计算机学科研究型人才培养模式的探讨与实践

计算机科学技术发展迅猛,计算机已深入到社会生活的各个方面,计算机应用技能已成为社会基本技能,在此形势下,如何使计算机专业学生提高竞争力,适应社会和计算机科学技术不断发展的需求?如何培养计算机专业的研究型人才,特别是本科研究型人才,这是一个需要深入探讨的课题。本文将以东南大学"计算机科学理论强化班"　的实践为背景,探讨在计算机本科专业大发展的形势下培养优秀人才、特别是培养研究型人才的途径与方法。     

论高校英语教师的“角色”危机

高校中教师是教育中不可缺少的重要角色,教师的任务就是全面提高学生的体育素质、增进身心健康,为社会培养合格人才。随着社会科技水平的不断进步,高校教育的不断改进,高校英语教师的角色危机这种现象开始普遍的出现。为了防止这种现象的发生,我们进行了有关于论高校英语教师的"角色"危机的论述。     

基于职业能力培养的高职英语教学

高职教育是培养高级应用型人才,而应用型人才除了要具备扎实的理论知识,还要具备较强的实践能力和较高的职业素质,这就要求高职英语教学不仅要注重培养学生的英语基础知识,还要强化职业特色,将英语教学与职业能力的培养结合起来,提高学生的英语应用能力。因此,高职英语教学应该明确教学目的,更新教学内容,改革教学模式,适应社会对应用型人才的要求。     

高校会计教学中存在的问题及改进措施

随着我国社会经济的快速发展,当代社会发展对于高校的要求也越来越高,在这种情况下,高校也一直在进行着教学以及各个方面的改革以更好地适应和满足这种挑战。高校会计专业作为培养未来会计人才的重要途径,目前已经在教学中表现出来了一定的问题。因此,必须要加紧教学改革的步伐,以更好地适应未来经纪社会的需要。     

与实训结合的软件高职培养模式的探讨

随着IT产业的迅猛发展,我国软件人才结构呈现出"橄榄型"的不合理结构,软件开发类及应用类人才尤为匮乏,传统的高校人才培养模式已不能适应市场需求.在这种情况下,针对学校特点及学生实际情况,推出了与实训结合的软件高职培养模式,这种培养模式通过实验教学与项目教学来培养学生,使其更符合IT企业的人才需要.     

高校英语跨文化教育中存在的问题与策略

跨文化意识和对英文文化的洞察力与敏感性应当是当代英语人才需要具备的重要素质,所以在高校英语教育中,加大对英语跨文化教育的研究力度与实践力度对于推动高校英语人才适应社会发展与时代发展而言具有重要意义。本文在对高校英语跨文化教育中存在的问题作出分析的基础上,对高校英语跨文化教育中教师专业能力的发展和教学方法的多元化发展进行了研究与探讨。     

互联网时代多媒体技术在高职英语教学中的应用

在智能互联网时代即将来临的现代社会,将多媒体技术应用在高职英语教学中,创新教学模式,改进教学方法,提高学生整体的英语素质,培养具备扎实英语知识的高素质技能型人才,是高职英语教师在教学过程中需不断探索的课题。     

校企深度合作,共建游戏动漫类专业方向“职场情景”实践教学模式研究

游戏动漫行业需要什么样的人才?如何培养这种类型的游戏动漫人才?已经成为整个社会所关心的话题。基于这种社会背景下,作为高职教育要培养满足游戏动漫企业的游戏动漫人才,传统的教育教学模式已不能满足。校企合作、产教结合无疑成为最合适的游戏动漫人才培养途径,打造"职场情景"实践教学模式,也成为游戏动漫人才教育今后的发展方向     

高职院校计算机软件专业人才培养方案

随着计算机网络越来越多地应用于社会生活中的每个领域,当今社会对计算机软件人才的需求日益增多.我国在计算机软件人才的培养方面,主要依靠高等院校或中高职学院来完成的.本文从分析中国软件行业人才的需求,以及目前高职院校计算机软件人才培养过程中存在的主要问题入手,旨在提高学生的实际技能,更好地适应社会需求,以赋予高职院校计算机软件专业独特的生命力.     

在英语课堂中利用信息技术培养学生的情感态度

社会生活的信息化和经济的全球化,使英语的重要性日益突出.英语作为最重要的信息载体之一,已成为人类生活各个领域中使用最广泛的语言.但是在当今教育背景下,英语课除了是传授语言知识的重要载体外,还应该是学生综合素质培养的大教育目标实现的场所.     

计算机专业电子商务课程双语教学探讨

在计算机专业进行电子商务双语教学的试点是为了适应社会需要,培养既精通专业又精通英语的现代型人才。本文通过对电子商务课程实施双语教学的可行性与必要性进行分析,在对教学过程中遇到的问题进行探讨的基础上,分别就教学主体、教学环节、教材、师资等方面提出了改进意见。     

适应行业需求的计算机应用能力培养

信息社会的计算机应用已普及到社会经济、生活等更多的领域,计算机的应用模式发生了许多重要的变化。针对这些变化,改革计算机课程教学内容,培养适应各种行业需求的计算机应用人才,已成为人们共同关注的问题。如何结合各个学校、各个专业的特点制定相应的人才培养体系,稳定教师队伍,提高教学质量,加强学生的实践创新能力是本期"思维碰撞"关注的话题。     

中职学校英语教学设计的改革与创新

为适应时代的发展,培养更多能够熟练掌握英语的人才,中职学校的英语教学应与实际工作的需要更好地结合起来,这就要求教师在教学中有针对性的改革与创新。     

初中英语朗读教学有效性提升策略

随着经济全球化发展趋势的到来,我国当前的社会环境需要大量的英语应用人才,因此教育工作者逐渐加强了英语教学的投入。初中是英语教学的关键阶段,在初中英语课堂中教师需要为学生培养良好的英语朗读能力。朗读是英语教学的重要环节,通过朗读教学的开展,初中生的英语综合素养将得到有效的提升,为初中生未来的学习和生活提供保障。本文将围绕初中英语朗读教学有效性提升的策略展开探究。     

思想政治课视野下高职学生法律素养的培养研究

高职院校是为了培养专业的技术型人才,符合当前国情发展,适应社会经济体系。为了在以后的社会竞争中,能够脱颖而出,技术型人才能力的培养,成了高职院校的主要目标方向。法律是一个国家的行为准则与统治手段,我国一直遵循依法治国的原则,每一个社会公民都应该具备法律知识与法律素养。高职院校不仅要提升技术型人才的职业技能,还要培养高职学生的法律素养,适应社会的进步与发展,跟上时代的脚步。因此,重视培养技术型人才的法律素养,成了现今高职院校培养学生的重要课题。本文主要讲述,什么时法律素养,培养高职学生法律素养的作用以及培养措施。     

高职校计算机应用基础课程改革研讨

随着计算机技术的不断发展,社会对有计算技术人才的要求也不断提高,这就要求我们的计算机教学也要不断更新,而陈旧的教学模式已不能适应当今教学的需要,这就要求我们进行教学改革,培养适当社会需求的计算机应用人才。     

信息管理与信息系统专业创新建设研究分析

随着科学技术的迅猛发展,社会的不断进步,用人单位对信息管理专业的人才要求也随之发生变化。为了适应这种变化,高校在进行信息管理专业人才的培养时,要充分结合当时的社会需求与用人单位反馈的问题,及时地调整课程体系与实践计划,积极的配合社会需求的转变,不能一成不变,要随之而变,为学生的工作能力打下坚实的基础,才能培养出符合时代要求的人才,才能更好的为社会发展贡献自己的一份力量。     

与企业实际相结合的机床电气控制教学

如何把机床电气控制的专业理论知识和实践操作技能有机的结合起来，培养出适应当前社会经济发展和能够解决生产企业中实际问题的合格技术人才，是很值得我们探讨的一个话题。本文论述了在机床电气控制教学中如何与企业实际相联系，以培养适应市场需求的实用型技术人才。     

以就业为导向的中职计算机教学模式研究

中等职业学校担负着为社会培养技能型人才的任务,不过,现在很多中职学校已背离了最初的发展方向,教学内容与就业相脱节,使培养出来的人才不能适应当前社会的需求,严重影响了中职学校的健康发展。中职计算机专业教学也有类似的情境,在计算机专业教学过程中出现重理论教学、轻实践教学,使学生的操作技能还停留在较低的水平,远远满足不了市场的需求,为此,要对中职计算机专业教学进行研究,探索以就业为导向的教学模式,为培养更多合格的人才奠定基础。     

对于计算机应用型人才培养模式的研究

随着社会计算机专业人才的需求逐渐向应用型人才靠拢,高职院校的人才培养目标也随之发生改变,争相将计算机教学重点放到培养应用型人才上面。本文将基于目前高职院校对计算机应用型人才的培养方式和培养重点,同时结合培养方案在实施过程中的实际效果,总结一些能够适应当代社会发展和满足社会人才需求的教育方法。