浅谈高职专业教师担任兼职班主任的利弊

高职班主任是学生思想政治工作的主要力量。高职专业课教师兼职班主任有利亦有弊：一方面,利于日常教学工作、利用新生入学时的专业教育时机,培养学生学习专业的兴趣为学生就业做好指导和推荐;一方面,专业教师工作与班主任工作存在冲突、部分专业教师缺乏必要的思想政治教育素养等因素均不利于班级工作的开展。     

高校兼职专业班主任工作质量提升研究

专业班主任在学生管理中发挥着重要作用,但由于专业班主任工作职能不清晰、教师能力有待加强以及考核机制不完善,导致专业班主任工作未能取得预期效果。为提升高校兼职专业班主任工作质量,需明确工作职责,建立与辅导员的分工合作机制;加强培训,提升专业班主任工作能力;建立考核机制,激励工作积极性。     

如何做好高校兼职班主任工作的几点思考

加强高等学校兼职班主任队伍建设,把大学生思想政治教育的各项任务落到实处成为新形势下高校学生管理工作重点,本文从学校对兼职班主任管理工作、兼职班主任自身建设以及兼职班主任工作方法三方面探讨了如何让做好兼职班主任工作。     

高校专业课教师兼职校内辅导员的合理性分析

随着逐年的高校学生扩招,许多高校师生比严重失调,学生日常管理工作的质量得不到保障。在这样的大环境下,高校鼓励专业教师担任兼职辅导员能够很好地缓解专业辅导员的工作压力。专业教师担任兼职辅导员存在着专职辅导员所不具备的专业知识素养和专业化指导优势,但同时也存在着管理知识不足和流动性强的问题。通过提升兼职辅导员育人素质,建立突发事件快速反应机制,提供兼职辅导员岗位评定优惠政策,可以很好地扭转专业知识教师担任兼职辅导员的劣势,建立良性的兼职辅导员制度,对高校辅导员队伍建设具有巨大的作用。     

医学院校兼职班主任工作方法体会

兼职班主任既是任课教师,又是班集体的管理者和教育者。高职兼职班主任应该抓好入学教育、班风学风建设、情商教育和就业指导四个方面的工作,以提高兼职高班主任工作的质量与效益。     

谈兼职班主任工作

我是一名专业教师,两年前根据组织安排和对青年人的关心,开始兼任两个班的班主任工作。 班主任工作的中心任务是全面关心学生的成长,为四化建设培养“四有”人才。班主任必须全面了解自己的学生,长期与他们相处,掌握他们的长处和短处,知道他们想些什么,做些什么,时刻关心他们的学习和生活,促使他们健康成长。 兼职班主任的工作很多,任务很重。我任职两年来经历了很多事情,处理了不少问题,对年青人成长起到了积极的作用。在做好班主任工作中,我有如下体会。     

高校专业教师兼任班主任工作的实践及思考

高校班主任是大学生学习、生活及综合素质提高的教育者、倡导者和引导者,专业教师兼任班主任工作容易被学生接受和认同,可以直接为学生进行专业性知识学习和合理地安排学习进程提供指导。通过开展专业教师兼任班主任工作的实践,从角色定位、各种实践措施的开展及工作特色等方面总结了实践工作的经验和认识,分析了工作中存在的问题,提出了一些思考和建议。     

我国班主任工作现状分析与对策建议

在近些年以来,对于班主任方面的学术研究逐渐增多,其主要原因是在学校的班级中班主任处在主要位置,承担重要责任,因此,不断提高班主任的专业水平以及学术能力,小学对学生来讲十分重要,而小学班主任在此过程中发挥着重要作用。对小学班主任在工作当中所遇到的问题进行讨论分析,在此过程中找出解决方式,不断提高小学班主任在自身专业水平以及道德修养和工作管理能力等方面的问题。     

大学生兼职情况及其对学习、生活的影响分析——以佛山科学技术学院为例

目前大学生兼职已成为一种常见的现象,但在兼职过程中存在的一些问题,会对学生的学习、生活等方面造成影响。为此,本文以佛山科学技术学院为例,通过问卷调查的形式收集数据,分析大学生兼职过程中产生的问题,并提出与之对应的合理建议,从而引导大学生有效地选择兼职工作。     

浅论大学生兼职的现状、原因及存在问题——以安徽中医药高等专科学校药学系学生为例

大学生兼职已经成为一种普遍现象,似乎也成了一种时尚,在这种所谓时尚潮流的引导下,越来越多的大学生加入了兼职大军。本文通过对安徽中医药高专药学系大一、大二学生的问卷调查,进而分析大学兼职的现状、原因及存在问题,从而得出大学兼职应适度适量,需在学校老师家长的指导下进行的结论。