苗族服饰图案纹样在现代服装设计中的视觉表现

苗族服饰包含着及其丰富的文化内容,它是一部现成的苗族史书。苗族服饰图案异样、色彩鲜亮、构图独特且题材丰富,这些图纹强烈的反映了他们对生活和大自然的热爱与崇拜。因此,本文从苗族服饰图案纹样的类型分析入手,详细阐述苗族服饰图案纹样在现代服装设计中的视觉表现,随着现代服装设计呈现多元化发展趋势,继承和发展民族图案也显得尤为重要。     

广西白裤瑶服饰纹样在产品包装中的运用

白裤瑶是瑶族的一个支系,因其男子身着及膝的白裤而得名,主要聚居在广西西北的南丹县八圩、里湖瑶族乡和贵州省荔波县朝阳区瑶山乡一带,总人口约3万。白裤瑶被联合国科教文卫组织认定为民族文化保留最完整的一个民族,被称为"人类文明的活化石"。著名作家朱千华先生在其随笔著作《岭南田野笔记》中对白裤瑶有详尽记述。白裤瑶最为独特的是他们的服饰,通过对其服饰纹样的研究,能使相关研究人员更好地理解广西少数民族文化。从图形的角度研究白裤瑶的图形纹样,对我们了解它的构成形式以及文化内涵有着积极作用;通过图形会意并与广西传统产品包装结合,更有利于将两种文化对外传输与交流。     

汉代服饰图案纹样的研究

汉代的丝绸工艺和染织工艺达到了前朝社会前所未有的高度,加上汉代国家统一,经济发展较快,文化艺术也有了较大发展。正是这样的社会背景下,汉代服饰艺术也在继承秦代和先秦服饰艺术特征中取得了辉煌的艺术成就。这一时期,其服装就形成了大气、简练、古朴的艺术风格。服饰艺术本身是社会政治、经济发展在服装上的折射,同时它也体现了人们的内在精神和文化修养。而汉服在图案纹样上的设计,通过对自然景物和人类意愿的融合,将一种对富贵、美好、权势、喜庆等方面的追求贯穿在服饰设计之中,它符合了华夏民族对谦和好礼、端庄廉洁行为准则的追求。     

黎锦纹样元素在文化旅游产品包装设计中的运用

黎锦是海南黎族特有的民间织锦,是一种民族艺术形式,其纹样种类多,形式独特,历史悠久,文化内涵丰富。黎锦中的纹样元素可以融入许多设计领域,特别是包装设计,有极其广阔的应用、发展空间。该文作者从海南黎锦纹样元素在文化旅游产品包装设计中运用的重要性、必要性、前景等方面阐述黎锦纹样的价值,并通过设计尝试感受黎锦纹样带来的独特文化与视觉体验。     

探析晚清时期女子服饰纹样

正服饰作为实用艺术载体,它的装饰形式除了具有自身的特点的同时,还遵循着其他视觉形式的共性。在清朝传统女装在装饰形式上发展到了顶峰的。装饰纹样的演变显现的是一个历史时期的审美,沉淀了人类文明的发展。清朝女装上的图案纹样吸收了历代传统审美思想与装饰理念,又具备这一时期对自然主义的崇拜。研究意义服饰是一种特殊的实用艺术载体,它的装饰形式除了自身的特点的同时,还遵循着艺术视觉艺术的形式。在晚清时期,由于西洋文化     

浅析现代服饰中的东西方风情元素

自古以来,服饰作为一种文化载体,自身的风格受不同的社会观念和文化风貌影响而出现不断的融合与演变,形成了具有地域文化特点的传统服饰。与此同时,服饰也通过结构面料、工艺类型及图案色彩等方面表现出了不同国家、不同民族独特的地域文化风情。社会发展至今,现代服饰风格趋于多元化,虽然服饰的民族性和传统性特点变得日益模糊,但其在现代服饰设计中并没有消失,而且在一定程度上给现代时装的设计提供了多元化的灵感,人们甚至还能透过作品的整体效果或者细节部分直观地感受服饰的灵感来源及其独特的风情文化特点。     

惠安女服饰元素在动漫设计中的运用

惠安女形象的动漫设计涉及大众生活的方方面面,乡土特色浓郁,其中包括惠安女的形象设计及其精神面貌的再现。文章通过挖掘惠安女服饰文化的底蕴、卡通Q版的图案化处理、动漫创作中常见的一些技巧剖析,向读者展示惠安女在动漫设计中的运用。     

蛇形纹样的演化及其在服饰设计中的应用

本文从蛇形纹样的起源、传说和演变作为切入口,阐述了蛇形纹样在现代服饰设计中美观而富有特性的元素,在带来视觉美感的同时又将蛇形纹样的象征符码融入到人们的社会生活中,使传统文化艺术得以传承与发展。     

现代平面设计中的民间美术元素

民间美术元素是历史文化的沉淀,是我国几千年历史的文化见证。将民间美术元素有效融入现代平面设计,是对平面设计的创新,同时是对民族文化的传扬,具有重要的意义。文章主要对现代平面设计中运用民间美术元素的意义、平面设计的发展现状和现代平面设计中民间美术元素的运用进行介绍,希望我国平面设计和民间艺术都能得到较好的发展。     

传统与流行元素在初中美术教学中融合的途径探析

初中美术是一门轻松的学科,学生可以在美术学习过程中培养和提高自身的艺术素养,学生也不用面对升学的压力,因此教学氛围可以更加轻松活跃。随着社会对学生综合素养要求的不断提高,教师在教学过程中也应该提出更高的重视,在美术课教学中进行大胆尝试和创新,将传统元素和流行元素进行有效融合,让学生在学习过程中不断提升自己的欣赏能力以及审美观。