媒介融合背景下主流媒体的创新与探索——以《主播说联播》为例

2019年7月,中央广播电视总台新闻新媒体中心推出了《主播说联播》短视频节目,新闻联播主播走出电视荧幕,以崭新的形象出现在短视频中,出现在网友们的手机屏幕上,持续点燃网络热度的同时,展现了主流媒体在媒介融合背景下的创新与探索,也为其它媒体转型提供了新视角和新思路。     

时政类电视新闻节目的创新

《新闻联播》不仅是传达党和政府声音的重要渠道,也是反映社情民意的主要窗口,更是开展电视新闻宣传的主阵地。面对新媒体的发展和受众要求的不断提升,联播类新闻如何延续传播影响力?本文以《安徽新闻联播》为例,谈谈对于电视联播类新闻创新的一些思考。     

新媒体视域下电视新闻主播业务素质再探

21世纪的第二个十年,媒体生态环境急剧变化,以网络和手机等为代表的新媒体不断冲击着传统媒体的固有地位。作为电视媒体核心产品之一的电视新闻只有持续变革,才能牢牢坚守主流价值的舆论阵地。而电视新闻主播的价值一再被凸显,时代对主播业务素质提出了更高的要求,无论是学界和业界广为倡导的"记者型"主播还是"编辑型"主播,抑或是"采编播一体型"的主播,都应不断提高业务素质以应对媒介环境的变化。     

多屏时代纸媒的生存之道

多屏时代背景下,受众的注意力随着移动屏幕的转换而跳动,纸媒要在多屏时代背景下谋取生存之道,运用新媒体思维进行创新则成为必由之路。     

浅谈视觉化传播生态下都市报民生新闻栏目的创新——以新安晚报《小区事务大家谈》直播栏目为例

近年来,很多地方都市报重视打造品牌民生栏目,而在当前基于视觉化主导的传播新生态下,视频直播这一形态被一些都市报应用,并取得不错的效果。本文以新安晚报《小区事务大家谈》民生类视频直播栏目为例,探讨新媒体生态环境下,都市报在视频直播方面的创新路径与效果;本文也提出,都市报在运用好视频直播这一新形式的同时,也要完善直播互动,拉近新闻与百姓的距离,让节目更富活力和吸引力。     

新媒体环境下广播新闻节目的创新手段

我国媒体环境日新月异,既为广播媒体带来了诸多发展机遇,同时也带来了一系列的挑战。如何创新节目模式,适应现代听众的媒体接触习惯与信息消费特征成为广播人思考的一个重要问题。基于此,笔者认为新媒体环境下广播新闻节目模式的创新,应从节目策略、节目形态、节目编辑、节目播出等几个方面入手,打造优质广播新闻节目,兼顾其经济价值与社会价值。     

新媒体背景下的音乐传播现状及策略——评《智能音乐学与中国音乐数字媒体论》

<正>近年来,新媒体凭借其传播速度快、覆盖范围广等特点,逐渐成为了音乐传播的主渠道,为音乐的传播提供了多元化平台。研究新媒体背景下音乐传播的现状和优化策略具有重要的现实意义。由陈根方编著、文化艺术出版社于2018年出版的《智能音乐学与中国音乐数字媒体论》一书,聚焦数字音乐领域,基于智能音乐学的理论知识及应用模式,系统阐述了昆曲、古琴等音乐在新媒体环境下的创新表达和尺谱理论,为研究新媒体背景下的音乐传播现状和发展策略提供了有效参考。     

新媒体主播与传统媒体主持人艺术异同研究

本文结合实际分析了新媒体主播与传统媒体主持人在播音主持艺术方面的异同,并就如何提升新媒体主播与传统媒体主持人的播音主持艺术水平提出几点对策。     

公益性真人秀节目对马克思主义新闻观的践行现状——以《出彩中国人》为例

在市场竞争机制的作用和影响下,电视媒体媚俗化、娱乐化倾向越发明显。在这股势头下,公益性真人秀节目异军突起,试图以正能量使电视媒体舆论引导、信息传递等社会功能得以强化。在新媒体时代下,马克思主义新闻观结合我国具体媒体实践,焕发出新的生命力。在受到观众好评的《出彩中国人》节目中,马克思主义新闻观的印记随处可见。本文就该节目来阐释"注意力经济"时代,电视节目践行马克思新闻观的现状,包括其成功之处、存在问题及相应对策。     

对新媒体环境下创新高校思想政治教育模式的几点思考

在新媒体环境下,高校思想政治教育出现了新的特点和问题,既有积极影响,又有消极影响。新媒体在丰富教育内容、创新教育手段、缩小教育主客体距离的同时,也导致了教育内容复杂化、教育引导作用薄弱化以及挑战了传统教育模式。本文提出通过树立教育工作者新观念、提高教育工作者新能力和构建教育工作新方式来创新高校思想政治教育模式,以期达到更好的教育目的。