环境科学专业本科毕业论文指导模式探索——以河南大学为例

本文通过对河南大学环境科学专业2013年以来的本科毕业论文的调研,分析了论文实施的现状,探讨了毕业论文中存在的问题和产生的原因,并提出新的指导模式,为提高环境科学专业本科毕业论文质量提供指导和借鉴。     

本科毕业论文质量保障体系的构建探析——基于农林经济管理专业的实践与观察

本科毕业论文(设计)是高等教育研究教学与实践教学中不可缺失的一环,它是对学生知识技能、综合素质和创新能力的全面考核,也是教师与学校培养方案、课程体系、教学质量的综合检验。结合农林经济管理专业毕业论文指导与教务管理工作的实践与观察,系统阐述了本专业毕业论文发展趋势与要求,并对当前毕业论文"困窘与失矩"背后的质量制约因素进行了全面分析。在此基础之上,构建了基于全程化的本科毕业论文质量保障体系。     

本科毕业论文的思考

毕业论文是大学实践教学的主要环节,是实现培养目标的重要手段,其质量高低是衡量教学水平以及学生毕业与学位资格认证的重要依据。目前大学本科毕业论文的撰写中存在着许多问题,包括本科毕业论文存废之争、抄袭现象严重等,本文针对此现象给出相应策略,并提出本科论文改革的思路。     

本科生导师制下工商管理类专业毕业论文教学改革探讨

毕业论文是本科创新人才培养目标的一个重要教学环节。本文结合本科生导师制的内涵,针对工商管理类专业本科毕业论文教学中存在的问题,分析了本科导师制下毕业论文教学的优势,提出了实施工商管理类专业本科毕业论文教学改革的相关措施。     

基于控制理论的旅游管理本科毕业论文质量提升路径研究

毕业论文,尤其是旅游管理专业的本科毕业论文,其撰写过程连接着理论与实践两头,应引起学校和学生的高度重视。就业压力、训练缺失、指导乏力等原因造成了旅游管理本科毕业论文质量的下滑,引发了社会对高校教育的质疑。依据控制理论的前馈控制—同期控制—反馈控制过程,可以通过设置合理的教学课程、构建有效监督机制、优化论文评价标准等路径来设法提高旅游管理本科毕业论文的质量。     

计算机网络技术在本科毕业论文指导中的应用——以物理专业本科生为例

毕业论文是高校本科高等教育中的最后一个教学环节,直接反应大学教育水平和人才培养质量。高校扩招带来的生师比增大、就业形势严峻等客观因素制约了本科毕业论文质量的提高。本文以物理专业本科生为例,针对指导教师外出研修等情形,提出将计算机网络技术运用于本科毕业论文指导中,以期为后者提供新的方法和视角,提升本科生的毕业论文质量。     

提升数学类专业本科毕业论文质量的几点思考

随着大学扩招而导致的生师比矛盾日益突出,本科生毕业论文的质量呈现逐年下滑态势。结合本科毕业论文的指导经历和对科技论文写作课程的教学实践,针对数学类专业本科毕业论文选题和指导过程的特点,提出对提升本科毕业论文质量的几点思考,并给出相应的解决思路和改革方法。     

企业课题为导向的医药化工专业毕业论文(设计)新模式探索

毕业论文(设计)是高校人才培养方案中最后一个实践教学环节,是培养学生实践能力、创新能力、综合素质的重要手段。针对目前医药化工专业本科毕业论文(设计)中存在的问题,教师探讨了医药化工专业本科生到医药化工企业进行毕业实习,以实习工作内容作为本科毕业论文(设计)产生的背景及可行性等方面进行研究。     

工程管理专业应用型毕业设计探索——以宜宾学院为例

本科毕业论文是人才培育过程中极其重要的教学环节,也是建设特色鲜明的应用型综合大学、培养创新型应用人才改革十分关键的一步。文章以宜宾学院为例,结合该校工程管理专业毕业设计课程的现状及不足,探讨毕业设计的改革措施,提出适合本专业学生毕业设计的改进措施。     

农科院校提高化学类专业毕业论文质量的探索与实践

毕业论文是高等学校人才培养计划重要的组成部分,是培养学生创新能力、提高学生综合素质的重要环节。华南农业大学的应用化学和材料化学等化学类专业都是实践性强的专业,因此,毕业论文环节在人才培养中尤为重要。根据农业院校的特色和珠江三角洲地区对化学类应用性人才需求的特点,在设计具有农科特色并适合化学类专业的本科毕业论文的实施方案、培养学生的创新能力、提高毕业论文质量等方面进行了探索和实践。