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《电子制作.电脑维护与应用》2015,(16)
社会的发展和科技的不断进步,对电工电子技术基础实验教学提出了更高的要求,为了培养更多的电工电子技术的人才,就要不断对其进行改进,从而提高实验教学的水平和质量。本文就电工电子技术基础实验教学的现状就行了介绍,并提出了提高电工电子技术基础实验教学的具体措施。 相似文献
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针对目前《电力电子技术》实验教学中存在的问题,指明了电力电子技术实验教学的改革方向:实验教学平台的改革;开展研究性教学;同时提供实验开放教学这些行之有效的方法,提高了学生科研的兴趣,激发了学生的创新能力。在《电力电子技术》实验教学过程中取得了良好的教学成果。 相似文献
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本文对电子技术实验教学中出现的问题进行了分析,提出了把仿真软件的运用增加到实验教学中的观点,并介绍了仿真软件Multisim的功能和特点,以及在电子技术实验教学中的应用。 相似文献
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针对武汉工程大学多校区、地域分散的特点,结合电子技术实验的特点,从实验教学过程、实验教学环境、实验教学资源三个方面入手,研究设计了基于B/S结构的电子技术网上实验系统以及如何使用ASP解决一些相关的技术。 相似文献
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《电子制作.电脑维护与应用》2016,(20)
电子实验教学需要使用电子技术实验箱,无论是在课堂实验教学上还是在课外实践过程中,各个阶段都需要电子技术实验箱。但目前的电子技术实验箱存在着一系列的问题,为提高实验教学的质量,研究组需要自主研发一个新型的电子技术实验箱,需要转变思想,摒弃传统的设计思想,利用新型的电路结构方式,实现实验箱各功能的模块化,具有强大的拓展功能,并且很耐用,价格又在合理的范围内。下面将对电子技术实验箱的设计思路进行探讨。 相似文献
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《数字电子技术》是计算机专业一门重要的专业基础课,介绍《数字电子技术》的课程特点,针对数字电子技术课堂教学与实验教学存在的问题,根据教学实践经验,提出在课堂教学中基本理论的讲解与实际应用相结合,实验教学中采用提前布置实验题目并且加强实验课的组织与管理,以提高数字电子技术的教学效果。 相似文献
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针对目前高校模拟电子技术实验教学环节中存在的实验教学内容不够完善、实验教学流程过于程序化、实验教学体系不够完善等问题,提出我校模拟电子技术课程教学团队开展的"仿-搭-焊-制"相结合的模拟电子技术实验教学改革,总结出一套由电路设计与仿真、面包板实验电路测试、万能板焊接测试、PCB制版与改进四个环节组成的实验教学模式。实践证明,改革后的教学模式和考核评价制度更有助于提高学生的动手能力,培养学生的综合创新能力,激发学生的主动性和积极性。 相似文献
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何银平 《电子制作.电脑维护与应用》2015,(6)
高职院校数字电子技术实验教学是紧跟现代科学技术,EDA技术是数字电子技术实验教学重要的教学环节。本文主要是对EDA技术作简要概括,探讨EDA技术实验的模式和优势。 相似文献
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管跃升 《数码设计:surface》2021,(9):153-153
在电子技术课程中设置的模拟电子技术实验教学对于学生学习电子科目的知识与技能有非常重要的促进作用。通过模拟电子技术实验教学使学生在实验的过程中针对相关的电路基本知识有更深入的了解,同时也基于实验,从实践的角度进行总结与分析,培养学生的探索研究能力,更重要的是借助于实验使学生将知识能够应用于实践,对于全面培养学生的实践能力有非常重要的现实作用。本研究将探索模拟电子技术实验教学中学生实践能力的培养策略,以期通过学生实践能力的培养指导更有效的提升学生在模拟电子技术实验教学过程中的表现效果,获得学习上的进步与提升。 相似文献
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宋朝君 《计算机光盘软件与应用》2010,(9):183-183,176
针对传统模拟电子技术实验教学过程中存在不足问题,提出在实验教学中建立Multisim虚拟实验平台,建立一个与现代高科技技术紧密结合的新型的实验教学模式,并通过实例演示了其在模拟电子实验教学中的应用。 相似文献
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刘力 《电子制作.电脑维护与应用》2014,(15)
在电子技术实验中引入先进的EDA技术是电子实验教学改革的发展方向,如何将二者有机结合起来,已经成为了电气专业人士关注的焦点。本文介绍了电子实验教学与EDA技术的特点及现状,提出将电子技术实验与EDA技术结合教学的思想,并对其优势进行总结。 相似文献
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周立山 《电子制作.电脑维护与应用》2013,(24):194
在电路、模拟电子技术、数字电子技术和电工学课程教学体系中,电工电子实验教学占据了重要地位。电子实验教学和理论教学密切相关,也是培养学生动手能力的重要环节。目前高等教育开始进入大众化教育发展阶段,以提高教育质量为工作重心。为了能更好的开展电工电子实验教学和提高学生的实验动手能力,要解决的问题还有很多,比如说在实验教学当中,要引导学生将所学知识在实验中实践,帮助学生掌握科学研究的基本方法等。 相似文献
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朱晶波 《电子制作.电脑维护与应用》2013,(4):19
本文对MultiSim仿真软件进行了介绍,探讨了其在电工电子技术实验教学中的应用,利用该软件辅助实验教学,可以克服传统实验中的一些不足,使实验教学更加方便、灵活、直观,能取得更好的教学效果. 相似文献
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《电子制作.电脑维护与应用》2021,(2)
本文首先基于电子技术实验教学的现状,提出了电子技术实验教学迫在眉睫必须要改革的缘由;其次,基于"口袋实验室"实验教学模式,从实验模块组成、口袋实验室管理机制、改革成效机制三个方面提出了电子技术实验改革的具体方案;接着,通过具体的电子实验案例"反相放大器"详细讲述"口袋实验室"教学实施的全过程,包括电路的设计、搭建、测试、数据记录和处理;最后,阐述了引入"口袋实验室"的电子实验教学改革对翻转课堂实施起到的促进作用。总的来说,在电子技术实验中,借助"口袋实验室"进行改革,突破了传统的"四固"实验模式,学生在灵活的时间和空间里,不仅能掌握教学目标中应达到的实践能力,还培养了学生的工程意识和创新型思维。 相似文献
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《电子制作.电脑维护与应用》2017,(10)
本文对电路仿真软件进行了介绍,探讨了其在电工电子技术实验教学中的应用,利用该虚拟电子实验台辅助实验教学,可以克服传统实验中的一些不足,使实验教学更加方便、灵活、直观,能取得更好的教学效果。 相似文献
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随着数字化、信息化时代的到来,电子技术实验教学条件的改变和面对新的教育技术理念,实验教学和实验教学模式能否用“工程项目”的模式。通过实践性课程嵌入“工程项目”的方式方法和相应的措施,强化实验教学,进行基础实验与工程的衔接。在现代电子技术课程中引入“工程项目”的概念和方法,并在这些课程中进行教学模式的改革。 相似文献
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本文针对当前数字电子技术教学现状,从教学理念和方式,实验教学,教学信息反馈,考核方式4个方面对数字电子技术课程的教学提出一些看法。 相似文献