国内外物理实验教学方法改革及发展概况分析

世界各国都进行着物理实验教学的改革.通过对英国、美国、日本、中国等几个国家物理实验教学改革的对比分析,了解国际上多数国家物理实验课程的特点与改革的趋势,有助于教师在物理教学活动中开展对实验课的改革.     

物理实验教学改革之我见

物理实验教学改革之我见赵振声关键词：物理实验，教学改革，阶段教学物理实验课不仅向学生传授知识，而且对开发学生智力，培养学生动手能力和严谨的科学作风都有着极其重要的作用。我校的物理实验较早实行独立设课，近两年又改两人一组合做实验为一人一组独立操作，同时...     

高校基础物理实验教学改革的探索

实验教学是大学本科教育的重要实践教学环节。本文围绕高校基础物理实验教学如何培养学生创新精神和实践能力,主要从实验内容设计、实验预习指导、改革教学方式、课堂指导互动、适时利用“闪光点”、成绩客观评价等几个方面进行了有益尝试和探索。     

浅谈大学物理实验教学改革

大学物理实验教学改革是加强素质教育创新能力培养的必然要求。本文指出了当前大学物理实验教学存在的普遍问题，并提出了一些解决办法。     

浅谈物理实验教学中的基本物理实验方法应用

物理实验是高等学校对学生进行科学实验训练的一门独立的、基本的必修课程,其中的基本物理实验方法是人类科学智慧的体现.本文总结介绍了大学物理实验课中四种基本的物理实验方法及其在实验中的具体应用.     

高校基础物理实验教学改革的探索

实验教学是大学本科教育的重要实践教学环节.本文围绕高校基础物理实验教学如何培养学生创新精神和实践能力,主要从实验内容设计、实验预习指导、改革教学方式、课堂指导互动、适时利用"闪光点"、成绩客观评价等几个方面进行了有益尝试和探索.     

多媒体在物理实验教学中的应用初探

多媒体走入课堂已有多年,怎样正确合理使用多媒体技术一直是一线教师在教学中的难题。本文仅就多媒体在物理实验教学中的应用阐述自己的观点。     

应用物理专业实验课程体系优化与改革探究

分析了中国矿业大学应用物理专业实验教学存在的若干问题，对应用物理专业实验课程全部进行独立设课、淘汰陈旧、简单的实验项目，补充反映学科新进展、新成果的实验项目，依照先易后难、逐级推进原则，构建模块化专业实验课程体系。建议多采用启发式、研讨式、探究式教学方法，针对不同模块实验提出了相应的实验成绩评定方式。     

大学物理实验教学改革初探

大学里的教学活动涉及到学校,教师和学生各个层面,全面提高大学物理实验教学质量,需要学校、教师和学生共同来努力。只有做到学校重视、教师热爱、学生喜欢,才能培养出新时代的创新性人才。     

C语言实验教学改革初探

从C语言在教学体系中的地位及其特点出发,在分析高校教学实际的基础上提出了C语言教学中以实验教学改革促进课堂教学的观点,结合专业特点,通过由浅入深的渐进教学和积极引导培养学生的学习兴趣,激发学生学习的积极性,从而带动整个C语言课程教学,提高教学效果。     

工科大学物理实验课程教学改革尝试和研究

简述了郑州轻工业学院物理实验教学改革的新进展,详细论述了物理实验教学在大学教学中的定位、作用以及课程体系和教学方法的改革,并将实验教学与应用实践相结合,开拓了学生创新素质培养物理实验教学新的教学模式。     

浅谈电工电子实验教学改革

电工电子实验是所有工科院校电类专业必修的一门实验课程。结合目前国内高等学校的特点,针对在实验教学中存在的问题以及如何提高实验教学质量方面提出了若干改革建议。     

医学院校环境工程专业实验教学改革

以培养"医工结合"特色的复合型工程技术人才为改革目标,从课程体系设置、实验教材和多媒体课件的制作、开放式教学、考核方式等方面对环境工程专业实验教学改革进行了探索,并在实际运用中收到良好的效果     

继电保护课程实验教学环节的改革尝试

本文针对当前继电保护实验教学存在的一些问题,提出了实验教学改革的基本思路,并且对如何进行改革作了尝试性探讨,提出一些切实可行的方法,并研制了一套新型继电保护实验屏,收到了较好的效果。     

学分制下的生物化学实验教学改革

实验教学改革是学分制改革顺利实施的有力保证。本文从教学内容、教学体系、教学管理及教学考核等方面,论述了安徽农业大学学分制改革形势下的生物化学实验教学改革实践,并就如何提高学分制实验教学效果进行了探讨。     

学分制下的生物化学实验教学改革

实验教学改革是学分制改革顺利实施的有力保证.本文从教学内容、教学体系、教学管理及教学考核等方面,论述了安徽农业大学学分制改革形势下的生物化学实验教学改革实践,并就如何提高学分制实验教学效果进行了探讨.     

在物理实验教学中培养学生的创新思维能力

本文通过几个实验事例介绍了在物理实验教学中培养学生的创新思维能力，激发学生对学习物理实验的兴趣，提高学习效率。     

大学物理实验课教学模式、方法、手段改革与实践

针对传统大学物理实验教学过程中存在的问题,对国内外高校的教学情况进行了深入调研和分析。结合黑龙江科技大学教育理念和办学特色,提出了关于大学物理实验课教学模式、方法和手段方面的改革措施,通过在部分学生中开展探索性改革实践,已经初步取得了良好的效果。     

“传热学”实验教学改革与思考

针对高校实验教学实践中存在的相关问题,以"传热学"实验教学为例,阐述了对解决这些问题的一些思考和建议以及实践效果,努力提高实验教学质量,充分发挥实验教学的作用,调动学生对实验课程的积极性,培养其独立思考能力和创新思维,让学生通过实验真正受益。     

大学开放性实验教学的改革与探索

开放性实验对培养大学生的实验能力、创造能力,提高高校的教学质量有着重要意义.在高校开展开旃胜实验教学是当今高等教育的一种趋势与潮流,但在一般地方性本科院校未受到应有的重视.本文针对大学开放性实验教学改革过程中存在的问题进行分析、并提出一些改进建议.