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"互联网+"工程案例库是现代高等教育培养卓越工程人才的重要教学模式,其应符合典型性、客观性、先进性及创新性的特点。文章分析了专业学位研究生工程素质培养的必要性与要求,认为基于"互联网+"的工程案例库可再现大型工程的建设,有益于提升研究生的工程素质。同时研究了案例库的建设方法,主要分为资源集成、资源信息化、在线教学模式以及实践教学评价方法,并确立了以Word Press网页开发平台与多媒体为基础的案例库开发技术,形成了案例库系统框架,最后分析了案例库平台的继承与可持续发展。 相似文献
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《Planning》2017,(12)
本文以我国高等教育课程改革和发展趋势为导向,以长安大学公路工程专业课程建设为基础,分析了当前"互联网+"在线开放课程、相关专业课程建设存在的不足,指出"互联网+"在线课程建设必然是下一步的改革方向。在"互联网+"背景下,公路工程在线开放课程应当探明课程的内涵、表现形式及有效共享机制,并从协同学的角度突破单一课程建设的封闭性与片面性,为今后公路工程专业乃至其他专业的在线课程群建设提供参考。 相似文献
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《Planning》2020,(2)
在线开放课程是"互联网+"时代的新产物,是各级教育机构正在进行的一场教学革命。教育部根据我国教育发展需要,计划实施"双万计划"优质课程建设,以此来推动课程资源的深挖和创优,力争更有效地利用课程资源服务社会,充分体现我国的"互联网+"教育特色。在线开放课程建设与应用是在"互联网+"背景下发展而来的"互联网+教育"形式,这项伟大举措是大势所趋。文章以广西科技大学体育学院社会体育专业的主干课程"野外损伤的救援与处置"为例,分析了体育类在线开放课程建设中遇到的困难和解决路径。 相似文献
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土木工程案例式教学改革的提出改变了高校传统土木工程课程的授课方式,大大提高了课堂效果,但在近几年不断的教学改革实践下仍然发现了一些问题:①工程案例资源缺乏;②工程案例不完整;③工程案例不具有典型性和启发性;④工程案例不适用.基于以上问题,通过关于"创建土木工程案例库"课题的研究,提出了服务于工程案例式教学的土木工程案例库的概念,并通过文献调研、实际工程调研、问卷调研等方法论证了案例库创建的必要性、可行性,且提出了工程案例库的组织结构、创建流程,更总结了案例库目前应用的效果. 相似文献
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案例教学法是培养工程领域高素质创新型人才的有效途径,土木水利专业硕士研究生工程实践能力的提升亟需建立完善的教学案例库。本文研究了课程思政视域下土木水利专业硕士（土木工程领域）校企合作教学案例库建设,主要包括案例库的总体框架、案例库主题方向和素材来源、案例库共享机制等内容,旨在为土木水利专业硕士相关课程案例库的建设提供理论思路和实践指导。 相似文献
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在移动互联网飞速发展的时代大潮下,信息化培训建设对传统燃气企业培训模式提出了新的挑战。对于很多习惯于按部就班、循规蹈矩的企业培训管理人员来说,移动互联网时代是一个完全不同的时代,低成本、高效益、快速度才是新时代的王道。因此,原有的套路已行不通,只有通过对培训方法和技术的重新改良、创新才能有所突破。在此背景下,本文首先针对合肥燃气集团有限公司合肥燃气学院(以下简称"集团公司"、"合燃学院")引入在线培训系统的必要性进行了分析,之后根据业务实际提出了在线系统的相关功能需求并运用市场调研数据对引入培训平台的可行性进行论述,随后针对"线上微课"的开发推广以及下一步在线培训的建设规划提出相关建议。 相似文献
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《Planning》2019,(18)
<正>远程诊疗、在线家庭医生签约、线上健康管理……近年来,"互联网+"在医疗健康领域频频"攻城略地",在促进医疗资源合理流动的同时,也让医疗服务越发触手可及。在互联网医疗机构遍地开花、形态日趋丰富的背景下,如何为互联网医疗松绑、指路,已成为推进医改、解决看病难问题的重要途径。近期,从 相似文献
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《Planning》2018,(3)
"发展心理学"是应用心理学专业的基础课程,教学中通过建立案例库让同学们更好地理解知识点,结合理论解决生活中的实际问题十分有必要。本文从建设案例库的重要性、建设案例库的方案及实施方法等三个方面进行阐述。 相似文献