新背景下中职班主任管理班级的方法与技巧

新的教育发展阶段,职业教育是整个教育体系中重要的组成部分,也为我国经济建设和社会发展培养了一大批的高技能、高素养的专业人才,为经济发展创造了巨大的价值。在职业教育发展中,班主任的工作比较重要,对学生的学习、生活和思想都有很大的影响,也是班级的管理者,组织者和教学工作的协调者,是学校和学生、家长之间沟通的桥梁,关系到学生的成长和人才的培养成果。因此,做好班主任的管理,掌握班主任工作的技巧,具有重要的现实意义。本文结合新时期班主任管理工作的重难点,探讨了新的背景下中职班主任管理班级的方法和技巧。     

职业院校学生实习管理若干问题研究

实习管理是职业院校管理的重要组成部分,同时对学生学习补充发挥积极作用,这是职业院校区别于普通高校的外在特征,也是职业院校的鲜明特色。加强实习管理,有助于强化学生对专业知识的理解,培养学生必要的岗位技能,拓展学生的知识面,锻炼其动手操作能力,为未来走向社会,寻找就业岗位打下坚实的基础。本文首先分析当前职业院校学生实习管理现状及存在的问题,其次提出有效解决策略,希望具有一定的借鉴意义和参考价值。     

强化自我管理理念在职业院校学生管理工作中的渗透

现代职业院校的发展与进步是需要学校良好的管理秩序支持,其中学生管理工作在学校管理工作中尤为重要,学生管理对人才的培养与学生素质培养有着直接的关系。本文就目前我国职业院校学生管理工作中存在的问题做出分析与研究,提出几点建议,以期为职业院校学生管理工作健康有序的发展提供帮助,从而实现学生管理工作的目标。     

试论职业院校班级德育教育的分层目标化

上高中才去选择职业院校，所以目前职业院校的学生管理工作难度很大。班级德育工作不仅是学校德育工作的基础工作，更是班级管理的核心，是保证班级出人才，出好人才，多出人才的关键。作为一名资深的职业院校的班主任教师，在这几年的班级管理工作中，我运用了“班级德育工作的分层化管理”，“因人施教”，有效的提高了班级学生的素质，帮助学生树立了自信及自强不息的精神。     

班主任班级管理中学生干部培养艺术浅谈

随着经济发展水平的不断提升,我国的教育教学水平得到了大幅度提升。班主任在班级管理中的理念也越来越先进。众所周知学生干部的选拔和培养是班主任进行班级管理的重要内容之一。班主任在进行学生干部选拔和培养的过程中需要遵循一定的方法和原则,班主任只有正确把握学生干部的管理方向,不断完善班级管理队伍,最终才能实现班级管理的目标。对于班主任来说确定班干部的方式和班干部的培养方式,将会对班级管理工作的开展产生重要的影响。本文首先介绍了班主任班级管理学生干部的选择,其次介绍了班主任班级管理中学生干部的培养,最后对全文进行归纳总结。     

数学教学面临的问题与对策浅析

随着社会的不断进步和发展,职业院校越来越重视学生的素质和知识能力的培养。在职业院校教育中,数学是一门必修课程,然而目前在职业院校数学教育中存在着许多的问题,院校管理部门应采取相对应的解决策略,以提高数学教学的整体效果和质量。     

如何进行学生职业意识和职业素养的培养

培养学生的职业意识和职业素养对于增强学生在职场中的社会竞争力有重要的意义。随着供给侧结构性改革概念的提出,国家着力提升供给体系的质量和效率从而达到提高生产力水平的根本目的,因此,除了要着重培养学生的职业技能意外,对于学生职业意识和职业素养的培养也应当给予高度的重视。职业院校是为企业培养优秀的生产,管理、服务等一线岗位人才的摇篮,因此职业院校中学生的职业意识和职业素养的培养显得尤为重要。本文从职业院校学生职业意识和职业素养培养中的重要性,职业意识和职业素养培养的方法手段等几个方面对如何对职业院校学生进行职业意识和职业素养的培养进行阐述。     

新时代班主任德育工作实效性探析

中国进入新时代,关于学生的培养理念也要不断进步、发展。加强教育改革创新,优化培养模式,为社会输送践行社会主义核心价值观的人才,是当前教学改革的主旋律。德,乃立身之本,德育,乃是素质教育中最为基础的部分。在素质教育理念指导下,初中班主任应该创新德育工作形式,始终坚持"立德树人,以人为本"的培养理念,提升学生的综合素养。初中学生的价值观念还未完全形成,此时正是开展德育的关键时期,班主任如何在日常管理中渗透德育是相当重要的。从班主任德育工作的重要性、班主任德育工作中存在的问题以及新时代提升班主任德育工作实效性的策略三个方面进行了详细的阐述。     

优化班级管理,创设特色班级

教育是培养人的一种社会实践活动,在班级管理中,班主任是班级的管理者。学生的一举一动、言行举止、成绩的优劣、品德的高低都与班主任有很大关系。多年的班主任实践经验告诉我,班主任要以身作则,心系全体学生,公正地对待每一位学生,实事求是地评价学生,既要有严师的风范,又要有慈母的爱心,严与爱的结合是管理好班级、创设特色班级的秘诀。     

小学班主任教育管理的科学开展策略

素质教育要求教师必须要以科学的教育理念为指导,现代化高效教育方法为辅助,培养学生的创新能力,促进学生的全面发展。就小学班主任教育管理现状进行了分析研究,提出了班主任科学开展教育管理的建议与对策,以期建立新型师生关系,为培养独立自主、开拓创新的社会新型人才打好基础。