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电机学多媒体CAI教学课件的研制 总被引:3,自引:0,他引:3
介绍了笔者开发的一个电机学多媒体CAI教学课件的内容结构,并结合开发经验,阐述了开发过程中的几个关键环节。该课件包含电机结构模块、绕组模块、铁磁材料及磁路模块、电机磁场模块和同步机块等五个功能模块,集成了电机学中难于用传统教学模式讲授的部分内容。 相似文献
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当前多媒体计算机辅助教学CAI技术已经在高校教学及办公范围内进行大量使用,可是在体育教学中使用的还不够普遍。因此,文章重点对多媒体CAI技术在足球教学中的应用进行探讨。 相似文献
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当前多媒体计算机辅助教学CAI技术已经在高校教学及办公范围内进行大量使用,可是在体育教学中使用的还不够普遍。因此,文章重点对多媒体CAI技术在足球教学中的应用进行探讨。 相似文献
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CAI教学理论与教学过程设计 总被引:2,自引:1,他引:2
陈元莉 《电气电子教学学报》2001,23(2):85-87
综述了计算机辅助教学的教学理论-加涅的教学理论,并从该教学理论出发,论述了CAI课件制作中教学过程设计的八个阶段,指出了在课件制作中每一阶段的具体实施办法。 相似文献
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郭东斌 《电气电子教学学报》1996,(2)
随着计算机科学的飞速发展,多媒体技术的开展与应用日趋完善,多媒体技术在计算机辅助教学中,发挥越来越重要作用,在当前它已经发展成为现代教育技术的重要组成部分。尤其是部队初级指挥院校课程多、学时少与内容多矛盾比较突出,本文就解决这一矛盾充分利用现代化教学手段,大力推广和研究使用多媒体计算机辅助教学及其主要应用作阐述,以期促进教学内容和课程体系的改革,推动教学法的革新,改变现有的教学方式,实现教学过程的多元化。 相似文献
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进入九十年代,大批386以上高档计算机开始应用于我国的教育领域,且成批地进入了家庭。这批计算机作为计算机辅助教学和家庭教育发挥了其特有的作用,但是,还远没有真正发挥其应有作用,主要原因就是缺少多媒体CAI软件,特别是缺少实用的高水平的多媒体CAI软件。 近年来一些单位为研究开发适合我国教育需要的多媒体CAI软件花了大量时间和资金,但仍满足不了学校和家庭教育的需要。其原因主要是我国还没有一个完整的多媒体CAI软件开发系统,现有的一些软件开发系统所需功能都不是很强,影响了CAI软件研究开发的质量和进程。我们经过大量的调查研究并争求 相似文献
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随着计算机软硬件及通讯技术的迅猛发展,人们的日常生活和社会活动的各个方面在发生深刻的变化。现实世界中的各种信息正在被广泛的数字化一用计算机所能处理的文字、声音、图片、视频图象、动画等媒体来综合描绘。信息被数字化的广度和深度反映了一个国家走向信息社会的程度。计算机最广泛和深刻的应用就是对信息的数字化和对数字化信息的存储、检索、管理和传输。目前已有各种开发工具方便人们来管理和利用数字化信息,这些工具通称数据库系统开发系统或 相似文献
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利用计算机技术将文本、图形、图像、声音、动画和视频等组合在一起,在医学教学上创造一个在功能上,空间上及时间上交互的崭新环境的教学系统。 相似文献
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电子实习基于网络的多媒体课件的设计制作 总被引:1,自引:0,他引:1
为了培养学生自主学习能力和创新能力,在电子实习开放式教学实践中,引入现代化教学手段,设计开发了基于网络的多种形式的多媒体教学课件。多媒体教学将使得学生能够主动参与到学习过程中,优化教学过程,倡导自主学习,增强教学效果,提高教学质量。 相似文献
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模拟电子技术基础课程多媒体课件的设计原则 总被引:1,自引:0,他引:1
结合国家九五科技攻关课题“模拟电子技术基础课程教学辅助系统”的研制,针对计算机辅助教学实施过程中的一些问题,探讨了对CAI教学的思想基础,课件的制作原则,多媒体授课模式的设计等问题提出了几个应注意的问题和讲课时应遵循的原则。 相似文献
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网络课程多媒体辅助CAI模式构建 总被引:3,自引:0,他引:3
结合作者的教学实践,叙述了在计算机网络课程的教学中使用多媒体技术构建CAI模式的经验。既突出网络课程的特点,又讲述了构建该课程“多媒体辅助教学软件系统”的模式,以及实现该模式的方法和步骤。 相似文献
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宋弘 《电气电子教学学报》2001,23(6):93-95
介绍了将Authorware用于制作《电工学》课件过程和方法,该软件制作的课件具有良好的动态画面及特技效果、体系完整、操作方便、易学易用。 相似文献
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信息和网络技术的发展推动了现代教育技术的进步,作为一种新的技术,多媒体在现代教育领域的作用越来越明显,在幼儿教育中应用多媒体技术也成为一种新的趋势。文章主要讲述多媒体技术在幼儿教育教学中的应用,并结合相关实例进行阐述。 相似文献
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介绍了由5所高校联合研制,并列入面向21世纪课程教材出版规划的“电路多媒体CAI课件”的设计思想,主要内容和功能特点,探索在电路课程教学的各个环节中的现代化教学手段和教学方法的采用。 相似文献
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计算机课程双语教学实践中若干问题研究 总被引:28,自引:0,他引:28
阐述了当今社会进入全球化和高科技化时代后高等学校开展全方位双语教学的现状与必要性;并结合近年来我校计算机专业课双语教学实践进行了探讨,分析了开展计算机课程双语教学各种实施方法的特点与实际效果,为实现高等教育“国际化”、培养新型“复合型人才”、更好地与国际接轨,奠定了良好基础。 相似文献