例谈高职计算机课程案例教学中案例的选择

案例教学法是理论与实践有效结合的教学方式。本文介绍了案例与案例教学,并根据高职计算机课程特点,探讨了计算机教学案例的选择原则,并例举了两个教学案例。     

软件工程案例教学研究

本文依据软件工程案例教学实际,综合了案例教学原理中的两种主要方法,设计了软件工程案例教学过程,研究了案例教学过程涉及准备阶段和组织与实施阶段的相关内容与过程。     

高校计算机专业课程案例教学法研究与实践

针对案例教学法的特点,结合高校计算机专业课程教学的实际,阐述了案例教学过程中案例选择的原则、案例设计和教学过程设计的基本方法,并给出了多媒体技术课程中的一个实用案例。     

多媒体技术课程案例教学法探索与实践

本文针对案例教学法的特点,结合多媒体技术课程的内容和教学目标,介绍了在多媒体技术课程中开展案例教学时案例设计和实施案例教学的基本方法,并给出了多媒体技术课程的一个实用案例,经三年来教学实践证明可明显提高学习效率。     

“案例教学法”在计算机网络课程中的应用及探索

该文根据计算机网络课程教学的特点,结合案例教学的优点和长处,提出了在计算机网络教学中使用案例教学法的设想,并通过具体的案例设计详细论述了案例教学法在计算机机网络课程中的探索与应用,最后提出了案例的设计设想。并最后对案例教学的效果进行了评价和分析。     

基于案例推理的教学案例知识管理系统的设计

随着案例教学的研究成为我国教育的一个热点,与此同时,教学案例的管理问题被提上日程。文章阐述了利用案例推理技术（case-base Reasoning）,设计支持教师进行教学案例研究的平台——基于CBR的教学案例知识管理系统。最大限度地方便教师获取他们所需的教学案例知识。     

基于案例的AutoCAD教学

案例教学是一种以实践案例为基础、核心的教学方法和教学活动。通过对案例的剖析,深入掌握AutoCAD的基本概念、方法和操作技能。结合案例,实际教学,就案例教学法在实践教学中运用进行了一定的思考,期待进一步深化案例教学改革和推动案例教学在AutoCAD教学中的运用。     

案例教学在《计算机基础》教学中的应用探讨

案例教学以培养学习者的实践能力和创新能力为价值取向。将其引入计算机基础教学中能弥补传统教学的不足,提高教学效率。该文从案例的教学理念入手,探索案例教学模式的可行性,结合案例教学的实践经验,提出了计算机基础案例教学的模式,为一线教师提供一定的操作指导和建议。但案例教学在实施过程中仍有其局限性,该文对案例教学的研究只是一个开端,如何完善教学模式还需要更深入的研究。     

“数据结构”中基本教学案例的研究

本文阐明了"数据结构"教学过程中应用案例的重要性,并对示例案例进行详细的分析、设计;描述了如何进行案例教学的全过程;最后将案例研究应用于实际教学中,结合实验教学展示了通过数据结构案例进行教学的一个实例。     

浅谈中职《计算机应用基础》中案例教学法的应用

案例教学法作为一种新的教学模式,被广泛应用于各种教学领域.本文通过对案例教学概念的阐述、案例选择环节及案例教学环节等方面的陈述,分析了案例教学法在中职计算机基础教学中的应用.     

基于案例的VFP程序设计教学探索与实践

通过分析VFP程序设计的教学现状,进一步阐明了案例教学符合VFP程序设计教学的需要,是一种比较有效的教学方法。根据VFP程序设计课程的特点,以及案例教学本身的优点,选用典型的案例,同时结合具体教学实践将案例教学运用于VFP程序设计教学中。通过对案例的分析、讨论,激发了学生的学习兴趣,有效地提高了学生分析问题和解决问题的能力。案例教学的实施加强了课堂上师生之间的交流和互动,使学生更容易接受理论知识,提高了教学效率。     

案例教学法在《计算机基础》教学中的应用

针对案例教学的特点,本文分析了中职计算机基础教学中开展案例教学的适用性,并通过实例运用验证了案例教学法的教学效果。     

案例教学法在高职院校计算机教学中的应用

本文通过对案例教学概念的阐述、案例教学法的特点及优点、职业院校学生的特点、案例教学的步骤,分析了案例教学的在高校计算机教学中的应用研究。     

案例教学在《计算机基础》教学中的应用探讨

案例教学以培养学习者的实践能力和创新能力为价值取向。将其引入计算机基础教学中能弥补传统教学的不足,提高教学效率。该文从案例的教学理念入手,探索案例教学模式的可行性,结合案例教学的实践经验,提出了计算机基础案例教学的模式,为一线教师提供一定的操作指导和建议。但案例教学在实施过程中仍有其局限性,该文对案例教学的研究只是一个开端,如何完善教学模式还需要更深入的研究。     

案例教学法在计算机基础教

该文简要地介绍了案例教学法的内涵,通过对案例教学法与传统教学法的比较,从四个方面阐述了如何在计算机基础教学中应用案例教学法,同时也论述了案例教学法在计算机基础教学中应注意的几个问题,高度肯定了案例教学给计算机基础教学带来的成果。     

以培养创新型IT人才为目标的案例教学模式

针对我国高校案例教学尚处于初级阶段的实际情况,分析案例教学的组织与实施步骤和过程中的关键环节,提出以"操作系统原理"之内存分配与回收课程案例为例,从案例教学的原理、案例描述、案例阅读思考与分析和案例执行交流与讨论等方面论述了进行案例教学实施的观点。     

高级语言程序设计案例教学模式的探讨

针对计算机专业高级语言程序设计课程的教学中存在重语法、轻程序设计,以及初学者感到概念抽象难懂,学习效果不佳,动手能力不强的现状,根据程序设计的特点,结合C语言程序设计的教学体系,本文提出了在程序设计教学中引入案例教学法的观点,案例教学不同于教学案例,本文分析案例教学的真正含义,给出C语言案例教学模式的思路,并以实例说明在C语言教学过程中如何实施案例教学,在高级语言程序设计课程中取得了良好的教学效果。     

VFP课程教学中案例教学应用

案例教学作为一种新型的教学形式,强调理论和实际的结合、启发式的教学方法。实践证明,案例教学经过多次尝试,实践效果非常明显。笔者针对案例教学方法的特色及内涵,研究了部分高校非计算机专业VFP教学引入案例教学法的必要性,对案例教学法实施的过程进行了分析和研究。     

案例教学在《Android应用开发》课程中的应用研究

案例教学在《Android应用开发》课程中的应用,其教学方法和教学手段对比传统的教学方法来说,有较为显著的教学效果。本文简要叙述了如何在《Android应用开发》设置合理的教学案例及案例的实施,为该课程的案例教学提供了教学依据     

基于计算思维的《办公软件高级应用》案例教学的探索与实践

本文以计算思维能力培养为核心,在高职《办公软件高级应用》课程教学中引入案例教学法,阐述了计算思维和案例教学的依据,讲述了案例教学的设计、组织教学和教学反馈。