基于土木工程专业创新型人才培养的土力学课程教学改革与实践

为了提高当前大学课程教学质量,培养基础理论扎实、实践能力较强、综合素质较高的土木工程创新型人才,对土力学课程的教学改革与实践进行了探索。土力学是土木工程专业重要的专业基础课程,学好土力学课程,可以帮助土木工程专业学生更好地掌握相关后续课程知识,提高学生的创新意识、创新思维、创新精神及实践创新能力。基于培养土木工程专业创新型人才的需要,针对土力学课程的特点,结合多年的教学实践经验,从教学大纲、教学内容、教学方法和考核模式等方面对土力学课程的教学改革与实践进行探索,并提出相应的改革与实践方法,旨在提高土力学课程的教学质量,培养学生的创新思维、实践创新能力及综合素质,为培养土木工程专业创新型人才打下坚实的基础。     

启发式与引导式教学模式的探索与实践——以土力学课程教学为例

社会发展对人才多方面的需求,要求当代大学教育培养厚基础、宽口径、高能力、高素质的高等专业人才,这对现有的教学模式提出了挑战。文章分析了国内外有关课程教学模式,并以此为基础,在土力学课程教学中实施以学生为主体、教师起启发和引导作用的教学模式。通过将土力学理论教学与工程实践相结合、应用课堂演示试验、增加教学环节、改进学习质量评价与考核制度等方法,进行土力学课程教学改革的实践尝试,取得了显著的教学效果。     

基于应用型人才培养的土力学教学改革

针对目前土力学课程教学过程中存在的问题,并结合土力学课程自身的特点,从教学内容、教学实践、教学方法和手段等方面,提出了基于应用型人才培养的土力学教学改革方案,旨在提高教学质量,培养出适合社会需求的应用型人才。     

基于SPOC的应用型本科混合式教学研究与实践——以土力学为例

应用型人才是当前主要的人才缺口之一。传统教学方法无法满足应用型人才培养需求,课程教学改革成为完善应用型人才培养体系的关键环节。通过对应用型本科教学特点及其课堂教学问题分析,以土力学为例,遵循“两性一度”金课标准,从教学设计、课堂考核、学生成绩、教学反思等方面,开展了基于SPOC的应用型本科院校工程类课程的混合式教学研究与实践。实践表明:混合式教学在不增加课时的基础上,激发了学生学习的主动性,教学实践效果良好,为应用型高校工科专业课程建设和教学实践提供借鉴,并更好地践行了“以学生为中心,以结果为导向,以能力培养为目标”的教学理念。     

工程经济学课程学生创新能力培养探讨

工程管理人才需要具备较强的实践能力和创新能力,工程经济创新能力是工程管理人才创新能力的重要组成部分,是根据社会对工程管理人才的需求探索工程经济创新能力的有效培养模式。文章以工程经济学课程为对象,从人才培养目标下工程经济学的定位、教学内容的选择、教学方法的改革、实践教学的实施等方面提出了培养学生工程经济创新能力的具体方法。通过探索与实践证明,学生工程经济创新能力有大幅度的提高。     

高等工程热力学课程“四位一体”教学模式探讨

在"新工科"建设大力推进的背景下,加强学生工程应用能力的培养是高校深化教学改革的重要组成部分。高等工程热力学是一门工程应用性强的基础理论课程,作为培养研究生理论联系实践能力的一个重要切入点,该课程教学始终贯穿"新工科"人才的培养理念。通过探讨前沿教学拓展、工程案例设计、专题项目探究、综合能力考核等"四位一体"的高等工程热力学课程教学模式,着力培养学生自主学习和探究的兴趣,形成师生交流融合的学习研究共同体,构建教学相长、教学和科研相互促进的研究生工程创新能力培养的实践平台,提升学生工程应用和创新能力。     

工程项目管理课程完整案例轮环式教学改革探究

培养高素质、复合型的工程管理人才是工程管理学科教育改革与发展的目标.目前教育模式下培养的人才难以满足社会经济发展的需要,除了培养层次、专业设置和培养方案的不适应外,核心课程的教学内容、方式方法和教师素质制约着具有工程管理实践创新能力人才的培养.对工程项目管理在工程管理人才培养中的地位、案例式教学改革的意义进行了分析及阐述,在此基础上,提出了工程项目管理课程以完整案例为主线的轮环式案例教学改革构想,就完整案例轮环式教学环境下的教材建设、高水平师资队伍造就、教学方式方法改革、课程设计实践教学变革和考核方式革新等五个方面的实施过程进行了系统论述.实施工程项目管理课程完整案例轮环式教学改革,有利于增强学生实践创新能力,提高教育教学质量.     

《公路工程概预算》课程应用型人才培养探索研究管理

长期以来,国内对技能型人才的需求一直有种矛盾现象,即高校培养的人才与社会需求脱节。针对该现象,文章基于《公路工程概预算》课程的内容和特点,分析教学改革的必要性,提出适应社会需求的应用型人才培养目的和要求,以引进工程实例为导向探讨该课程的教学改革问题。旨在提高学生的实践能力,为《公路工程概预算》课程建设提供参考。     

高校三维动画课程的教学改革研究

随着时代的发展、社会的进步以及互联网、大数据的应用,高校动画专业越来越重视对三维动画课程教学模式的改革。当前,部分高校的三维动画课程在教学手段、培养学生创新能力等方面存在一些问题。基于此,该文研究高校三维动画课程的教学改革,并提出有针对性的策略,希望能够提高学生的学习能力与实践能力。     

试论培养应用型创新人才模式下C语言课程教学改革

本文主要研究当前C语言课程教学的改革问题,当前社会发展越来越重视高校对复合型应用创新人才的培养工作,因此在进行C语言教学改革的过程中也需要基于当前社会发展实际需求进行创新型人才培养。C语言在学习应用的过程中概念较多、用法和知识点难度较大,因此需要提升C语言课程的建设水平,切实提升学生的理论与知识结合能力,培养学生的信息技术核心素养,为社会发展培养高素质技能型人才。     

住宅楼安装中央空调的加固案例分析

文章通过两处住宅用房安装中央空调的事例,现场查勘、验算与鉴定,证实了在住宅用房的混凝土梁上钻孔洞安装中央空调管线的做法,影响了房屋结构的安全,同时给出了加固处理意见,提出了个人的几点看法.     

测量标志普查资料汇集技术处理

为了适应新的形势发展需要,安徽省国土资源厅已启动新一轮测量标志普查工作。与过去不同,此次普查在资料汇集、调查人员组织、调查资料归档与调用等方面做了较大变革,文章简明阐述了变革后的测量标志普查资料汇集技术处理的过程。     

Regularities of development of settling of models of deep footings

Conclusions 1. The effect of relative penetration on the change in magnitude of settlement is substantial. With the same specific pressure on the base the settlement of the model decreases as the relative penetration increases.2. Published data on values of unit friction forces along lateral surfaces of deep foundations were confirmed. The maximum value of resistance along the side surface was 2 tons/m².3. It was established that the realtionship between the settlement of the model and its diameter is nonlinear. This is of great importance in working out a method for calculating foundations of deep footings from deformations especially if one considers that in this case the foundation carries substantial pressures and deforms under conditions of strongly developed shear regions.Translated from Osnovaniya, Fundamenty i Mekhanika Gruntov, No. 6, pp. 11–12, November–December, 1971.     

自动扶梯逆行故障成因与分析

对自动扶梯突然反转而导致逆行故障的类别和成因进行了分析,讨论了逆行速度及症状,分析了逆行概率及风险,并针对逆行提出了一些对策。     

浅析步行街的建筑工效学——上海市吴江路步行街建筑工效学调研

从建筑工效学的角度对上海市吴江路休闲步行街进行了调查研究，根据调查结果，分析了其在建筑工效学上的一些特点与不足之处并进行了探讨，以期对步行街的建筑工效学设计提供准确的参考。     

环境的共鸣--大连水产学院图书馆的设计

本文通过对大连水产学院图书馆的介绍,向人们展示了建筑与环境之间相辅相成,共同作用,引起环境共鸣的原则方法.     

住宅的多样性——日本集合住宅的借鉴

以西安目前住宅市场发展的现状及其存在的弊端为例 ,说明我国目前住宅需求的多样化和设计手法的单一化之间的矛盾 ,论述了与我国有着相似文化背景的日本在解决不同住宅需求时采用形式多样、功能各异的集合住宅的理念 .试图以此借鉴 ,使我国建筑设计界了解日本集合住宅的发展演变过程 ,吸取他们的经验 ,为我们在住宅多样化研究和设计时提供一种不同的思路和方法 .     

混凝土碳化深度的灰色预测

混凝土碳化是导致钢筋混凝土结构耐久性损伤的主要原因之一。为了预测混凝土碳化深度,本文建议采用一种基于灰色系统理论的预测模型,该模型可以根据已知的混凝土碳化序列,较精确地预测未来时刻的碳化深度。文章最后以实例说明了该模型的应用。