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相似文献
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1.
离散数学课程中实践环节教学的探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
徐凤生 《计算机时代》2010,(9):64-65,68
在分析离散数学课程教学现状的基础上,论述了在该课程教学中加强实践环节的必要性,并就如何在离散数学课程中开展实验教学进行了深入探讨。多年的教学实践证明,在离散数学课程中加强实践环节,有助于培养学生理论与实际相结合的能力。  相似文献   

2.
离散数学教学方法探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
根据离散数学教学中存在的问题,提出教学改革方法。首先讨论不同专业方向对离散数学教学的要求,提出按专业分别授课的方式;其次提出在课程教学过程中应注重细节教学,通过课堂"引入"环节激发学生的学习兴趣与主观能动性;最后讨论实践环节在课程教学中的重要性,并采取多种形式相结合的综合评价体系对学生进行考核。  相似文献   

3.
离散数学教学改革探索   总被引:1,自引:0,他引:1  
吴涛  闵笛  关心 《计算机教育》2010,(18):44-47
针对当前离散数学课程教学中存在学生学习兴趣低、教学效果差等问题,在分析课程教学改革必要性的基础上,以提高课程的教学质量、激发学生的自主学习兴趣、加强学生的自主学习能力为目的,以地方本科师范院校为例,从教学内容组织、教学模式选择、教学手段运用、实践环节分配等方面详细讨论了离散数学课程教学改革的解决方案,取得了较好的效果。  相似文献   

4.
《离散数学》是计算机类专业中一门重要的专业基础课程。该文以培养学生逻辑思维能力、综合知识应用能力、提高学生实践能力为目的,作者结合自己的教学实践,对离散数学教学的现状做了全面的分析,并从教学环节、教学方式、教学思想等方面提出在专业教学中改进的对策和措施。  相似文献   

5.
基于离散数学的学科地位及课程教学重要性,从学习过程抽象和学生积极性不高的现状出发,结合近期教学实践,在课堂设计、课程实验和教学方法等多方面进行探索,并提出改进方法。教学实践表明,离散数学的教学效果得到明显提高。  相似文献   

6.
杨枢 《福建电脑》2009,(12):47-48
本文分析了一般本科医学院校信息管理与信息系统专业学科和学生特点,介绍了《离散数学》的首次课教学方法,并重点对《离散数学》四步循环教学法进行了探讨研究。该教学法改革,在《离散数学》教学实践中获得了较好的教学效果。  相似文献   

7.
离散数学内容丰富、概念多、定理多、抽象性强,加上很多留学生的数学基础比较薄弱、理解能力差,因此部分留学生学习兴趣低、学习困难。为此,提出对留学生离散数学的教学进行改革。改革的主要内容包括添加应用性教学内容、引入实践环节、建设题库和改革考核方式等。教学实践表明,这些举措有效地提高了留学生学习离散数学的兴趣、减轻了学习难度,培养了学生应用所学理论解决实际工程问题的能力。  相似文献   

8.
针对应用型人才培养目标下离散数学课程的教学实际,分析计算机专业离散数学课程的教学原则及方法,提出学以致用的教学原则,阐述如何在离散数学教学中运用翻转式教学、引导学生独立思考、加强实践等教学方法,使学生牢固掌握离散数学知识并将其应用于实践,使离散数学教学为培养应用型人才服务。  相似文献   

9.
《离散数学》是计算机科学与技术领域的一门专业基础课,由于其涵盖内容较广,且内容抽象、晦涩,所以对于学生来说学好这门课并非是件容易的事情。从计算机学科分类和当前研究热点角度,提出对《离散数学》课程的教学改进措施,以助于计算机科学与技术专业的学生更好地掌握计算机基础知识。  相似文献   

10.
将建构主义理论应用于离散数学的教学实践中,在教师课前准备、课堂授课和学生课后复习等环节作了有益的尝试。教学实践表明,在建构主义理论指导下的教学方法能够有效地提高学生的学习兴趣,加深他们对课程内容的理解。  相似文献   

11.
论“双主”在离散数学教学过程中的作用   总被引:2,自引:1,他引:1  
文章针对离散数学的特点,阐述离散数学教学过程中"双主"作用的必要性,论述"双主"作用的关系,给出实施"双主"教学的具体措施。在离散数学的"双主"教学过程中,既要充分发挥教师的主导作用,又要真正确立学生的主体地位,将教师的主导作用和学生的主体作用相结合并相互促进,这样才能更好地完成教学任务、提高教学效果、培养学生的能力。  相似文献   

12.
根据离散数学在计算机科学与技术专业课程中的地位,分析离散数学与计算机科学与技术专业其他课程的关系,设计适合当前计算机科学与技术专业本科教育的离散数学教学内容,在教学实践中取得良好的效果。  相似文献   

13.
针对离散数学课程理论性强,内容抽象的特点,提出通过增强课堂语言趣味性、采用启发式研讨型教学、增加离散数学与计算机实验相结合的教学方法,来提高学生学习离散数学的兴趣,增强教学效果。  相似文献   

14.
根据当前高等师范院校计算机专业人才培养的特点和离散数学的教学现状,从离散数学的教学内容、教学手段和实验教学等方面探讨了计算机专业离散数学的教学改革。通过这几年的改革实践,离散数学的教学效果得到了明显提高。  相似文献   

15.
数学文化融入离散数学的教学研究   总被引:2,自引:2,他引:0  
"离散数学"是计算机和信息类专业中一门重要的专业基础课程,在分析当前数学文化融入离散数学教学现状的基础上,结合离散数学教学实践,从融入的前提、融入的方式和融入度的把握等方面,对课堂教学中如何充分融入数学文化进行探讨。  相似文献   

16.
离散数学课程教学改革探索与实践   总被引:4,自引:3,他引:1  
离散数学是计算机科学的核心基础理论课,该课程不但为学生学好后续课程提供数学理论基础,而且学好该课程有利于培养学生的数学思维。本文结合教学实践,分析了当前离散数学教学中存在的问题,针对该课程的特点,从教学内容、教学手段和教学方法3个方面对离散数学的教学改革进行了探讨,力求使该课程的教学上一个新的台阶。  相似文献   

17.
凸显计算机专业特色的离散数学教学研究与实践   总被引:2,自引:1,他引:1  
莫愿斌 《计算机教育》2010,(14):111-113,117
离散数学是计算机专业的一门重要基础课,对离散数学的教学研究一直是从事计算机教育工作者关注的热点。文章提出在计算机专业离散数学的教学过程中,教师应避免将该课程讲成一门数学理论课,而是对每一部分应结合计算机领域的相关实际应用背景进行阐述与引入,提高教学的针对性,从而调动学生学习积极性,促进教学质量的提高。  相似文献   

18.
离散数学是软件工程专业的一门重要专业基础理论课,是学生学习后续课程的基础,对提高学生的抽象思维与逻辑思维能力有重要的作用。文章根据高校软件工程专业人才培养的特点,结合教学实践,探讨了教学内容、教学方式等方面的改革。实践证明,该方案对于提高课程教学效果,促进学生各方面能力的提高起到了很好的作用。  相似文献   

19.
离散数学教学改革及课程建设研究   总被引:2,自引:1,他引:1  
依据离散数学课程教学的特点,为了激发学生的学习热情,培养其思维能力和应用能力,笔者结合课程教学实际,对离散数学教学改革及课程建设进行了研究。文章提出改革教学方法,建设教学网站,改革考核形式等教改措施。这些措施在实际教学中起到了一定的作用,教学质量有很大提高。  相似文献   

20.
离散数学是计算机科学和计算机应用的理论基础和数学工具.介绍离散数学的每一部分分别在计算机不同领域中的应用,分析离散数学作为计算机专业其他课程理论基础的作用,指出离散数学在从事计算机及相关科学工作中的重要性.  相似文献   

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