基于FMECA的数控车床刀架故障分析

本文采用FMECA分析对数控车床刀架故障进行分析,对可能造成故障的各种因素进行总结,并绘制出故障危害性矩阵图,从而确定刀架故障中危害最大的故障模式,为同类型数控车床刀架的维修提供借鉴。     

浅谈数控车床仿真实训台的制作

根据职业教育的教学和实训要求,笔者提出了一种自主设计制作数控车床仿真实训台的思路,通过师生参与设计,可制作出满足高职院校、中职学校、技工学校数控加工技术专业教学和实训要求的数控车床仿真实训台,实现数控车工专业的数控车床分解展示、故障诊断与维修、数控编程与加工操作等多项教学功能。     

数控车床加工刀具的改进

数控车床是一种高精度、高效率的自动化机床,如配备多工位刀塔或动力刀塔,机床就具有广泛的加工工艺性能,可以加工直线圆柱、斜线圆柱、圆弧和各种螺纹、槽、蜗杆等复杂工件,具有直线插补、圆弧插补各种补偿功能,并在批量生产中发挥了良好的经济效果。本文就经济型数控车床在企业批量加工中存在的刀架由于需要频繁换刀而带来的各种问题,就自己在实际加工中获得的经验,从刀具的设计、加工方法、程序的处理等方面去解决问题,以此来提高切削工作效率。     

利用数控车床加工压路机振动轴

振动轴是振动压路机上的关键零件,过去一直采用普通设备进行车削加工,加工质量难以保证且效率低下,不能满足生产需要。采用数控车床进行该零件的加工可以有效解决上述问题。详细介绍采用数控车床加工该零件的过程。     

工程项目管理课程教学内容改革探讨

工程项目管理课程是一门实践性较强的课程,教学内容安排和课程作业与考核的宗旨是提高和检验学生理论知识学习效果和实践能力。文章针对教学大纲要求、课程特点以及工科类本科生的实际情况,从补充背景知识和相关法规,倡导案例教学,增加适合专业特点的范例以及优化课程作业和考核方式等方面对教学内容进行了改革,帮助学生深刻理解和灵活运用项目管理体系的理论、方法等,培养他们面向未来就业的工作能力。     

浅析数控车床电刀架的故障诊断与维修

数控机床的故障有多种多样,电刀架是数控机床的关键部件,比较容易损坏。本文以中职学校实训常用CK6140数控车床为例,用概括、举例等形式,介绍这款车床的LD4系列电刀架故障现象,分析产生故障的原因,提出排除故障的检查、检修办法。为中职学校实训教学人员、维修人员,提供解决机床故障的一种新思路。     

关于《生物科学专业导论》课程教学目标及教学内容的思考

通过《生物科学专业导论》课程开设,从具体的与生物科学紧密相关的问题切入,介绍生物科学专业理论体系、研究热点、课程设置、办学特色及考研、就业方向等,树立新生对本专业课程的兴趣,明确学生的学习内容及未来发展方向,为后续的相关课程的学习打下坚实基础。     

基于组合体教学内容的思考与探索

针对工程制图课程中组合体章节的教学内容,本文提出了加强传统教学与现代多媒体教学的有机结合,注重教学内容的循序渐进,改变学生定势思维模式,课堂教学方法实现多样化。初步实践教学证明:能够充分调动学生学习的兴趣,形成师生积极互动的良好学习氛围,明显提高了教学质量,取得了良好的教学效果。     

浅谈一种盘类零件的数控车床加工方法

在机械产品中,盘类零件的运用非常广泛。随着机械结构功能的不断提高,对零件的结构也提出了很高的要求。其中后端盖盘类零件就是其中之一。本文介绍了在数控车床上加工一种后端盖薄壁盘类零件的方法。     

基于Protel的《汽车电路CAD》教学内容设计

根据汽车电路计算机辅助设计(CAD)的本科教学需要,结合电路设计软件Protel的功能特点,规划《汽车电路CAD》课程的知识结构,设计具体教学内容。有助于制定合理优化的课程教学大纲,改善教学效果,培养学生实践能力;有利于创新实用型人才的培养。     

数控车常用指令实践教学手段的研究

根据我校的办学宗旨与发展情况,以工程实践为中心,制作多媒体课件,加强现场教学与示范教学,对教学方法与教学手段进行探索与研究,采用启发式与学导式教学方法,增强学生对知识点撑握情况,从各方面提高与保障我院数控车的实训教学的顺利运行,提高教学水平。     

古汉语语法现象异解三则

本文对古汉语虚词"而""已"和习惯说法"若是(如彼、如此)其……"作了与传统不同的解释,连词"而"字用在主谓之间纯粹表示逆接;陈述语气词"已"字用在陈述句句尾,主要表示肯定论断;"若是(如彼、如此)其……"等并不是"其……若是"、"其……如彼"的倒装,应该是两类性质不同的说法。     

基于工作过程的工程测量课程内容体系及教学模式改革

根据所在高职院校的工程测量课程改革与实践体会,分析论述了实施以工作过程为导向的工程测量教学改革的必要性、内容体系优化整合、考核体系重建和教学模式改革的方法,符合教学认知规律,有利于改进教学效果和提高教学质量。     

中国传统建筑文化中数字的丰富内涵与应用

从中国建筑史、中国建筑文化的角度,通过对建筑文化中数字蕴涵的意义的再分析、再认识和再思考,并结合实例解读了建筑文化中的数字在中国古代宫廷建筑、坛庙建筑、古塔及现代建筑中的应用与具体含义.     

建筑数控生成技术“ANGLE_X”教学研究

以"ANGLE_X"为例,从另一个角度审视建筑设计课题原型,浅析生成设计如何应用于建筑学教育,进而构建从程序系统、建筑空间数据生成到数控加工及装配的一体化"数字链"系统方法,为建筑学方法提供探索、实验的新思路。     

基于贫富差距的社会和谐度研究分析

社会贫富差距的大小直接关系到社会和谐。从社会贫富差距出发,选取了4个方面16个评价指标构成层次结构指标体系,并利用层次分析法对各层指标进行分析,得到最终的权数,再利用灰色关联度分析法得出了2003~2007年社会和谐度灰色关联度系数。结果表明,从2003年到2007年这5年期间,社会贫富差距与社会和谐有着显著的相关关系。     

《微机原理及应用》教材与教学内容改革思考

针对目前《微机原理及应用》课程存在教材和教学内容陈旧、实验设备不配套、实用性较差等现状,提出采用模块化的教材编写模式,在保证16位微机的基本教学内容的前提下,既要适当引入32位微机的主要技术,又要动态跟踪微机的最新动向,以适应不同专业、不同层次的课程教学需要;教学内容上应立足于讲授16位微机基础知识为主,适当补充主流微机技术,加强接口芯片应用和微机系统综合应用,重视理论教学与实践教学内容的有机结合,对《微机原理及应用》课程建设具有指导意义和参考价值。     

《纳米材料学》教学内容与教学模式的一些思考

纳米材料学是一门新兴的交叉学科。纳米新材料和新技术的不断涌现,对《纳米材料学》的课堂教学内容和教学模式提出新的要求。在教学过程中应该实时跟踪发展动态,充分反映这一学科的最新发展动向。在教学模式上,注重实践引导教学,可以强化该课程的教学效果。     

在车床上进行拉削加工的简易工装

介绍了一种美国小型机构修配厂在各种车床上进行拉削加工用的简易工装。其结构简单,制造容易,使用方便,加工质量高,效果较好。     

基于并行工程的数控系统开发过程改进与重构研究

为了从根本上提高数控系统的可靠性水平,文章采用并行工程的思想对数控系统的产品开发过程进行了改进和重构,提出了数控系统开发过程改进模型,研究了数控系统的集成产品开发团队的组成,为数控系统可靠性设计工作的开展提供了理论基础.