packet tracer在教学中的应用

通过对静态路由和路由模块教学研究，探讨了packet tracer在原理性、概念性以及实践性很强的计算机教学中的应用，得到了良好的教学效果和教学评价。     

VLAN技术及其虚拟网络实验研究

随着网络规模的不断扩大,网络安全管理成为制约网络应用发展的阻碍之一,通过VLAN能将含有敏感数据的用户组与网络的其余部分隔离,增强局域网的安全性,从而降低泄露机密信息的可能性。实践表明,使用Cisco packet tracer模拟有助于培养学生的创造力,提升学生的网络设计、配置和验证等综合能力。     

网络故障分析与排除课程的仿真实践教学研究

高等职业教育的人才培养目标是高端技能型专门人才。由于实训条件限制,高职网络故障分析与排除课程的实践教学项目存在易设计、难实现的特点,在该课程的实践教学中使用了Cisco Packet Tracer仿真软件来设计课程的实训项目,取得了良好的教学效果。     

VLAN技术及其虚拟网络实验研究

随着网络规模的不断扩大,网络安全管理成为制约网络应用发展的阻碍之一,通过VLAN能将含有敏感数据的用户组与网络的其余部分隔离,增强局域网的安全性,从而降低泄露机密信息的可能性。实践表明,使用Cisco packet tracer模拟有助于培养学生的创造力,提升学生的网络设计、配置和验证等综合能力。     

高校计算机网络实验教学研究

根据目前计算机网络实验教学存在的问题,并结合多年的计算机网络教学经验,从多层实验体系的构建、虚拟实验和真实实验合理整合到授课教师的培养几个方面给出了相应的改进方法,为提高学生的实践操作能力和创新精神的培养营造了良好的实验教学与创新实践环境,从而提高了计算机网络实验教学质量.     

基于NS2的网络仿真实验教学研究

随着网络技术的日新月异,"计算机网络"课程的教学内容也需及时更新,为此引入一款优秀的开源网络仿真软件—NS2,并将它应用于计算机网络教学中,可仿真计算机网络中的大部分原理和协议,而且可以仿真网络的最新技术和进展。在对NS2进行研究的基础上,给出一个具体的网络仿真实例。实践表明,利用NS2进行演示教学,课堂教学气氛活跃,教学效果好,学生对网络原理、协议的理解也更加深刻。     

计算机网络教学中网络仿真工具的应用

笔者针对在计算机网络教学过程之中所暴露出的一些问题以及网络仿真技术的基础,着重阐述了将网络仿真技术带入计算机网络教学过程之中这一行为的意义;用日常生活之中的真实例子针对网络仿真技术与计算机网络教学相结合后的效果进行了探讨,其可以大幅提升课堂教学的效果,极大程度的丰富了教师在教学过程之中可以使用的教学方法,还可以有效的拓宽学生的视野,很大程度地激发了学生们对于计算机学习的兴趣。     

基于OPNET的计算机网络仿真实践教学研究

针对目前计算机网络课程教学存在的问题,提出在网络实验中引入网络仿真技术的教学方法。阐述OPNET网络仿真技术在实验教学中的作用,在此基础上把仿真实验划分为验证性实验、设计型实验、综合型3种。最后以一个设计型仿真实验说明网络仿真技术在提高实验教学水平和质量方面的有效性。     

Packet Tracer在计算机网络基础教学中的应用

理论的抽象和实践的缺乏是影响计算机网络基础教学效果的主要矛盾,本文提出了将PacketTracer仿真软件应用于教学实践中的方法,并给出了具体的应用案例。     

计算机网络课程的教学研究

计算机网络是一门实践性很强的课程,因此有必要对该课程的教学内容、手段、方法及实验教学等方面进行研究。本文详细地分析了高校计算机网络课程教学中存在的不足,并提出了把网络仿真工具NS-2作为一种教学辅助手段来构建网络教学环境,以提高教学质。     

基于计算机网络的飞机全系统综合仿真

介绍基于计算机网络的飞行全系统综合仿真技术，按飞机系统的组成，构成相对独立的飞机运动数学仿真模型，控制系统仿真模型，火控系统仿真模型及座舱仿真模型，由计算 成一个基于计算机网络的实时综合飞行仿真系统，从而实现飞机系统的全系统综合仿真，包括飞机性能仿真，发动机性能仿真，操纵与控制系统仿真，火力控制系统仿真等。它为２整体性能的研究提供了一个地多种专业，多种学科综合的高级仿真平台体现了计算机技术对系统仿     

基于Packet Tracer的双核心多出口校园网设计方案

基于目前Packet Tracer网络模拟器的功能及特点,提出一种双核心多出口校园网设计方案。使用Packet Tracer完成整个方案的拓扑及配置,并进行功能的详细测试,最终得出该校园网设计方案的可行性,说明Packet Tracer在计算机网络类课程教学中能发挥重要作用。     

基于Packet Tracer路由器DHCP实验教学设计

DHCP是计算机网络技术专业重要的知识点之一,对DHCP的实现进行了研究,提出基于Packet Tracer虚拟平台下DHCP实现的教学设计,设计了网络拓扑结构,配置了DHCP,最终对实训的结果进行了验证。     

向应用型转型的新疆高校计算机网络实验教学研究

针对当前地方本科院校向应用型大学转型的实用性需求和新疆高校维吾尔族学生学习计算机网络课程存在困难的问题,提出注重计算机网络实验课程的维汉双语教学研究,深入分析计算机网络的课程性质和实用目标,在优化计算机网络实验内容、加强实验教学组织、跟踪指导学生实验、完善实验考核体系等方面进行初步探讨,并以STP基本配置为例介绍采用华为e NSP模拟器进行实验的方法,为向应用型转型的新疆高校计算机网络实验教学研究作铺垫。     

基于计算机局域网的仿真系统

本文给出了仿真系统和计算机局域网的一般概念，详细讲述了以太网、令牌环网，并就在这两种局域网上进行仿真作了初步的讨论，还介绍了ＷＩＮＤＯＷＳ ＮＴ ＳＥＲＶＥＲ３．５网络操作系统，最后给出了一个基于以太网的仿真系统的实现。     

用packet tracer模拟软件改进高职计算机网络实验教学

实验教学是高职计算机网络课程的重要组成部分,本文结合当前高职计算机网络课程实验教学的现状,提出一种采用Packet Tracer网络模拟软件来完成计算机网络实验的有效方法。     

对计算机网络实验的思考

本文详细研究了计算机网络实验及其在教学的思考,具有深刻的理论意义和广泛的实际应用。     

计算机网络课程实验方案设计

针对计算机网络具有交互性和随机性的特点,提出在设计计算机网络课程实验方案时应遵循两个原则,即采用逐步展开的方法体现交互性的特点以及采用人工模拟的方法克服随机性的问题。在此基础上,根据网络体系结构的分层原理,设计一系列实验来加强学生对网络通信原理的理解和掌握。     

基于仿真软件GN3的计算机网络课程教学改革研究

加强计算机网络课程教学的各个环节,构建应用型本科计算机网络课程体系,是培养计算机应用人才的有效途径。针对计算机网络课程教学的现状,阐述仿真软件在计算机网络课程教学中的应用,并以GN3为例,介绍其在帧中继原理应用中的教学案例,该教学方法为构建应用型计算机网络课程体系奠定了基础。