电力企业在新形势下的人才培养

从人力资源管理角度出发,分析了电力企业面临的新形势,指出了在新形势下重视人才,加大人才培养,创造人才培养环境对于促进电力企业发展的重要性,提出了具体措施,并结合西部电力企业的人才现状,对培养西部电力企业人才提出了希望.     

电力企业在新形势下的人才培养

从人力资源管理角度出发，分析了电力企业面临的新形势，指出了在新形势下重视人才，加大人才培养，创造人才培养环境对于促进电力企业发展的重要性，提出了具体措施，并结合西部电力企业的人才现状，对培养西部电力企业人才提出了希望。     

核电项目管理本科人才培养模式的探索

在我国核电发展的新形势下,核电人才不仅在研究,设计等方面相当缺乏,并且在管理人才的培养方面也存在着重大的问题.本文分析了我国核电项目管理人才培养的必要性,提出了在高校层次培养核电项目管理本科人才,提出"2+1+1"人才培养模式,以期培养更多的核电项目管理人才.     

本科应用型通信人才核心能力及培养机制的探讨

为满足通信人才市场对本科层次应用型人才的能力与素质需求,提出一种多渠道、多层次人才培养模式,打造"阶段+平台+模块"的课程体系,并介绍了校企合作融入人才培养机制的一些措施。最后展示了这种人才培养体系在实践中所取得的成效。     

商丘供电公司:“四挂”模式激活人才培养机制

<正>"四挂"人才培养模式的实行,有效激活了商丘供电公司的人才培养机制,增加了公司的人才储备。人才是决定一个企业发展壮大的关键因素,对于电力企业亦然。而人才培养的关键,在于为人才提供和创造一个宜适成长的土壤,建立一套行之有效的人才培养渠道。河南省商丘供电公司结合实际,创造和探索出人才"四挂"模式,促进了公司基层技术人员、中层干部、县局领导及专业人才队伍的培养,有效激活了公司人才培养机制,为公司发展注入了无限生机和不竭动力,提升了公司的综合竞争力。     

积分制进阶式人才培养模式探索

正为激发员工工作积极性和主动性,最大程度发掘员工潜力,打造不同层级人才队伍,实现人才培养效益最大化,内蒙古电力信息通信中心(简称"信通中心")积极探索积分制进阶式人才培养模式。电力企业在人们的生活生产中扮演着重要的角色,为了适应电力体制改革的新形势和要求,切实提高电力企业的竞争能力和可持续发展能力,就必须加大人才的培养和通道的建设力度,"如何培养人才、用好人才"是电力企业长期以来探讨的问题。     

构建电力企业人才技能培训体系

正技能人才是电力企业发展的基石。随着电力技术的进步,新时代电力企业的快速发展迫切需要打造一支优秀的技能人才队伍作支撑。因此,近年来电力企业高度重视技能人才培养工作,从组织、师资、实训、资源、认证五个方面探索构建精益化技能培训体系,满足新形势下企业发展对技能人才的需求。构建高效组织体系依据现代企业标准,按照"公司统筹、专业参与"的管控模式,     

“青苗计划”引领青年成长——国网河北省电力公司青年人才培养模式探索与实践

<正>随着国网河北省电力公司(以下简称"公司")发展由外延式向内涵式的模式转变,"人才强企"战略在"一强三优"现代公司建设中的作用越来越重要。青年人才活跃于电力企业的各个岗位和层次,全面提高青年素质,培养合格青年人才,也是摆在每一个电力企业面前的迫切战略任务。未进入到专家人才(国网公司系统四级四类人才)后备培养序列的青年员工没有成体系的成长     

独立学院法学专业人才培养目标及其实现途径

独立学院是我国独创的一种高等教育形式。目前,绝大多数独立学院开设了法学专业,其人才培养目标和模式基本套用母体院校,独立学院法学专业本科人才与母体院校法学本科及其他层次法学专业人才培养没有形成层级、差异性,形成与其他法学专业人才"同质"竞争,而处于明显的劣势。因此,合理定位独立学院法学专业人才培养目标,将其定位于应用型法律职业人才培养层级,契合社会对法学人才不同层次需求,以增强独立院校法科学生就业竞争力,拓展三本法学专业生存与发展空间。     

国际化人才培养“蒲公英”计划的实践及探索

<正>蒲公英有顽强的生命力,不管飞到哪里,只要有土,就可以生长。三峡集团的"蒲公英"计划以全球视野审视国际化人才培养的标准、内容、层次和机制,培养出一大批优秀的电力企业国际化人才,这批人才如同蒲公英一样,在集团公司蓬勃发展的海外事业中,攻坚克难,砥砺奋进,成长成才。     

浅谈电力企业高技能人才的培养

在企业管理中,高技能人才的作用尤为重要,直接影响到企业是否持续健康发展。从电力企业人才管理着手,结合电力企业实际,从高技能人才培养的重要性和必要性、企业对技能人才管理问题方面提出了对高技能人才管理方法改进的具体措施。     

核电项目管理本科人才培养模式的探索

在我国核电发展的新形势下,核电人才不仅在研究、设计等方面相当缺乏,并且在管理人才的培养方面也存在着重大的问题。本文分析了我国核电项目管理人才培养的必要性,提出了在高校层次培养核电项目管理本科人才,提出＂2＋1＋1＂人才培养模式,以期培养更多的核电项目管理人才。     

如何培养电力企业需要的高层次信息管理人才

本文从电力企业信息系统建设的现状出发，探讨电力企业对信息管理人才的需求的特点，以及对这类人才的素质和能力的要求，提出了高校信息管理及相关专业在人才培养中应注意加强的几个方面。     

“双一流”建设背景下高校荣誉学院拔尖创新人才特色培养模式探讨——以华北电力大学吴仲华学院为例

正荣誉学院一直是国内外高校培养拔尖创新人才的"摇篮"。"双一流"建设对高校本科教育提出了新的要求,荣誉学院也应该站在更高的"起点"对拔尖创新人才进行培养。文章在对现阶段"双一流"高校人才培养目标进行分析总结的基础上,提出了"双一流"背景下拔尖人才应具有的特点,并据此探讨了华北电力大学吴仲华学院的特色人才培养模式,为新时期下高校荣誉学院人才培养模式改革提供了新的方向。     

职业导师制:电力企业新员工培训的有效模式

电力行业作为高科技、高风险、高收益的三高行业,对人才的要求越来越迫切。如何迅速提高新员工培训效果,成为电力培训管理工作者亟待解决的问题。结合电力企业的实际情况,提出了一种新型的培训模式——"职业导师制"。指出了在现代电力企业制度下,开展"职业导师制"的必要性,对"职业导师制"这种新员工培训模式相关理论进行了归纳和总结,对"职业导师制"的操作流程进行了优化设计,为现代电力企业开展培训工作提供了有益的参考。     

国网临沂供电公司:“双师带徒”加快新员工成长成才

正新员工是企业的新鲜血液,是企业发展的不竭动力,如何使新员工快速成长成才一直是电力企业人才培养的难点。国网临沂供电公司(以下简称"临沂公司")深入践行国网山东省电力公司实施的"人才强企"行动,把握住"金种子"青年人才培养工程落地实施的契机,创新"双师带徒"培养模式,充分发挥各类优秀专家人才"传、帮、带"作用,促进企业内部知识有效传承,在加快新员工成长成才方面取得实效。     

一流电力企业大学的创建及其实施路径研究

正企业大学是当前企业人才培养的新型模式和战略实施的有效平台,已成为国内外诸多企业人力资源领域研究与实践的热点。为适应企业的发展战略需求,结合广东电网公司教育培训评价工作的发展现状,研究者提出了创建国际一流电力企业大学的目标。那么,如何创建国际一流的电力企业大学?通过对企业大学发展历程的回顾与分析,研究者提出了符合自身实际需求的电力企业大学功能定位和"三要素模型"。同时,通过     

新时代电力企业中青年干部培养模式探讨

文章分析了当前电力企业中青年干部培训现状,创新性地提出了"导入-沉淀-转化-复盘-计划(IDTRP)"培训转化机制,结合"6D法则""QUICK模型"的应用,为新时代电力企业中青年干部培养模式提供了切实可行的方案,对提高电力企业干部培训质量、构建企业核心人才竞争优势具有重要的借鉴意义。     

新形势下高等农业院校涉农会计人才培养模式探讨

随着"三农"问题重视程度的提高,我国农村经济发展很快,但农业会计人才却较为缺乏,高等农业院校大多不重视对农业会计人才的培养。我国农业经济的蓬勃发展,以及涉农会计人才培养的缺失,加剧了我国涉农会计人才的供求矛盾。服务"三农"人才是保证,高等农业院校是培养涉农会计人才的主要阵地。通过分析高等农业院校人才培养模式的现状,针对存在的主要问题,提出高等农业院校涉农会计人才培养模式的改进思路。     

地方财经类高校创业教育模式的探索

在高等学校人才培养模式多元化的需求下,在西方创业教育经验启示与"以创业带动就业"理念引导下,考虑到社会用人单位对人才的需求,为使在校大学生能够形成创业精神、意识与素质,培养创业能力,掌握创业技能,熟悉创业流程,我们提出"两个结合理念,两种层次目标,两条体系途径"的创业教育模式,即以"一个结合"(即经管素养形成与专业能力培养相结合)为创业教育的理念,确立两种人才的培养目标(即创新岗位工作的人才与创造就业岗位的人才),构建实现两种人才培养的"两条体系途径"(即课程体系与实践活动体系),营造完备的创业教育环境。