以高校评估为契机 促进实验室管理规范化

在高师院校本科教学工作合格评估体系中,涉及实验室、实验教学的指标有三项,均为核心指标。三项指标实际上涵盖了实验室工作的所有内容,特别是学生实验技能的抽测这项指标,关系到实验室建设水平和实验教学质量,是对实验室工作的全面考察。本文通过介绍新疆师范大学在迎评工作中的一些具体做法,阐述通过迎评促建,切实加强实验室建设,提高实验教学质量等方面的收获与体会。     

高校实验教学管理的探讨与实践

实验室在学校发展中扮演着越来越重要的角色.本文从实验室管理体制,优化实验项目、强化队伍建设、实验课的类型等方面对高校实验室管理和建设进行了探讨,提出了加强实验教学管理、规范实验教学各环节,建立完善的实验教学评价机制等,以实现培养学生的创新意识和实践能力的教学目标.     

提高物理实验教学质量的实践与思考

以提高物理实验教学质量为核心,介绍了我校物理实验室近几年在实验室建设、实验教材建设及实验辅助手段的采用、实验成绩及考核方面的一些措施与经验,也提出了今后工作的一些思考。     

省级计算机技术基础示范实验室建设的探索与实践

本文根据培养高素质应用型计算机人才的教学定位,以湖南省级计算机技术基础示范实验室建设项目为依托,以实验教学改革为核心,提出了示范实验室建设的思路与目标,阐述了"233"实验教学体系、5门独立实验课及相应实验项目,介绍了自主开发的集管理,实验、资源于一体的实验教学平台.经过3年的探索与实践,示范实验室建设举措初见成效,建成的实验室特色明显,取得了较为显著的成绩,有一定示范性和辐射作用.     

高校实验教学管理的探讨与实践

实验室在学校发展中扮演着越来越重要的角色。本文从实验室管理体制、优化实验项目、强化队伍建设、实验课的类型等方面对高校实验室管理和建设进行了探讨,提出了加强实验教学管理、规范实验教学各环节、建立完善的实验教学评价机制等,以实现培养学生的创新意识和实践能力的教学目标。     

高校提升实验教学水平的探索

高等学校要提高认识,充分认识实验教学工作对学校长远发展和人才培养的重大意义;强化责任,全面落实系主任和实验教学人员的责任;加强建设,增强实验室的综合实力;深化改革,提升实验教学水平.     

省级计算机技术基础示范实验室建设的探索与实践

本文根据培养高素质应用型计算机人才的教学定位,以湖南省级计算机技术基础示范实验室建设项目为依托,以实验教学改革为核心,提出了示范实验室建设的思路与目标,阐述了＂233＂实验教学体系、5门独立实验课及相应实验项目,介绍了自主开发的集管理、实验、资源于一体的实验教学平台。经过3年的探索与实践,示范实验室建设举措初见成效,建成的实验室特色明显,取得了较为显著的成绩,有一定示范性和辐射作用。     

高校电气类实验室安全工作介绍

<正>0引言实验室是高校实验教学和科研的重要场所,实验室安全是高校实验教学工作正常进行的基本保证,是高校安全文化的重要组成部分,是建设和谐社会、平安校园的需求。做好实验室安全工作,可以保障师生人身安全、保障高校的稳定、保护国家财产。电气类实验室作为高校培养工程师的重要场所,相比其他基础类实验室更具危险性,其安全工作尤其不容忽视。1高校电气类实验室安全事故种类按照发生概率和危害程度大小来分,高校实验     

高校虚拟仿真实验室建设总结

虚拟仿真实验教学是高等教育信息化建设、高校实验室建设与实验教学改革的重要内容。以南华大学为例,介绍了虚拟仿真实验在实验教学中的典型应用,指出了该类实验的优越性,以期进一步推动高校实验教学的改革与创新。     

民办高校实验室建设问题的探讨

本文从民办高校的特点入手,阐述了民办高校实验室建设在培养应用型人才,发挥办学优势和推动学科建设等方面的重要意义,分析了现阶段民办高校实验室建设过程中存在的不足与缺陷,并从经费来源、实验室建设规划、实验教学体系和师资队伍建设等方面提出了一系列切实可行的措施与建议.     

高校提升实验教学水平的探索

高等学校要提高认识,充分认识实验教学工作对学校长远发展和人才培养的重大意义;强化责任,全面落实系主任和实验教学人员的责任;加强建设,增强实验室的综合实力;深化改革,提升实验教学水平。     

我国高校行为观察实验室建设现状与发展趋势研究

总结介绍我国高校行为观察实验室建设的称谓、机构、功能等方面的现状,指出其存在的功能和结构缺乏整合、重教学科研轻社会应用、行为观察实验重视不够以及行为观察实验教学不规范等问题。未来我国高校行为观察实验室的建设有四种趋势,即多学科综合实验室倾向、实训室倾向、"活动型"实验室倾向、多领域服务倾向。     

地方性高校公共管理实验室建设的困境与发展对策

公共管理学作为一门应用型学科,从根本上决定了公共管理实验室建设的必要性。公共管理实验教学是公共管理类专业教学过程中实践性教学的一个重要环节,对于培养公共管理专业学生的实践能力和创新精神发挥着重要的作用。地方性院校如何结合自身情况,因地制宜深化公共管理类实验教学改革,提高公共管理实验教学水平,最终提高公共管理类学科办学质量,是目前高校发展亟待解决的问题。     

高职院校继电保护实验室的建设初探

继电保护是电气工程系电气类专业的主要专业课程,而高职高专教学应以培养高技能型人才为目标,所以继电保护的实验教学应是继电保护课程不可或缺的重要环节.如何解决理论教学和生产现场运行相脱节的问题,则是继电保护实验教学工作的重点.而继电保护实验室的建设好坏则是继电保护实验教学工作的重要保障.通过对重庆水利电力职业技术学院当前继电保护实验室存在的问题分析,提出了建设继电保护专业实验室的一些思路和方法.     

论语文课堂教学的激活艺术

实验室在学校发展中扮演着越来越重要的角色.本文从实验室管理体制,优化实验项目、强化队伍建设、实验课的类型等方面对高校实验室管理和建设进行了探讨,提出了加强实验教学管理、规范实验教学各环节,建立完善的实验教学评价机制等,以实现培养学生的创新意识和实践能力的教学目标.     

电机实验室的改革及发展趋势

结合长沙理工大学电机实验室的具体实际和电气工程专业的特点,按照社会对人才的需求,基于对实验室的客观性、可行性和创新性的认识,提出了选择实验教学内容、合理安排学时和构建实验教学考核测评指标体系的改革和实践思路.从实验队伍建设、按学科建设有特色的综合性实验室、实验设备购置、实验课程设置、构建立体化的实验教材体系、加大实验室的开放力度和管理力度、教学手段和考核模式多方面阐述和说明了实验室未来的建设和发展思路.     

民办高校实验室建设问题的探讨

本文从民办高校的特点入手,阐述了民办高校实验室建设在培养应用型人才、发挥办学优势和推动学科建设等方面的重要意义,分析了现阶段民办高校实验室建设过程中存在的不足与缺陷,并从经费来源、实验室建设规划、实验教学体系和师资队伍建设等方面提出了一系列切实可行的措施与建议。     

高职院校继电保护实验室的建设初探

继电保护是电气工程系电气类专业的主要专业课程,而高职高专教学应以培养高技能型人才为目标,所以继电保护的实验教学应是继电保护课程不可或缺的重要环节。如何解决理论教学和生产现场运行相脱节的问题,则是继电保护实验教学工作的重点。而继电保护实验室的建设好坏则是继电保护实验教学工作的重要保障。通过对重庆水利电力职业技术学院当前继电保护实验室存在的问题分析,提出了建设继电保护专业实验室的一些思路和方法。     

电工电子学开放实验的改革与探索

实验教学环节在高等学校有着重要的地位和作用.结合沈阳航空航天大学实验教学的现状,介绍了实验教学改革实践的一些情况,完善了实验教学体系,有利于培养学生的实践能力和创新能力.实验室开放不仅能充分利用学校实验室资源,提高教学水平,而且有助于培养高素质人才.     

大学生科技竞赛与实验教学

各类学科课外科技竞赛活动吸引了越来越多的高等学校的大学生参加,随着课外科技竞赛活动的深入,高校实验室建设和实验课教学得到了比较快速的发展.实验室是创新人才的培养基地,实验教学是大学生实践环节的关键,而能够考查大学生实践能力的课外科技竞赛可以促进实验课程教学的发展,对大学生的实际动手能力及创新意识也有促进作用.