解析工程机械液压节能技术的现状及发展趋势

近年来,工程机械的数量及品种大量增加,以至于工程机械所排放的污染物、消耗的资源、产生的粉尘及噪音等造成的影响惊人,即工程机械的发展受到了环境破坏的严重制约。所以,工程机械今后的发展趋势应倾向于节能型、环保型产品的研发,即工程机械的设计与制造应尽可能满足生态环境发展的要求。本为就几种工程机械液压节能技术的现状及发展趋势展开讨论。     

图像合成——制作主题海报教学设计

[教学设计] 本节课的教学内容为Photoshop图像合成,要求学生理解图层的概念,掌握利用Photoshop简单合成图像的方法,学习制作以"保护水资源"为主题的宣传海报.本节课的设计遵循以兴趣为起点、以活动为载体、以任务为驱动、以学生为主体、以发展为目标的教学理念.     

“以人为本”与“绿色设计”再思考

面对目前生态环境的不断恶化,众多的学者开始怀疑以前将"以人为本"定为设计的根本原则的真实性,于是他们提出了"以自然为本"的设计原则。本文认为设计是属人的一种文化,它的本质原则就应该是"以人为本","以自然为本"只能作为"以人为本"的手段或过程而存在。另外,"绿色设计"也只能是一个相对的概念,只能尽量地减少对资源的浪费和对环境的污染,而不可能做到零浪费和零污染。     

工业设计在军工企业的应用探讨

本文从企业导入工业设计的背景入手,通过分析部分企业对工业设计认识的片面性,引入工业设计在产品生命周期中的作用及实施过程。然后从营销角度入手,解析工业设计在机构市场的运作方式和影响。通过分析"人—产品—环境"模型,提出工业设计要以"以用户为中心"的原则,并结合技术能力对产品与用户之间的关系进行重构。最后总结了军工企业的特殊性以及对设计师的要求,探索工业设计在军工企业的发展之路。     

船载“动中通”伺服系统控制电路的硬件设计

船载"动中通"地球站的整个硬件系统的组成包括伺服分系统、天馈分系统和监控分系统三大分系统。本设计主要完成的工作是以STM32为基础,实现对船载"动中通"地球站下位机伺服系统的硬件控制电路的研究与设计。以硬件设计为主线,介绍了"动中通"伺服系统的控制电路具体的设计和实现,包括硬件的选型和电路图的设计。     

PBL网络课程教学内容的设计

以网络课程《刑法学》为例,从"问题情境设计"、"教学资源设计"两方面,对PBL网络课程中教学内容的设计进行了探索。     

论程序设计类课程的学与教

程序设计类课程是计算机专业的必修课,目前探讨程序设计类课程教学方法的文章颇多,但一般侧重讨论"教"的方法。那么,在重视"以学生为中心"的今天,如何使学生高效学习并掌握程序设计类课程?本文另辟蹊径,跳出了如何"教"的圈子,以现代学习素质为逻辑起点,关注如何"学"。从促进学生内涵发展反思如何"教",进而引领"教"的创新,实现"以学促教,以教助学"的良性发展局面,为学生后续学习打下坚实基础。     

以科研为先导,以创建求发展

江苏省宝应县小官庄镇中心幼儿园创办于1980年,是一所以艺术教育为特色的市优质幼儿园.幼儿园以"幼儿发展为本,教师成长为本、家长信赖为本"为办园宗旨,坚持硬件、软件一起抓,确保教育质量稳步上升.坚持以加快发展为主题,因园制宜、注重实效、学用结合、持之以恒,探索了一条"以园本课程改革为契机,高起点、高质量、高效率、高品位,坚持创新,走质量效益型的内涵发展之路,努力实现了教师队伍从经验型向研究型的转变,实现了办学高品位、教师高水平、教学高质量、幼儿高素质、管理高效益的创建目标,为争创"省优质幼儿园"奠定了良好的基础.     

论程序设计类课程的学与教

程序设计类课程是计算机专业的必修课,目前探讨程序设计类课程教学方法的文章颇多,但一般侧重讨论"教"的方法.那么,在重视"以学生为中心"的今天,如何使学生高效学习并掌握程序设计类课程?本文另辟蹊径,跳出了如何"教"的圈子,以现代学习素质为逻辑起点,关注如何"学".从促进学生内涵发展反思如何"教",进而引领"教"的创新,实现"以学促教,以教助学"的良性发展局面,为学生后续学习打下坚实基础.     

聪明的想法+简单的操作——谈Scratch在小学信息技术教学中的意义

随着网络社会的快速发展,当前信息技术教学内容已不能完全满足学生发展的需求。有些教师正开始思考如何提高信息技术在小学课堂教学中的价值,实现从"技术为核心"向"以学生能力为本"的转变,而Scratch的诞生为     

论家居空间中的“绿色”设计

家居空间是居民日常生活中的必要场所,如何设计好家居空间,更好的满足居民的需求,是设计师的职责所在。倡导"绿色"居住空间环境设计,明确"绿色"室内设计概念,真正做到"以人为本"。从人性化、智能化以及节能环保三方面展望"绿色"家居设计的前景。     

行为心理因素对室内设计的影响

现代室内设计不仅要注重功能性,对于人的行为和心理因素也应该加以关注,这样才能做到以人为本,做到设计的人性化。本文分析了人的行为心理因素对于室内设计的影响,并对设计中的一些实际问题进行了研究,得出了一些有意义的结论。对于室内环境人性化设计是一个有益的讨论。     

论家居空间中的“绿色”设计

家居空间是居民日常生活中的必要场所,如何设计好家居空间,更好的满足居民的需求,是设计师的职责所在。倡导"绿色"居住空间环境设计,明确"绿色"室内设计概念,真正做到"以人为本"。从人性化、智能化以及节能环保三方面展望"绿色"家居设计的前景。     

浅析符号观念下的产品形态语义及传达

时至今日,现代设计进入了一个多元化的发展阶段,"以人为本"的设计理念早已深入人心,关注产品的形态语义已成为产品设计必须考虑的重要因素。文章从符号学的角度出发,简要分析了产品形态语义的构成,指出形态语义具有重要的传达功能并对其传达进行了初步分析,最后以"ipod现象"为例说明了产品形态语义的重要作用。     

珠宝设计思维的拓展探讨

传统的珠宝设计思维定式是:追求造型的变化来表达设计的创新。但随着"以人为本"的设计思想的日益深入,珠宝设计思维也应不断拓展。围绕珠宝设计中的造型、色彩、材质和工艺等任一设计要素为中心,都可以实现有着明确目的的珠宝设计创新,用以满足人性化的各种需求,由此才能真正实现珠宝设计的价值,珠宝艺术的发展也才能拥有更广阔的空间。     

关于城市环境设施中生态设计的思考

随着人类赖以生存的环境的不断恶化,人们日益关注自己的生存环境,因此本文探讨如何构建节材、节能、环保、高效、舒适、健康地城市环境设施,提出城市环境设施的生态设计理念,为我国城市环境设计的可持续发展提供实践模式和路径选择。     

浅谈城市广场中的景观照明运用

广场作为城市空间的一部分,不仅是宣传和展示城市经济、文化、民俗的窗口,也是人们夜间室外活动空间构架的主要部分。本文通过对城市广场景观照明设计的研究,得出只有贯彻"以人为本"的设计理念,实现城市广场夜景景观的艺术化和特色化,并对广场景观照明的可持续发展有深刻的意义。     

感受美国的人性化设计

文章以在美国的亲身观察和体验为线索,从自动化设计、无障碍设计、环保设计三个方面来介绍美国无处不在的人性化设计。从而揭示其强烈的以人为本的设计与服务理念,旨在能够对国内的设计有所启发意义。     

“以人为本”理念支撑下高校ASP.NET课程教学体系构建

在新环境下,打破高等教育传统教学模式,建立以人为本的教学模式以适应时代的进步。ASP.NET是微软推出建立动态WEB应用程序的技术,在ASP.NET课程教学中深入以人为本的理念,以学生主体为出发点,展开教学内容安排、教学项目案例设计、教学策略及教学方法、考核方式等方面的研究,构建以人为本的立体化教学体系,供高校或培训机构参考。