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建筑学专业一直被列入工科体系的招生范畴,此体系设定强调了建筑的功能性和结构性,忽略了建筑作为艺术的一面。文章通过分析当下艺术类院校建筑学教育现状,结合艺术类院校学生特点,探索具有艺术院校特色的建筑专业教学方向和教学方法,以期得出切实可行的教学措施。 相似文献
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近年,我们国家的艺术学校开始设立建筑专业,中央美术学院2003年正式成立建筑学院,中国美术学院也将于2007年成立建筑学院,使原本隶属于工科的建筑专业教育有了新的分支.相对于综合院校建筑学已经形成的成熟的教育体系,艺术院校的建筑专业教学尚处于探索及争论阶段,他的发展将有利于促进国内建筑学教育的改革及创新.…… 相似文献
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对建造的研究已经成为当今建筑学和建筑教育发展的重要方向之一。对比国内外相关院校建筑技术课程设置及开设方式,分析建造实验在教学目标、方式、实施、组织评价等方面的特点,针对国内建筑教育中建筑技术与设计教学长期分离的弊病,提出设计结合建造的教学设想,通过建造来推动和激发设计,培养专业素质,重构建筑学的技术精神。 相似文献
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随着独立院校建筑学专业办学逐年增多,独立院校建筑学教育得到了极大的发展。然而独立院校建筑学的办学模式大多延承早期老牌建筑院校的办学特点,专业发展缺乏特色,以长江大学文理学院建筑学专业为研究对象,结合自身办学条件和特点,通过体系化构建建筑学专业"虚拟工作室"的研究,发展属于自身特色建筑学教育,提高学生实践设计能力。 相似文献
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文章介绍了麻省理工学院建筑学系的建筑学启蒙教育,并结合专业特点从教育心理学的角度对其加以分析,提出了可供国内高等建筑院校建筑学启蒙教育借鉴的思路。 相似文献
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夜大建筑学专业教学改革的探索与思考陈幼德一、机遇与挑战随着建筑院校的评估制度和建筑师注册制度的实施,为将来和国际建筑教育接轨,开展国际交流竞争创造了良好的基础。国家已明确把“合格的职业建筑师”作为我国建筑教育的培养方向。夜大建筑学专业面临着新的机遇与... 相似文献
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通过对目前我国建筑学专业美术教学中所存在的问题进行分析,从建筑与美术的关系论述"专业基础"课教学本质问题,提出了建筑学专业美术教学"美"与"术"并重,即艺术修养与技能双重教学方法和相应的改革措施。 相似文献
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面向注册工程师制度的建筑专业教育研究 总被引:1,自引:0,他引:1
针对高校建筑专业教育面对国家注册工程师制度如何作出调整这一问题,结合建筑专业教育改革的必要性,阐述了基于注册工程师制度改革建筑专业教学的思路和方法,并指出改革过程中应注意的问题,以期指导建筑专业教育的改革工作。 相似文献
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建筑构造课程教学改革研究 总被引:3,自引:0,他引:3
针对传统建筑构造课程教学模式存在的主要问题,分析了建筑学专业学生在掌握、运用技术性知识中易出现的理论与实践相脱节的问题,阐述了整合建筑构造和建筑设计教学体系和内容,提出加强建筑构造课程教学改革的一些方法和途径。 相似文献
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建筑学是艺术和技术的结合,美术院校学生的艺术修养是其强项,而数理的学习能力是其弱项,通过教学改革,培养有差异化竞争优势的艺术和应用型人才。尝试部分理论架构与注册建筑师考试内容接轨;纵向知识的讲授注重理论与实践的结合,在讲授技术类课程时,与设计类课程实施捆绑式教学,强化与设计类课程的融合;横向知识的讲授注重各门课程的交叉渗透,提高学生对知识融会贯通的能力。 相似文献
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文章以独立学院产品设计专业教学改革为出发点,分析了独立学院产品设计专业学生的主要特点、产品设计专业对独立学院学生的能力要求、产品设计专业传统的教学方式及存在的一些问题。在此基础上,对独立学院产品设计专业教学提出了一些策略及建议,旨在加强独立学院产品设计专业学科建设。 相似文献
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土木工程专业课程体系与实践教学改革 总被引:2,自引:2,他引:0
土木工程专业人才的培养应根据不同的办学层次采用不同的办学模式,作为普通本科类学校应培养既具有较好的基本理论知识,又具备较强实际应用能力的应用型人才,专业课程体系的合理设置与实践教学的有机结合是人才培养的关键。文章对土木工程专业课程体系、实践教学以及专业特色等方面提出了改革建议。 相似文献
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在教学实践中,合理引入科研成果,有利于提高教学效果。钢结构设计原理是高等工科院校土木工程专业的一门重要专业基础课程,也是土木工程专业学生的必修课程。依据高等教育的培养目标及教学特点,结合笔者钢结构设计原理课程的实际教学经验,选择有关钢结构稳定的教学内容作为具体教学案例,在教学中适当引入科研成果以体现教学的学术性质和艺术功能。结合钢结构设计原理课程教学,从熟悉教学内容、切入点选择、课外的利用等方面进一步具体阐述如何将科研融入教学,形成具有一定特色的教学艺术,以提高教学效果、促进学生创新能力。 相似文献
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通过对农科院校建筑艺术公选课教学内容的介绍,提出了建筑艺术教学改革的方法,实践证明,采用建筑工程案例式教学,并以学生学习为中心的改革模式,培养了学生的学习兴趣,提高了公共选修课的教学质量。 相似文献
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意大利的建筑遗产保护教育有着优良传统,特别是在建筑遗产病害甄别和具体保护措施方面,有许多值得中国建筑院系学习的地方。以意大利米兰理工大学建筑遗产保护工坊(Architectural Preservation Studio)课程为例,详细介绍了该门课程的教学目标、组织形式、课程安排、教学内容等,将该教学模式凝练后应用于中国矿业大学建筑历史与遗产保护课程教学改革,通过徐州徐海道署照壁的具体教学案例,论证意大利建筑遗产保护课程体系在中国建筑学专业中的适应性情况,旨在为同类院校的相关专业课程设置提供一些思路。 相似文献
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美术是建筑学专业的基础课,建筑学专业的美术教学不同于美术专业的美术教学,建筑学专业的美术教学应围绕建筑学专业要求而进行。章从美术教学如何适应建筑学的专业特点出发探讨了建筑美术教学应当采取的变革。 相似文献