软件水平考试应考经验

《中国计算机软件专业技术资格和水平考试》是国家人事部和电子工业部等机构领导下的国家级考试,是为计算机应用及软件人员设置的。这项考试规定每年举行一次(一般安排在每年10月的第2个星期日),实行全国统一组织、统一大纲、统一试题、统一评分标准。为了帮助考生做好应试准备,本文将结合笔者两次顺利通过高级程序员(1987年)和系统分析员(1993)     

系统分析员论文应试准备

“系统分析员”是目前中国计算机软件专业水平考试的最高级别.水平考试,不同于技术资格考试,它是一种业务、学术水平的测定考试,其主要目的是为了追踪“国际水平”,便于国际间的人才交流.考试大纲指出:考试是对具有高级技术职称的人员(高级工程师)的实际工作能力和业务知识水平的考核.考试考核范围包括四大部分;计算机应用系统的分析与设计能力;软件知识;硬件知识;计算机应用的综合知识.试题形式有选择、叙述、论文三种,相应地在时间上安排为三场考试.     

系统分析员应试的技巧与建议(上)

本文分析了系统分析员应试的基本要求，讨论了应用系统分析与设计能力试题（下午试题Ⅰ）解答和论文写作（下午试题Ⅱ）时需要注意的问题，也给出了考试与解题时的某些启示。     

系统分析员应试的技巧与建议(下)

３论文写作（系统分析员下午试题Ⅱ）的要求与启示１）论文写作的考试目标与特点(1)论文考试的目标论文考试的目标大体上有三条，要求应试人员具有：●参加软件项目工作的实际能力。包括实际经验和综合总结的能力。●分析与解决问题的独立工作能力。在复杂环境下，把握项目进展     

浅谈计算机职称考试之练与考

结合作者近几年的教学经验,分析了全国专业技术人员计算机应用能力考试的模式和特点。简要阐述了选择考试模块的基本原则;给出了考前应该如何学习和准备的建议;重点讲述了计算机职称考试的几个应试技巧。     

高级程序员、系统分析员应试经验

如何获取软件水平考试的高级程序员、系统分析员证书?难吗?有什么应试经验和窍门?本文作者以亲身经历跟你细说。     

系统分析师考试心得

记得第一次萌发参加计算机类认证考试的时候,我只知道有一个全国计算机等级考试,很羡慕那些通过等级考试四级的学长,于是暗暗下定决心,一定要通过计算机四级考试。一个偶然的机会,我进入了中国系统分析员顾问团(CSAI)的论坛(bbs.CSAI.cn),后来由于中国系统分析员网站(w w w.CSA     

计算机软件专业技术资格和水平考试题型浅述

２００１年度全国计算机软件专业技术资格和水平考试将于１０月１４日举行。资格考试与往年相同,设初级程序员、程序员和高级程序员三个级别;水平考试在原来初级程序员、程序员、高级程序员。系统分析员四个级别的基础上增设网络程序员和网络设计师两个级别。因此,水平考试共有六个级别。相同级别的两种考试为同一试卷并同时进行。综观软件考试历年试题,不难看出,各个级别试题的题型主要有三类：即选择型、叙述型和论文型。本文根据作者对软件考试的分析和理解,对各类题型及其对应级别简述如下。１ 选择型 ２００１年软件考试的选择型…     

2001年度全国计算机软件考试简况

计算机软件考试是我国计算机软件方面惟一的专业水平的考试，也是我国信息技术领域最高水平的社会化考试。目前已设的考试级别有：初级程序员、程序员、高级程序员、系统分析员、网络程序员和网络设计师。 ２００１年度全国计算机软件考试报考人数为１２．７万。各个级别的考试     

90天搞定系统分析员考试

我产生报考系统分析员的念头，缘自一次很偶然的冲动，但想不到，这次冲动给我带来了一个很大的收获。或许有人会联想到刀郎的那首《冲动的惩罚》，还好从这次考试看来，并不是所有的冲动都是不好的，会受到惩罚，呵呵，趁我现在对此次考试的记乙还比较清晰，我准备详细地介绍一下我在90天内准备考试的过程，希望对后来者有所帮助。     

计算机软件考试部分应试结果分析

本文通过对９６年浙江省计算机专业技术资格和水平考试部分应试结果的分析，给出了应试者在各知识面上的答题情况和掌握程度，指出了薄弱点，为考生正确进行考前准备及有关部门举行考前辅导提供了参考意见。     

三级C编程应试模板及应用

三级考试在全国计算机等级考试中备受关注,尤其是,大部分考生都是非计算机专业的在校大学生,如何在有限的时间内有针对性地复习备考、更高效地应试?是每一位考生急需解决的问题。为了切实提高考生的应试能力,对三级C上机考试进行了详细分析,重点讨论了三大考题类型及应对的三大应试模板,使考生能举一反三,同时,还给出了复习备考的若干建议和应试中注意事项。对考生有针对性地复习备考和提高应试技巧具有较高的指导意义,起到事半功倍的效果。     

全国计算机等级考试新体系下的《计算机应用基础》课程教学的探索

各高校《计算机应用基础》课程教学大纲不尽相同,但都与计算机等级考试的基本要求相联系。2013年教育部考试中心对计算机等级考试的科目、考核内容和考试形式进行一定调整,该文就新体系下《计算机应用基础》课程教学进行了探讨,并提出建议。     

广东省将于99年4月18日举行计算机操作人员联合水平考试

1999年“广东省部分城市计算机操作联合水平考试”定于4月18日（星期天）举行。根据97年9月份考试实施办公室组织华南理工大学、华南师大、广州市计算机研究所和广州市中学计算机教研会等单位的教授、工程师、教师对原《考试大纲》所作的修改意见,联合水平考试实施办公室组织有经验教师重新编写了《考试辅导资料》。现将《1999年广东省部分城市计算机操作人员联合水平考试大纲》刊出,供要考取计算机操作员《合格     

竟赛与考试

根据《中国计算机软件专业技术资格和水平考试暂行规定》的有关精神,结合我省实际情况,在改革开放的有利形势下,为适应我省经济发展需要,培养一大批从事计算机应用的初级人才,由广州市电子计算机应用开发领导小组办公室牵头举办的“广东部分城市计算机操作人员联合水平考试”自1990年以来己举办五次,我省己有十多个城市参加了联合水平考试.94年参加联合水平考试人数达4953人,采用统一章程、统一考试大纲、统一考试时间、统一考题、统一评分标准、颁发统一的合格证书,受到了各考生和用人单位的一致好评.     

软件水平考试试题类型及选解

全国计算机软件资格与水平考试已举行多年,吸引了众多软件人员应试。为配合这项工作,并帮助考生做好应试准备,今年本刊将继续刊登水平考试辅导及有关情况。本期我们介绍往年一些水平考试试题类型并分析、讲解若干例题,以帮助考生了解计算机软件人员水平考试的形式、内容、难度,并能在解题的方法上有所启发。     

广东省将于97年4月20日举行计算机操作人员联合水平考试

根据《中国计算机软件专业技术资格和水平考试暂行规定》的有关精神,结合我省实际情况,在改革开放的有利形势下,为适应我省经济发展需要,培养大批从事计算机应用的初级人才,由广州市电子计算机应用开发领导小组办公室牵头举办的“广东部分城市计算机操作人员联合水平考试” 自1990年以来已举办七次,我省已有十多个城市参加了联合水平考试.采用统一章程、统一考试大纲、统一考试时间、统一考题、统一评分标准,颁发统一的合格证书,受到各考生和用人单位的一致好评.几年来,我省职业技术学校参加计算机操作人员联合水平考试取得了较好成绩,产生了较好的社会效益.根据广州市劳动局、广州市教委穗劳培字[1992]第 016号文《关于广州市职业高中毕业生实行“双证制”试行办法通知》中规定“职业高中毕业生除参加学校毕业考试合格,领取毕业证书外,还可按部颁发技术等级证书”,以及广东省教育厅于94年11月份所发粤教职函字[1994]12号文《关于组织参加广东省部分城市计算机操作人员联合水平考试的通知》,使我省参加操作员水平考试无论从报考人数,参加培训人数等较以往均有较大幅度增加,96年达7458人.这与各单位充分做好发动宣传工作,各校领导支持配合以及教师、学生的努力是分不开的.在电子信息技术应用更为广泛     

《计算机应用基础》网络考试系统的应用研究

随着现代计算机技术在我国日常工作与生活中的普及,其在教育行业中的应用也不断深入.现代教学中有许多学科都采用计算机进行教学和考试,这能够提高现代教育的质量和效率.利用计算机进行《计算机应用基础》课程的考试,能够有效的考察学生对于各种软件的运用能力,全面、客观的评价学生的学习情况.文章主要针对《计算机应用基础》网络考试系统的应用展开分析.     

高职院校《计算机应用基础》公共课考试模式改革研究

更新教学知识、改进教学方法是高等教育进行教育改革的基本要求之一,但是除了对以上两点进行改革之外,课程的考试模式改革也是不可忽视的重点.就计算机应用基础课程来说,学生们只有掌握了相关的计算机应用基础课程的理论知识以及相应的操作技能,才能培养出具备创新能力且被市场需要的应用型人才.本文主要根据高职院校中开展的《计算机应用基础》课程的教学方式进行分析,并且对当前《计算机应用基础》课程在高职院校的考试模式情况加以探讨,对所讨论的问题给予作者的一些建议.     

计算机水平考试二级Photoshop图像处理与制作考试分析与应试策略研究

本文在对高等学校计算机水平考试二级Photoshop图像处理与制作考试分析的基础上,根据选择题、操作题、设计题的题型特点分别提出考试的应试策略,为学生参加考试提供参考。