博物馆中要营造适宜于儿童的空间环境

本文就博物馆中的儿童空间进行探讨,提出在博物馆的室内设计中应当考虑适宜的儿童空间,其中包括适宜儿童的活动空间和展示空间。在博物馆中设计特别的儿童卫生设施、儿童家具、儿童展示道具,这样一方面能优化博物馆的展示环境,另一方面对这些儿童空间的细致考虑,也体现了博物馆文化受众的全面性。具互动性的儿童展示设计将对今后博物馆设计的再创造具有借鉴意义。     

基于Web的《有机合成与设计》实验多媒本课件设计

结合《有机合成与设计》实验多媒体课件的制作，简要介绍了该课件的主体框架设计思路，以及课件制作中应该注意的一些基本问题，详细介绍了基于Web的多媒体课件中主目录设计和多行文本控制显示的实现方法。     

多模态多目标优化综述

随着工业生产和日常生活需求的多样化,单个解决方案己经无法满足生产生活的需求.多模态优化可以为决策者提供多个可行方案,但是早期对多模态优化的研究局限在单目标优化中.在多目标优化中也存在多模态优化问题,其存在多个全局或局部帕累托最优解集,找到这些最优解集具有重大的理论和实际意义.鉴于此,首先,介绍多模态多目标优化问题的特点...     

基于多模态感官体验的儿童音画交互设计研究

为解决儿童图画教育的单一灌输形式和传统图画绘制方式引起的儿童思维受限、互动不足等问题,构建基于多模态感官体验的儿童音画交互系统。该系统基于儿童感官行为能力特征,融合视听感官属性并根据交互设计中人与物的关系匹配儿童音画交互的设计需求,构建儿童音画交互行为;应用可视化技术方法,建立声音与图画的映射和儿童音画交互平台。通过创新绘画体验,使儿童音画创作方式更加丰富、多元,扩展儿童认知能力边界。运用模糊德尔菲法收集和筛选影响儿童绘画的指标因素并确定发声绘画体验指标模型,模糊层次分析法计算各项指标要素权重,采用访谈形式结合模糊综合评价进行儿童用户相关实验,验证平台的可行性。以儿童发声作为图画创作的介质,改变传统图画手、脑、眼并用的绘制方式,从而优化儿童的绘画互动体验与提高图画创作兴趣。     

GHZ态的多参数测量控制概率隐形传态

量子隐形传态大多都使用最大化纠缠态作为量子信道,但最大化纠缠资源只存在于理想情况下。研究了非最大化纠缠信道的量子隐形传态,基于非最大化纠缠GHZ态提出了一个新型的概率控制隐形传态方案。通过引入多参数通用测量,可以根据量子信道参数调整测量基参数,进而实现最佳的成功概率。加入了量子控制者,使方案具有更高的灵活性。该方案可以被扩展到接收者没有足够量子能力的半量子通信情况,进一步扩大了概率隐形传态的应用范围。     

设计博物馆奖项

The Design Museum已经公布了它的Brit Insurance年度设计奖候选名单，这是一次为2007年度最好最创新的设计而举办的展会和颁奖典礼。     

“指”点江山 激扬文字 明基BenQ 52UJ多媒休数码键盘

国内硬盘市场，用户最常见到的品牌主要是迈拓、希捷与WD。但是．仍然有一些硬盘品牌值得我们关注，比如易拓、三星。     

基于多参数测量的双向受控隐形传态

融合了双向隐形传态、受控隐形传态、概率隐形传态及多参数测量思想,提出了一个新的双向受控概率隐形传态协议。在该协议中,以五粒子非最大纠缠团簇态为信道,发送者采用多参数通用测量,接收者引入辅助粒子,并在控制者的允许下,利用测量信息施行适当酉变换,就能以一定概率同时交换他们的量子态。分析了成功概率（经典耗费）与量子纠缠参数及测量参数间的依赖关系,说明了该协议可以根据量子信道的参数来调整多参数测量的参数,达到调节成功概率或经典耗费,满足真实世界中多种不同需求的目的。此外,该协议是经典双向受控隐形传态的推广。     

基于语义关系的多Agent多模态表示规划

介绍了一个用于多模态规划的多Ａｇｅｎｔ系统。为了显示被表示对象之间的语义关系,表示规划需满足一定的约束,阐述了多Ａｇｅｎｔ合作进行规划的机制,重点论述了约束的传播以及动态修改。     

“回收感动”——博物馆功能的再思考与博物馆信息交互平台之构想

博物馆因人的需要而设,也因人的发展而显得生机勃勃。博物馆的发展应该以展品为主到以观众为主,从"请勿触摸"到"欢迎参与"的转变。博物馆传播给观众的知识信息量越来越大,知识的传播不再是教育者向受教育者的单向传递,而是双向交流,互动影响。要在观众和博物馆之间建立一种联系,让观众参与到博物馆的展览中,从单方的接收信息到主动的去回收信息,创造一种新的服务方式,提供一种新的鉴赏体验,从而真正地满足观众的需求。     

美术院校虚拟博物馆网站概念设计

基于网络的虚拟博物馆不仅可以解决现在大多数美术院校教学和展示空间不足的问题,而且能提供师生及时互动,学生适时学习与资源共享,校际交流便捷和无围墙式社会服务等功能。建设虚拟博物馆是美术院校的急切需求,也是现代教育发展的需要。文章通过对虚拟博物馆优势、特色和功能分析,提出美术院校虚拟博物馆网站内容、界面和互动概念设计的系统方案。旨在为国内美术院校虚拟博物馆设计提供理论和方法。     

试论数字化博物馆空间艺术形态设计构思

数字化博物馆设计基于现代电子技术的发展,作为一种视听艺术,在二维的界面载体上构建出多维的视听虚拟空间的几种空间艺术形态的探讨。数字化博物馆的空间艺术形态表现形式本身就具有鲜明的空间性。设计师对虚拟空间形态的运用,会给观众带来更多趣味性和艺术性。对于设计师而言,设计创作的关键是从二维到多维空间思考角度的转变,并赋予其全新的审美趣味交流。     

多媒体游戏作品设计实例

多媒体技术已经应用到多种领域,该实例使多媒体技术应用到游戏作品设计实例,设计突出以人为本的设计理念,使多媒体作品更加感性化、人性化。分析用Authoware7.0制作多媒体互动游戏的特点与结构,介绍多媒体游戏作品的设计方法及程序实现。     

湘绣数字博物馆的设计与实现

博物馆藏品数字化是目前数字博物馆研究领域的一个热点问题。如何将数字化后的信息展示给观众,又是藏品数字化领域的关键问题。本文以沙坪湘绣博物馆藏品信息数字化、虚拟展示平台为例,阐述了数字化在博物馆中的应用。     

CAD多媒体教学网络设计

首先在CAD计算机辅助设计教学过程的基础上,提出利用计算机多媒体教学网与CAD的网络功能,加强并提高CAD的教学手段,组建一套CAD多媒体教学网,从而达到提高教学质量的目的,最后提供了一套完整的多媒体教学网络的设计和调试方案。     

基于Web的虚拟展厅的设计与实现

当前的VR标准，可以描述一个被动的VR系统，即系统应用VR技术来实现一些预先设计的3D内容的可视化。然而，现实中的一个挑战在于构造主动VR应用，这种应用允许动态合成虚拟场景。为了能构造主动VR应用，该文结合目前工作描述了网络环境下虚拟展览厅系统，提出虚拟世界的数据库建模方法。文中阐述了该系统的用途和功能，给出了系统的结构模型等。     

博物馆展示设计思维方法初探

文章从博物馆展示设计的现状与走向出发,简要论述了博物馆展示形式的历史变化,分析了设计思维方法的基本结构及其在博物馆展示设计中的运用,结合博物馆展览的历史性、文化性、艺术性、互动性等特点,列举实例阐释了博物馆展示设计思维方法的程序,并以中国国家博物馆展示设计为例表明博物馆展示设计可有多种变换与延展方法,指出在博物馆展示设计中应灵活运用多种设计方法,实现创新。     

多媒体课室智能电控系统设计

多媒体教室的推广和应用,使得学校的教学环境得到较大的改善,也带来了新的问题和挑战。为了有效减少人为因素引起的问题,杜绝日常用电浪费现象,本文以多媒体课室的设备用电管理为切入点,针对课室空调的使用管理,设计并实施智能化的电控管理系统,有效地解决课室管理中出现的问题。     

博物馆智能投币控制系统设计

主要介绍了博物馆智能投币系统设计的具体方案。其适用于无人操作以投币方式触发控制周边设备。主要通过涡流传感器对投入硬币币值的检测及真假币判断,并由此产生相关控制信号来模拟开关动作或控制周边强电设备,使游客能够自主参与各种互动环节。     

中国高校博物馆环境设计现状分析与研究

以中国高校博物馆为研究对象,对中国高校博物馆历史、建筑类型、建筑形态、环境现状做出分析,以探寻中国高校博物馆今后建设过程中所需要改良的设计方法。高校博物馆的环境设计要因地制宜、做到顺势而行,使建筑与校园文化融洽结合,体现高校博物馆所孕育的校园历史背景及文化内涵。