高校平面设计教学中艺术创新性教育的思考

平面设计是现代设计艺术中的重要领域,其创新人才的培养,在高校平面设计教学中起着至关重要的作用。当前我国高校的平面设计教学存在这观念落后、教学模式缺乏整体性和系统科学性等缺陷。要改变这种现状．就要将设计基础教育作为教学的切入点,注重时代性与本土化的结合。采用多种方式培养学生的创新思维,优化教学模式,培养适应时代发展需要的设计人才。     

新时代下计算机平面设计教学的方法研究

随着科学技术和计算机技术的不断进步,计算机平面设计教学也需要紧随时代步伐进行改革和创新.新时代的计算机平面设计教学应摒弃传统落后的教学理念和教学方法,积极探索更先进的教学方式和教学模式,以便可以培养出更多符合企业要求的高技能人才,为国家和社会输出更多有用之才.基于此,该文对当前计算机平面设计教学现状进行了全面分析,并针...     

平面设计教学的现状、问题及对策探析

随着当前教育改革的进一步深化推进,高校院校在平面设计教学方面应该注重改革创新,从整体上提高教学的质量水平,为学生学习专业知识技能打下坚实的基础。通过平面设计教学的方法理念的创新应用,就能为创造新的教学氛围起到积极作用。基于此,文章主要从理论层面就高校院校的平面设计教学的特征体现以及教学的意义进行阐述,然后就高校院校平面设计教学的现状以及教学问题和教学策略进行详细探究,希冀能从此次对平面设计教学的研究,能为实际教学发展起到一定的促进作用。     

项目教学法在平面设计课程教学中的应用分析

高校平面设计课堂教学的目标是培养出高素质的电脑操作技术,以及图文制作设计相结合的技能型人才,不仅要求学生具有专业的知识能力,同时还具有一定的适应岗位的技能。本文对项目教学法进行了综合性的阐述,探讨了传统的平面设计课程教学存在的不足之处,并分析了项目教学法在平面设计课程教学中的应用。     

探试在PS教学中培养学生的创新精神

平面设计者在进行平面设计时必须保证设计的作品具有独特性、创新性等,在平面教学的时需要培养学生的创新精神,这样才能培养出社会需求的人才。本文主要针对平面设计软件PS教学中如何培养学生的创新精神进行讨论,以促进社会人才的培养。     

PS平面设计课程的教学创新分析

PS平面设计人才的培养和教育是高校需要重视的内容。针对当下很多学校存在的PS平面设计课程教学弊端,相关部门应该进行改革和创新,发挥PS平面设计的应用价值。该文阐述了PS软件与PS平面设计的概念、PS平面设计课程优势和教学认识误区以及PS平面设计课程的教学创新策略,希望能够提升PS平面设计教学的效果。     

Photoshop平面设计课程的理实一体化教学研究

随着国家的经济发展,技能型人才出现短缺的现象.对于职业技能院校采用理实一体化教学,从而对学生技能的培养具有重要的指导作用.本文针对职业院校Photoshop平面设计课程中存在的问题入手,进一步分析理实一体化教学在Photoshop平面设计课程中应用,阐释出Photoshop平面设计理实一体化教学重要性.     

以职业能力培养为主线的 中职平面设计教学策略探索

伴随着我国社会经济水平的不断发展,市场经济对于社会中人才的质量以及数量有着更高的要求,具有专业能力以及较强实践能力的高端性人才逐渐受到市场的青睐.而对于中职平面设计教学工作来说,该工作培养的人才应当能够适当当前社会市场的需求,需要在日常的教学工作当中,重视学生职业能力的培养力度.     

主题式教学法在平面设计教学中探索与实践

文章通过对平面设计教学的现状进行分析,讨论了如何有效地把主题式教学运用于平面设计教学当中,从而促进教学实效,培养社会需求型人才。     

CORELDRAW在平面设计教学中的应用分析

平面设计已经越来越广泛的应用于社会生活中,无论是文字处理、图像处理、还是效果排版等都体现了平面设计的重要性.平面设计教学也在此背景下成为一个具有广大受众的新兴专业和新兴课程.平面设计教学的内容丰富,本文的重点在于从CORELDRAW软件出发,对CORELDRAW软件在平面设计教学中的现状进行分析,并提出相关的意见和建议.     

技工学校平面设计教学对学生艺术设计思维的培养

平面设计作为技工院校的重要教学内容之一,承担着为社会输送平面设计专业人才的重任。在这种社会背景下,每一名技工学校平面设计教师都需要思考如何培养出更多艺术思维发达的专业平面设计人才,对现有教学模式进行深入思考并提出对应的解决方案,在更加新颖的教学中促进学生艺术设计思维的不断提升。本人在教学一线从事平面设计教学工作,并一直探究如何有效在平面设计教学中提升学生的艺术设计思维培养效果,在此过程中获得了一些心得和体会。     

浅谈中职院校计算机平面设计专业中的教学问题

中职院校计算机平面设计专业是计算机专业的主要专业之一,是当前中职院校的重点发展专业。但平面设计课程教学设计、教学目标及教学方法远远跟不上形势,怎样调动学生对平面设计专业课程的学习兴趣,如何提高学习效率成为教师关注及思考的重点。     

微课在中职计算机平面设计教学中的实践探索

在当前中职教育中,由于入学标准较低,学生的水平参差不齐。在中职计算机平面设计教学中,传统的教学方式无法获得较好的效果,学生的平面设计水皮难以满足社会和企业的需求。因此,在中职计算机平面设计教学中,教师必须创新教学方式。微课教学短小精悍的特点能够有效吸引学生的兴趣,应用微课开展平面设计教学,既能够提高学生对平面设计的学习兴趣,又能够帮助学生解决学习中的重难点知识,是提高教学效率的有效方式。本文将简要分析中职计算机平面教学中存在的问题,分析微课在平面设计教学中应用的可行性,并探究微课在中职计算机平面设计中的有效应用策略。     

中学数学教学中创造思维能力的探索

培养学生的学习能力和创造思维能力是新时期教学的重要目标,这与培养创造型人才的素质教育是一致的。当前,各年级层次的数学考题,都给我们以往不利于＂创新教育＂的教法敲响了警钟,同时也为我们今后的数学教学提供了新的指引。从新型试题上分析,与以往相比,新试题较侧重测量学生对数学知识的理解及知识的运用能力,而减少了对学生解题的熟练程度的检查。另外许多测量题的解法空间有所拓宽,目的是要考查学生的思维广度。     

案例教学法在PhotoShop教学中的应用

案例教学法是教育论构建主义理论下产生的一种新型的教学方法,这种方法通过针对具体案例的教学,结合相关理论让学生能够更好的掌握理论,并提升学生理论联系实践的能力,在培养应用型人才方面具有非常重要的作用。Photoshop作为目前平面设计人才必须要掌握的一门技能,在很多职业学校和高校都开设了平面设计课程,本文研究的重点就是结合Photoshop如何使用案例教学法来进行教学,从而分析使用案例教学法的优点以及需要注意的事项。从而为提升Photoshop的教学效果提供一些有益的参考。     

平面设计软件教学的工作室模式探讨

平面设计是我国当前的新兴专业,也是一个就业选择比较广泛、技艺有机结合的专业。然而,在它迅速发展的过程中自然也暴露出了自身的许多不足之处。本文主要论述的是平面设计软件教学的工作室模式,并且针对其中存在的问题进行认真的分析与总结,对该软件教学的工作室具体内容进行了阐述,以期在日后的平面设计教学过程中能够为教学提供一定的借鉴意义。     

高职Photoshop平面设计课程教学改革实践探索

本文探索了高职Photoshop平面设计课程教学改革中以建枸主义为理论指导，通过设计实施项目教学。从素质、知识和技能三个维度培养高素质应用型人才，使学生在毕业时就可以胜任岗位并具有向高级岗位发展的潜能。     

电教传统学校持续发展的六个“着落点”

著名科学家钱学森对未来教育曾做过这样的论述:"未来教育=人脑+电脑+网络."运用现代教育技术培养知识经济时代的创造型人才,是当前教育改革的发展趋势.     

CorelDraw高效课堂构建措施探讨

Corel Draw是当前较为流行的平面设计软件之一,其在平面设计领域的重要性不言而喻。高效Corel Draw教学课堂的构建对促进整个Corel Draw教学水平的提高具有重要的意义。课堂教学不是教师的舞台,而是师生交流、互动的平台。必须要摒弃传统教学过程中教师的主体地位,始终围绕学生开展教学活动,才能最终实现高效的Corel Draw课堂。结合自身教学实践,对Corel Draw高效课堂的构建进行讨论,希望能够为相关的教学工作提供一定的借鉴。     

平面设计课程教学初探

随着信息时代的到来,人们对平面设计课程教学也提出了新的要求和目标,这就不得不从平面设计课程的教学方法、教学内容、人才培养模式以及教学手段等等方面进行教学改革。本文着重从教育思想、教学目标以及教学模式等几个方面对平面设计课程的教学设计进行探讨,以使其更加适应市场的需求。