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以绩效技术的基本理论、应用模型为基础,从实践教学的内容、实施过程和教学效果等几个方面对当前实践教学的现状进行绩效分析,从组织层次的绩效、过程层次的绩效、学生和教师的绩效系统等方面找出当前实践教学中存在的问题及其根源,并针对问题原因提出相应的教学和非教学的措施和建议。 相似文献
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高校课程建设关系着我国高校的教学质量,在实际的教育教学过程中我国高校的相关教育工作者一直对高校教育课程的建设十分的重视,并且通过改善教学方法,丰富教学手段等多种方式对高校课堂教学的质量进行提升。随着现代教育技术的不断发展,教育技术对于高校课程建设的影响不断的加大。因此,本文主要以教育技术在高校课程建设过程中的应用为研究对象,从理论以及实践两个方面对其进行了解。 相似文献
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依据课程思政建设要求,结合数据科学与大数据技术导论课程特点,提出以工程教育认证为指导、以OBE教育理念为核心的课程思政建设与实施方案,从课程教学内容、课程目标、教学过程、教学方法与教学模式、教学质量评价与持续改进等方面介绍基于该课程的课程思政与工程教育专业认证融合的整体教学设计,为基于课程的思政建设与工程教育专业认证融合提供参考。 相似文献
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网络课程教学存在诸如重技术、轻人文,重结果、轻过程以及缺乏必要师生互动交流等问题。为了发挥网络技术在教育领域应用的优势,使技术更好服务教学,文章从教育理念和教育关系两方面进行分析,提出网络课程教学应以提高学生信息素养为目标,让教育来选择技术的观点。 相似文献
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为满足在教学过程中师生对高效、便捷等方面的要求,文章对蓝牙技术进行了研究分析,详细介绍了什么是现代教育技术,蓝牙技术及该技术应用在现代教育中会带来什么变革。 相似文献
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崔亚楠 《电脑与微电子技术》2012,(22):40-41,53
从当前《数据库技术》课程在教学过程存在的问题进行分析,有针对性地从课时安排、理论教学、实验教学、综合实践教学、考核手段等方面阐述如何进行教学改革。通过一系列的改革措施和方案,旨在从基础理论掌握能力、动手实践能力、团队合作能力等方面提高学生的综合素质。 相似文献
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《现代教育技术》公共课程的教学研究和实践已长达多年,许多院校针对该课程进行的教学思考和改革探索,取得了长足进步,但仍存在诸多问题。要适应现代教育技术的发展,提高师范生教育技术能力,就必须从课程知识结构、教学模式、教学方法、考核方式等多方面进行改革;同时要结合新课程理念,提高教师自身素质,建设课程配套资源及实践环境,注重理论结合实践。 相似文献
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蒋燕 《数字社区&智能家居》2013,(8):1831-1832
国家教育部在关于推进高等职业教育改革创新引领职业教育科学发展的若干意见中指出,高等职业教育人才培养中要改革培养模式,增强学生可持续发展能力,要把现代企业优秀文化理念融入人才培养全过程,强化学生职业道德和职业精神培养。该文主要以Flash技术课程为例,分析了以工作过程为导向从教学目标定位、重组教学内容、转变教学方式、调整考核评定、实践教学实施的保障等方面入手的教学改革研究。 相似文献
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高岩 《数字社区&智能家居》2009,(16)
随着现代教育技术的日益发展和成熟,现代教育技术与各学科课程的整合也日益为人们所关注,它被越来越广泛的应用于学校的教学当中,在帮助教学活动的过程中,现代教育技术起着非常重要的作用。它将彻底改变传统教学的过程和模式。但是,我们不可能让每个学科的教师都能象教育技术专业的老师一样软件样样会用,对于老师来说最直接最实用的应该是理解整合的理念,将这种思想和自己学科的教学智慧地结合,解决实际问题,怎样整合才能适应中国教育的现状,获得最佳效果,我们将在实践中去不断的探索。该文将对整合的定义、教学的指导思想、主要技术特点等进行了详细的阐述。 相似文献
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高岩 《数字社区&智能家居》2009,5(6):4342-4343
随着现代教育技术的日益发展和成熟,现代教育技术与各学科课程的整合也日益为人们所关注,它被越来越广泛的应用于学校的教学当中,在帮助教学活动的过程中,现代教育技术起着非常重要的作用。它将彻底改变传统教学的过程和模式。但是,我们不可能让每个学科的教师都能象教育技术专业的老师一样软件样样会用,对于老师来说最直接最实用的应该是理解“整合”的理念,将这种思想和自己学科的教学智慧地结合,解决实际问题,怎样整合才能适应中国教育的现状,获得最佳效果,我们将在实践中去不断的探索。该文将对“整合”的定义、教学的指导思想、主要技术特点等进行了详细的阐述。 相似文献
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舒晖 《中国信息技术教育》2009,(14):94-95
现代教育技术是医学教育的重要手段,在医学教学过程中得到广泛应用,对提高教学效果和教学质量、推动医学教学过程现代化都起着重要作用.2000年以来,我校充分利用现代教育技术的优势,在学科的教育现代化建设、数字化校园建设、教学资源建设、精品课程及网络课程建设、师生教育技术培训等方面,卓有成效地开展工作,取得了可喜的成绩,充分发挥了现代教育技术功能,全面促进了学科建设的快速发展. 相似文献
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结合绩效技术的理论基础和一般过程,分析了绩效技术的研究进展,并在此基础上探讨了绩效技术对教育技术发展的启示,以期对绩效技术的发展现状与趋势有一个清晰的认识,并为其进行深层次研究奠定一定基础。 相似文献