关于工程项目管理伦理问题的探讨

20世纪60年代以来，应用伦理学快速发展，它把一般伦理学的理论观念和原则应用于社会生活的各个领域、各种职业、各类人群，由此工程伦理学、管理伦理学、生态伦理学等等分支学科应运而生，丰富和发展了伦理学体系；而工程管理活动必然涉及人与人、人与社会的关系，也必然存在许多深刻的、内在的、具体的实践伦理问题。作者试从传统伦理、工程伦理、职业伦理等的交叉研究视角，直面工程现实，分析工程实践领域的应用伦理新课题。     

高校图书馆知识产权信息服务:国内外现状调研与发展路径

[目的 /意义]考察国内外高校图书馆知识产权信息服务类型和方式,为国内高校图书馆开展知识产权信息服务提供参考。[方法 /过程]调研国内外共12所高校图书馆官方网站,以网页公布的信息为依据展开研究。[结果 /结论 ]国内外高校图书馆开展知识产权信息服务各有侧重和特点,国外高校图书馆面向人群有区分、咨询服务细粒化、政策指引更明确,国内高校图书馆集中力量支持科学研究,专利信息服务体系较为成熟。针对国内高校图书馆知识产权信息服务还存在服务体系不完整、知识框架不完善、内容形式较单一等问题,建议国内高校图书馆融入知识产权创造全过程引领创新,紧密围绕政策指引攻坚克难。     

高校图书馆搭建传统文化教育平台的探索与实践——以同济大学图书馆“闻学堂”为例

[目的/意义]立足于同济大学图书馆"闻学堂"开展传统文化教育活动的实践,为其他高校图书馆的传统文化教育提供参考和借鉴。[方法/过程]从"闻学堂"成立的背景和目标、具体举措、成绩与不足几方面介绍和分析同济大学图书馆传统文化教育的案例——"闻学堂"。[结果/结论]通过对同济大学图书馆"闻学堂"活动实践经验的总结,针对我国高校图书馆开展传统文化教育提出几点思考:结合当代大学生的行为特点,充分利用新媒体平台;整合校内外优质传统文化资源,拓宽传统文化教育渠道;落实开放、共享新时代发展理念,助推传统文化教育。     

论工程与伦理的融合

尽管我国工程伦理学研究已经获得快速发展,但对于工程是否需要伦理,业界依旧存在较大争议,已成为阻碍工程伦理学发展的壁垒。工程伦理在本质上具有作为社会实验的实践性特征以及作为伦理准则的规范性特征,这决定了工程内涵伦理问题、内生伦理维度以及内衍伦理理论。伦理意识引导工程师“负责任地”扮演职业角色,伦理理论指导工程师审慎对待两难困境中蕴藏的伦理问题,伦理规范保障工程本质价值得以彰显和工程目标均衡实现。在我国,必须将伦理与工程加以融合,逐渐从一种前卫理念转成为被工程界接受和认可的普适观念,对此观念的充分理解、接受与肯定,是我国工程伦理学持久繁荣的重要前提。     

国内移动图书馆用户接受行为研究综述

[目的/意义]关注用户的认知态度及在接受服务过程中的心理感受,能有效指导移动图书馆建设。[方法/过程]梳理移动图书馆用户接受行为相关文献,从研究对象、研究方法、理论模型上系统了解当前研究现状,并利用Nvivo11质性分析软件,重点对其影响因素进行深入探讨。[结果/结论]研究显示,移动图书馆用户接受行为主要受感知因素、质量因素、技术因素、用户因素以及环境因素影响。     

乡土景观设计中设计伦理关系的构建与营造

设计伦理学旨在促进人与自然、人与社会更加和谐的相处。从以设计师等为主导的"外来者"和以乡土原有事物(自然、人工、非物质、原有居民)为主导的"原有者"这对伦理关系中分析其中存在的伦理准则,重新反思乡土建设中乡土景观部分的现状,遵循一定的伦理准则使得外来者与原有者之间有更加融合恰当的关系,从新的视域拓宽对乡土景观设计的认识与思路。     

高校图书馆嵌入式信息素养服务的可持续性成效研究——以上海交通大学图书馆为例

[目的/意义]探析高校图书馆嵌入式信息素养服务成效,以期指导未来高校图书馆深入开展院系教学延伸服务的实践。[方法/过程]运用分面分类法、文献调研法、问卷法和文献计量法以及列联表统计分析法,分析高校图书馆嵌入式信息素养服务成效与学生需求,对需求进行分析是基于将来按需开展精准的嵌入式信息素养服务的考量,并利于未来对教学服务水平和质量的改进。[结果/结论]上海交通大学图书馆嵌入式信息素养课程的课后评估结果表明,上过课的学生在信息分析、信息鉴别与利用等信息素养能力以及学术科研意识方面都明显高于未参加过该课程的学生,并且增强了学生对专业课程的理解能力。未来高校图书馆嵌入式教学服务的发展方向,可从三个阶段展开:第一,课前备课设计阶段,从学生嵌入式信息素养需求出发,融入符合学生学习发展阶段的个性化精准服务;第二,课中协作阶段,进行分层教学,从学生信息素养水平出发:开展实践互动、体验式学习;第三,课后反馈阶段,对学生满意度和需求进行调查并构建信息素养反馈和评价的系统平台。     

“双一流”建设背景下高校图书馆建设策略研究之回顾与展望

[目的/意义]总结"双一流"建设背景下高校图书馆建设策略的研究现状,分析所取得的成果特点及其不足之处,在此基础上展望新的研究动态。[方法/过程]通过文献调研,从图书馆发展理念、信息资源建设、创新服务以及新技术与新媒介的应用四个方面系统梳理分析当前"双一流"建设背景下高校图书馆的建设策略。[结果/结论]梳理现有的研究文献,国内在"双一流"建设背景下高校图书馆的发展理念、信息资源建设、创新服务、新技术与新媒介的应用等方面的研究取得的系列成果,目前还存在人才队伍建设不强、新技术与新媒介应用不广、知识服务融入不深等不足之处,提出高校图书馆要根据已有特色,立足本校的实际情况,找准"双一流"建设方案的契合点,应进一步提升学科馆员服务能力,推进智慧图书馆建设,提高知识服务水平等建议。     

生活里没有美,也没有浪漫——《华伦夫人的职业》中的薇薇伦理解读

萧伯纳的戏剧《华伦夫人的职业》演绎了一个年轻女子薇薇在亲情上遭遇漠视,爱情上承受打击,婚姻上经受侮辱,最后抱着"生活里没有美,也没有浪漫"的思想准备孤老终生的故事。本文采用文学伦理学批评方法,阐释薇薇的"妓院老板的私生女"这个不道德、非法的伦理身份是造成她人生不幸的主要原因。薇薇的伦理混乱的人生悲剧表明,一个人的伦理身份一旦破坏了当时的伦理法则,和谐家庭伦理关系难以形成,并将受到社会的惩罚。     

美国7所公共图书馆创客空间管理模式比较及其启示

[目的/意义]创客空间是一种以实现知识共享、交流合作和设计制造为特点的新型创新服务平台,当它嵌入到图书馆的业务时会极大促进图书馆的转型和重塑。本文调研和比较美国7所公共图书馆创客空间的管理模式,以期为我国提供相关启示。[方法/过程]综合采用网站调查、案例分析、文献分析方法,针对美国公共图书馆创客空间的管理模式,从服务类型、治理政策、资金来源和合作伙伴的角度,进行对比分析,比较、总结他们的具体做法。[结果/结论]结合我国公共图书馆创客空间的发展现状和问题,提出以下建议:围绕图书馆资源,构建有特色的创客空间;以用户需求为中心,策划并组织丰富的创客活动;完善治理政策,确保创客空间持续发展;开展广泛的社会合作,拓展资金来源渠道。     

父亲 石头 家

玉山石柴是父亲的住宅,但也叫石头房子。说它是父亲的住宅,因为这是设计师在蓝田老家的宅地上为父亲建的一栋房子,故名"父亲的住宅";说它是"石头房子"那是因为"石柴"关系,也就是指石头房子,这主要是用当地渭河的支流清峪河里的鹅卵石建造而成,不明底细的人干脆直观地叫它"石头房子",也就是这房子的小名了。     

今日南投

台湾——祖国的宝岛,美丽的日月潭和迷人的阿里山、如春的四季和丰富的物产养育了2300万勤劳善良的同胞兄弟。大自然在给予无限恩赐的同时,却又带来不少的罪孽。1999年9月     

卷首语

思行千里,游走四方;其间所见、所处、所闻皆为感受。5月春暖之际,游意盎然。身未动,心已动,本期杂志即以"游"为点睛之笔,从景观、场所、屋舍、车站…一路走来,无一不在感受,无一不在体会,也无一不在受益。每一个歇栖地、每一道风景线都提供了游人所思所想的空间。出游.对于我们来说是一种心境的更换,然而,出游的意义却因人而异。有的人是忙碌后的休闲,有的人在寻找创作的灵感,也有的人当作重新开始的暂别。途中若有不期而遇的美景和收获,算是不枉此行;反之,就会颇有遗憾。     

卷首语

色非彩,色有各色,而彩是各色的集合。我们从外表上看到的色彩和内心的色彩有多少关系呢?彩色的房子有如积木般带给人们视觉上的童趣感,我们会在诸如学校、活动中心、住宅……这类建筑中看见。使用这类空间的人有着对于色彩的诉求,有的时候,     

父亲的葡萄藤

<正>父亲花20元买回来的那株葡萄,在我们的眼里,只是一株枯藤。看着父亲折腾着搬来一盆盆泥土,将那枯藤小心地栽种在院门口时,母亲在一边讽刺地说:"现在要有火灶,拿你这个引火倒合适。"我笑嘻嘻地说:"没叶没果,不过还有点像盆景……"父亲听到后狠狠瞪了我一眼,我轻轻掩着嘴拉着母亲躲到一边偷乐去了。二楼栅栏里的茉莉花静静地开了,春天如约而至。可是,门口那株枯藤一点动静也没有,像一个坐禅的老僧,对满城春色充耳不闻。邻居们有时站在我家门前闲聊,聊着聊着就拿那株葡萄树和父亲打