中职护理专业技能大赛选手就业状况调查与研究——以石河子卫生学校选手为例

全国职业院校技能大赛以促进就业为目的,本文通过调查我校选手,分析参赛经历对其就业及就业后发展的影响,找出参赛与就业之间的联系,为我校护理专业教育教学改革提供思路。     

职业院校技能大赛对我校护理专业课程改革及教学实践的影响分析

全国职业院校技能大赛是由教育部发起,联合国务院有关部门、行业和地方共同举办的一项竞赛活动。护理技能赛项于2009年纳入国赛项目,赛项设计全面考核学生的评判性思维、临床基本技能和人际沟通能力,为中职护生提供展示职业能力的平台,达到培养护理专业技能型人才的目标[1]。我校以参赛为契机,不断对护理专业教学进行改革,本文将参赛对我校护理专业课程改革及教学实践的影响作一分析。     

高职护理技能竞赛中的实践与体会

近年来,护理技能竞赛在卫生高职类学校越来越受重视,"普通教育看高考,职业教育看大赛"足以可见大赛对学校发展的影响程度,为学校的一项重要工作。笔者通过参赛及指导,谈谈高职护理技能竞赛中的实践与体会。     

浅议教学评价在中职英语技能大赛培训中的作用

在中职英语技能大赛培训中如何激发学生的学习热情,提高参赛意识,以赛促教、以赛促学,在职业英语学习及技能大赛中享受英语学习带来的乐趣,从而发现自我,赏识自我,展示职业英语的风采,笔者在对市级以上技能大赛培训教学中尝试运用教学评价的方法,有如下粗浅体会。     

技能大赛对高职工程测量教学改革的促进作用

以高职测量技能大赛为例,分析了测量教学中存在的问题,研究了技能大赛对课程标准修订、教学方法改革、教师工程实践和实训基地建设方面的推动作用,并给出了一些今后参赛的建议,为测量课程改革和技能竞赛提供了参考。     

全国职业院校检验技能大赛参赛体会和建议

全国检验技能大赛可促进学校技能教学水平,提高人才培养质量;全国检验技能大赛参赛组织工作要细致到位,培训工作要循序渐进,赛后总结要科学有效;建议全国检验技能大赛要建立各项目组以保障赛程顺利,比赛项目及方案要稳定成熟严谨,赛后总结要完善有效。     

柳工喜夺全国第二届“振兴杯”大赛优胜杯

8月16日，第二届“振兴杯”全国青年技能大赛决赛在全国青年技能人才培养示范基地沈阳隆重举行。该大赛由共青团中央、国家劳动和社会保障部联合举办，是国家级一类竞赛。柳工代表队在比赛中勇夺优胜杯，创下了广西也是全国工程机械行业参赛的最好成绩。     

小议中职会计电算化技能竞赛的培训与指导

2008年教育部提出“普教有高考，职教有大赛”，该口号已成为职教界耳熟能详的一句“流行语”，中等职业学校技能竞赛是对中职学校教师指导水平及学生技能水平的一种考量，身为会计电算化竞赛项目指导教师，带学生参赛要仔细研究竞赛规程，进行选手选拔，制定训练内容，让学生争取在竞赛中取得好成绩。     

关于完善中职会计技能比赛的思考

在"普通教育有高考,职业教育有技能大赛"口号推动下,中职会计技能大赛如火如茶地开展,已成为社会各界关注的焦点。但也出现了片面追求技能大赛成绩、参赛成本过高、竞赛有失公平等令人堪忧的问题。笔者结合指导竞赛的经验,提出了完善比赛的若干思考。     

靠科学施训 凭实力争先——指导全国中职学校动漫项目技能比赛的体会

全国职业院校技能大赛,是国家职业教育方面规格最高的学生技能比赛,全面、客观地体现了参赛职业学校专业教学水平,又将极大地促进职业学校的教学工作。