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相似文献
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分析了影响高校后勤改革的诸多因素,提出了高校后勤服务社会化改革的思路和目标,论述了当前高校后勤服务社会化改革的内容及步骤。  相似文献   

3.
从以下几个方面对高校后勤社会化改革进行了系统的论述。1.高校后勤社会化改革的必要性;2.高校后勤社会化改革中遇到的主要问题;3.高校后勤社会化的基本途径。  相似文献   

4.
高校后勤服务社会化,就是将高校后勤服务纳入社会主义市场经济体制,建立由政府为主导,以社会承担为主体,符合高校特点的学校后勤服务体系。结合实际阐述了实行后勤服务社会化的核心问题,以及实现高校后勤服务社会化的基本途径和要解决的一些主要难题。  相似文献   

5.
高校后勤社会化改革是高校后勤发展的组成部分,是关系到高校稳定的重要举措。应结合学校自身实际情况,通过对后勤资源的科学整合,进一步引进社会优质资源,加强职工队伍建设,构建新型的高校后勤保障体系,以满足师生日益提升的生活服务要求,稳定后勤队伍,在公益化、服务性的后勤发展中突破瓶颈,达到师生、学校、后勤职工三方共赢。  相似文献   

6.
本文试图通过对中外高校后勤保障的模式、高校后勤社会化改革所涉及的内外部因素的分析,得出一些可以用来指导高校后勤社会化改革实践初创阶段的参考见解。  相似文献   

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<正> 当前,我国构建社会主义市场经济框架的步伐正在加快前进中,高等院校作为市场经济的上层建筑,必须跟上时代的步伐适应社会主义市场经济的这种转型。高等院校的重组、资源共享均是高等院校体制改革的重要内容。而校内体制改革中后勤社会化又是直接影响高校在转型过程中的一个重要课题。各高校在这个方面都在探索,并取得了许多令人可喜的成绩,提供了许多可贵的经验。本文试就高校后勤社会化这个问题,谈谈自己的看法。  相似文献   

8.
高校后勤社会化改革是我国高等教育领域的一项重大变革,在高校后勤改革中有其自身的必要性和可行性,需要国家政策的引导,领导的重视,各相关部门的通力协作,以及在改革过程中会遇到许多新的具体问题。研究如何解决后勤社会化改革中存在的问题,以建立适应高等教育发展的需要和符合社会主义市场经济的高校后勤服务保障体系,全面实现高校后勤社会化改革的奋斗目标。  相似文献   

9.
就高校后勤服务社会化改革问题,从观念转变、力度和速度的把握、运行机制和管理体制转换、队伍建设及科学化管理方面提出论点.并介绍了所采取的措施。  相似文献   

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学校后勤服务社会化改革,是提高管理水平的重要体现,是提高后勤服务质量的必由之路,是改革用工形式的重要手段,面对市场经济体制改革的大潮,努力实践学校后勤服务社会化改革有着极其重要的现实意义.  相似文献   

11.
本文对高校图书馆自身优势进行深入分析,根据自身优势确立高校图书馆信息服务的发展方向和发展策略。在信息大融合、资源高度共享的时代背景下,对高校图书馆信息服务的发展有着建设性意义。  相似文献   

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积极推进高校后勤工作社会化,是实践“三个代表”重要思想的具体体现,是城市经济与社会发展的客观要求,是深化高等教育改革,培养创新人才的需要。高校后勤工作社会化是一项涉及面广、要求较高的系统工程,只靠高校自身或某一部门很难完成,必须通过政府统筹,社会各方面积极参与形成合力,才能取得实效。  相似文献   

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对现行高校财务管理模式的思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
分析了我国高校的财务管理工作存在的不足及问题,并提出了相应的改革措施.  相似文献   

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分析了进一步提高高校后勤服务质量的制约因素 ,提出了相应的措施建议。  相似文献   

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加强对高校青年教师的思想教育工作是目前我国高等教育领域中一项极为主要的工作。加强对高校青年教师的思想教育工作的途径和方法,一是党政领导干部要高度重视,率先垂范;二是牢牢把握理想信念教育这个核心;三是要把思想政治工作渗透于教师的教学、科研工作之中,把思想政治教育和良好的服务以及严格的管理工作相结合;四是把思想政治工作做为一项长期的工作来抓;五是要坚持层次性原则,选择多样化的形式和方法。  相似文献   

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组织发展是高校党建工作的一项重要任务.文章分析了目前高校青年知识分子组织发展工作中存在的问题,提出了改进措施.  相似文献   

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后勤社会化改革对高校财务管理体制产生了重大影响 ,探索建立符合后勤社会化改革要求的财务管理模式是一项紧迫的任务。为此 ,需理顺学校与后勤集团之间的财务关系、加强后勤集团的内部管理、完善监督制约机制 ,从而建立科学规范的财务管理体制。  相似文献   

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针对目前高校体育课的教学现状分析了体育教学中存在的问题,并初步提出解决方案。  相似文献   

19.
计算机与网络技术在高等教育过程中的应用将促使高等教育的模式发生变化 ,从而引起高校教材内容与形式的变革。纸质教材、电子教材及两者的混合 ,是 2 1世纪初高校教材的基本类型。电子教材的广泛运用 ,将改变教师的传统角色 ,增强学生的主体意识 ,促进学生能力培养。  相似文献   

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高校核心竞争力是高校获得持续竞争优势的能力。知识产权创造和保护能力是高校核心竞争力的重要标志。当前我国高校知识产权保护意识淡薄,保护制度不健全,评价和激励机制不完善,使得知识产权流失严重,自主知识产权创造和转化能力不足。高校要广泛开展知识产权普法教育,尽快制定知识产权战略,建立健全知识产权保护和管理体系,完善知识产权激励机制,鼓励知识产权创造和实施,以提升高校核心竞争力。  相似文献   

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