共查询到19条相似文献，搜索用时 125 毫秒
1.
邢利刚 《电脑与微电子技术》2014,(16):41-43
《线性代数》是大学数学课程的一个重要组成部分,是大学的一门公共基础课,而且是考研的必考课程之一。如何很好地完成这门课程的教学任务而且学生能学有所用,这是每个大学数学教师面临的主要问题。在教学过程中适当地引入数学软件,不仅可以提高学生的学习兴趣,也可以使学生在以后的学习工作中真正地使用这门课程的一些基本的方法。 相似文献
2.
杨芳 《电脑与微电子技术》2011,(19):42-44
《大学数学》是大学生必修的一门课程,而相当多的大学生对该课程感到头疼,觉得很难学懂学会．其关键在于学生对此课程缺乏兴趣。从明确教学目的、改进教学方法、变换教学形式、重视师生感情等方面．就如何激发和培养非数学专业大学生学习数学的兴趣谈几点看法。 相似文献
3.
《大学数学》是大学生必修的一门课程,而相当多的大学生对该课程感到头疼,觉得很难学懂学会,其关键在于学生对此课程缺乏兴趣。从明确教学目的、改进教学方法、变换教学形式、重视师生感情等方面,就如何激发和培养非数学专业大学生学习数学的兴趣谈几点看法。 相似文献
4.
5.
邹丽珊 《电脑与微电子技术》2010,(11):50-52
高职类《数据结构》课程要求学生具有较好的数学基础、抽象思维能力和程序设计能力,是计算机软件技术专业的一门重要课程。《数据结构》课程教学中存在的主要问题导致学生学习效率低下,必须在教学方法及教学手段方面进行改革和改进。 相似文献
6.
杨丽 《数字社区&智能家居》2009,(30)
《数据结构》是计算机专业课程体系中的一门较为重要的必修课程,是一门理论与实际紧密结合的课程,实践性很强。因此,很多学生感到学习这门课程很困难,老师也感到这门课程难教。该文通过对《数据结构》实践教学中存在的问题进行分析与探讨,提出了一些可供参考的教学见解。 相似文献
7.
《计算机导论》是计算机类各专业的第一门专业基础课程,是学习计算机课程的一门先修课,它对后续课程学习的重要性是不言而喻的。针对近年来在大学计算机专业中开展的《计算机导论》课程中存在的问题,结合教学实践,就该课程的教学内容、教学方法及考核方式提出了改进方法。 相似文献
8.
黄文苑 《网络安全技术与应用》2013,(11):142-143
《网上开店》是电子商务专业里一门实践性很强的核心课程,但是目前中职学校在开设本门课程时遇到了很多实际困难.本文对讲授《网上开店》课程中遇到的困难逐一分析,并提出相应的应对措施,为本门课程教学的顺利进行提供保障,从而提高学生学习的主动性和创造性. 相似文献
9.
《大学计算机基础》这门课程,集计算机基础理论知识和基本操作技能于一体,是各高校必修的一门公共基础课程。笔者在课堂教学中,采用讲练结合、案例教学,问题教学,小组教学,任务驱动,分层实验等多种教学方法,调动学生的学习热情,激发学生的学习兴趣,提高学生的学习能力,取得了较为理想的教育教学效果。 相似文献
10.
将MATLAB软件用于数学分析教学中,提高学生的学习兴趣和解决实际问题的能力,文章结合数学分析这门课程和MATLAB软件的特点,简明的阐述了MATLAB软件在数学分析教学中的3种运用。 相似文献
11.
12.
从笔者学校实际情况出发,阐述数学建模课程的特点,探讨数学建模教学及竞赛存在的问题,从开设《数学建模与实验》公共选修课、编写教材或讲义、教学方法改革、成立数学建模竞赛教学团队及考核形式多样化等五个方面提出数学建模课程改革的思路,并给出数学建模教学及竞赛改革的具体建议。 相似文献
13.
当前以计算思维能力培养为切入点的大学计算机课程改革工作已进入一个新的阶段,如何改革计算机基础教学以适应当前形势的发展,是计算机基础教学面临的挑战。以计算思维为导向,对应用型本科院校大学计算机基础课程的目标定位、教学内容、教学过程等教学环节作改革式探索。 相似文献
14.
目前，大学计算机基础课程不仅是计算机专业的必修课目，也是非计算机专业必修公共课的重要组成部分。计算机水平的高低直接影响着学生毕业后的就业，在大学教育中占有重要的地位。然而，我国的大学计算机基础课程中还存在一些问题。本文将通过分析大学计算机基础课程的现状，进而提出大学计算机基础课程教学改革的实践，着重分析在更新教学观念、优化教学内容、革新教学方式、完善考核方式、增强激励机制等方面的实践，力求为找到进一步提高计算机基础课程教学质量的方法提出思路及实践参考。 相似文献
15.
“机械CAD 基础”是很多工科专业需要学习的课程,其实践性强,多在计算机教室
进行授课。随着“互联网+”技术在高校课程教学中的应用,线上教学的优势逐渐显现,“机械CAD
基础”课程的特点适合线上与线下相结合的教学模式。为此,在校“石大云课堂”线上教学平台建
设了“机械CAD 基础”课程网站,并进行了教学实践,充分发挥了云课堂的课程资源建设、教学
活动设计、互动性学习、学习数据统计、大数据反馈等功能,构建了新型的云课堂及线下教学
相融合的教学模式,对目前“互联网+”在高校教学中的运用提供了有益的探索和实践。 相似文献
16.
谭慧琳 《电脑与微电子技术》2014,(24):27-29
世界大学城是以用户空间为基础的资源共享型学习平台,以其为平台的教学研究目前受到越来越多教育者的关注。从世界大学城的功能出发,探究世界大学城平台下的成教《计算机应用基础》教学模式,为后续网络空间课程的建设和应用提供参考。 相似文献
17.
计算机网络是一门实践性很强的课程,因此有必要对该课程的教学内容、手段、方法及实验教学等方面进行研究。本文详细地分析了高校计算机网络课程教学中存在的不足,并提出了把网络仿真工具NS-2作为一种教学辅助手段来构建网络教学环境,以提高教学质。 相似文献
18.
本文围绕精品课程和立体化教材建设,从建设理念、教学内容、教学方法和手段、教材建设、教学团队建设等方面入手,介绍了"VisualC++程序设计"精品课程的建设内容,主要阐述了在实践教学体系、实验教学模式、教学方法和多元的立体化教材方面的特色和实效。 相似文献
19.
《数值分析》是一门介绍科学计算的核心理论和基本方法的数学课程,分析《数值分析》课程的特点和在教学中存在的不足,根据在该课程的具体教学实践中的体会．对该课程的内容进行分类整理,论述以MatLab为教学平台,以数学建模为实验内容的教学方式的改革．并针对考核方式的改变作初步探索。 相似文献