提高独立医科院校学生《有机化学》学习兴趣

有机化学是临床医学专业的一门重要公共基础课程,是学生学习后续专业课程的必要基础。由于独立医科院校近年来生源扩招,学生整体素质下降,导致学生对有机化学缺乏学习兴趣,并影响后续课程的学习。为此,我们结合多年的教学实践和自身教学经验,从学生、教师、教学方法三方面进行探讨,以营造良好的教学氛围,提高学生对有机化学课程的学习兴趣。     

医药类独立学院有机化学教学探讨

有机化学是医学院校本科生一门重要的公共基础课程,有机化学的教学效果直接影响后续课程的学习质量。本文提出了有机化学课程教学的现状,并从几个方面就如何提高教学效果进行了探讨,包括了解学生打消学生的畏难情绪、联系生活激发学习兴趣、优势互补重视教学手段多样化、改进策略培养学习能力等。通过这些教学实践切实提高了教学效果。     

高分子材料与工程专业《有机化学》教学改革探索与实践

《有机化学》是高分子材料与工程等专业的一门必修基础课。本文着眼于梳理和整合有机化学的基础与重点内容,激发和提高学生的学习兴趣,培养和提高学生的主动学习能力,从课程内容,教学方法,教学手段,以及课程考核方式等多方面进行了综合分析,总结和实践,旨在进一步提高本门课程的教学效果。     

高分子材料与工程专业《有机化学》教学改革探索与实践

《有机化学》是高分子材料与工程等专业的一门必修基础课。本文着眼于梳理和整合有机化学的基础与重点内容,激发和提高学生的学习兴趣,培养和提高学生的主动学习能力,从课程内容,教学方法,教学手段,以及课程考核方式等多方面进行了综合分析,总结和实践,旨在进一步提高本门课程的教学效果。     

在大学化学教学中提高学生的学习兴趣

大学化学课程是一门综合性课程,涉及物理化学、有机化学、无机化学和分析化学等学科的理论知识。从重视绪论课、改革教学方法、理论联系实际、发挥学生学习的积极性、提高自身教学素质等方面,详细探讨了在大学化学教学中如何提高学生的学习兴趣。这些实践不仅适用于大学化学的教学,也可以为其他课程教学提供一定的理论指导。     

有机化学绪论的教学探究

有机化学是高等院校的一门重要基础课,其教学效果直接影响后续课程的学习质量。因此,为了激发学生学习兴趣,提高有机化学的教学效果,文章针对有机化学绪论的教学提出几点心得和体会。     

本科有机化学相关课程设置与教学新探索

有机化学是一门重要的理论与实践相结合的基础课程,其在化学领域的教学和科研方面都占有举足轻重的地位。本文在前期教学研究的相关基础上,对目前本科有机化学相关的课程设置和教学内容进行分析和总结,并从科学运用有机化学小知识培养学生学习兴趣、注重培养学生学习能力和解决问题能力、在实验中激发学生探索精神等层面对有机化学的教学进行新的探索。     

环境科学专业有机化学教学改革探索

有机化学是环境学科专业学生的一门必修课程。而有机化学在课程教学存在课程内容多,上课时少等问题,于是有机化学课程特点和环境学科专业特性,在教学过程中,精选教材和教学内容,以教师专业特色教学、提高学生学习兴趣、合理使用多媒体手段、查阅学科前沿、设计针对性的实验、教学语言的调整等教学手段,提高教学效率和质量。     

浅议《有机化学》课程教学中的抓手

《有机化学》作为化学化工专业学生的一门必修课,为其它相关专业课的学习提供了理论基础,在化学化工专业中处于重要地位,因此,结合本门课程的特点,全面把握该门课程教学过程中的抓手,从而提高教师课堂教学的质量和学生学习《有机化学》的兴趣,增强学生分析解决问题的能力,对于提高教学质量具有重要意义。为此,本文归纳了《有机化学》课程教学过程中的有效抓手。     

浅谈金属有机化学课程教学探索

金属有机化学是一门多学科相互交叉的新兴学科,结合自身实际教学经验,本文从教学内容的合理安排、教学方式和手段的多样化及考核评价体系的改革等诸多方面探讨了金属有机化学课程教学改革,希望通过金属有机化学课程教学探索来提高学生的学习主动性,培养学生对金属有机化学的研究兴趣,从而实现教学质量和学生创新能力的提高。     

文理兼收高职药学专业有机化学教学探索

有机化学课程是高职药学专业必修的一门专业基础课,对学生学习后续课程具有重要的作用。针对文理兼收的高职药学专业有机化学课程的教学现状,结合专业培养目标、学科特点及多年教学经验,对有机化学的理论课教学从教学内容、教学方法和手段及教学模式等方面进行改革探索。认识到在教学中要激发学生的学习兴趣,注重学习能力的培养,才能提高教学质量,为后续课程的学习奠定良好的基础。     

医学专业留学生有机化学教学实践浅析

有机化学作为医学院校学生的一门公共基础课程,主要介绍有机化合物的结构、性质及其在医学中的应用,在医学专业中具有非常重要的作用。为提高医学专业留学生对有机化学的学习兴趣,为学生后续的专业基础课打基础,本文结合留学生自身特点和课程教学特点,从教学内容安排、教师课前准备、采用灵活的教学手段以及结合实验教学等方面对有机化学课程教学实践进行简要分析,以期进一步达到留学生有机化学课堂教学的良好效果。     

民办高校非化学专业有机化学实验教学改革初探

有机化学实验是工科院校一门重要的实践教学基础课程。本文介绍了本校在课时缩减的前提下,为保证教学质量和实现应用型人才培养目标,结合民办高校特点对教学内容和考核方式两个方面,对非化学专业有机化学实验教学所进行的改革措施和实践,以及在提高学生学习兴趣和操作技能等方面取得的良好教学效果。     

医学药学专业有机化学实践教学艺术探索

有机化学实验是医学药学专业的一门专业基础实践课程,是药学教育中的一门重要的课程。本文根据教学实践经验,从赋予情感教学、肢解法有机合成教学、设计性实验教学艺术和开阔视野的药厂见习等教学方式进行了有机化学实践教学艺术的探索。事实证明,把教学艺术纳入有机化学实践教学有利于发挥学生学习的主动性和提升学生的综合能力,大大提高了学生对课程的满意度和学习效果。     

浅谈科研工作在有机化学教学中的应用实践

有机化学是一门实践性和应用性非常强的学科基础课程,为了提高学生对有机化学的学习兴趣和对基础知识的理解与应用能力,文章作者以自己的科研工作作为案例在有机化学教学的相关章节进行讲解,有效地增强了教学效果。     

多媒体技术在有机化学理论教学中的应用

有机化学是化学专业以及应用化学专业的一门必修专业基础课。有机化学课程内容较繁杂,理论性较强,抽象的知识点也多,是学生学习起来比较吃力的课程之一。根据有机化学理论课程的特点,结合教学实际情况,本文探讨了计算机多媒体技术在有机化学各模块教学中的应用及优点。通过在教学过程结合多媒体技术的使用,有效提高了学生的学习兴趣以及积极性,产生了较好的教学效果。     

高分子材料学辅助有机化学教学——培养与增进学生学习的浓厚兴趣

摘有机化学是面向工科专业开设的一门基础课程,因授课教师的知识背景不同,所以在教学过程中应因地适宜考虑教学方案,提高教学质量。文章根据作者在有机化学授课上的教学实践与经验,浅议高分子材料学在有机化学教学中提高学生兴趣与课堂效率的作用。     

PBL结合实践教学在工科有机化学教学中的研究策略

本文探讨了如何将PBL教学模式与实践教学应用在工科院校有机化学课程中的教学方法。通过将PBL教学模式植入到有机化学教学课程,激发学生学习有机化学的兴趣,引导学生主动学习、独立学习,鼓励学生参与科研项目研究获得多种能力培养和提升的教学模式,将有助于提高本科教学的水平和质量。     

有机化学课堂教学探讨

有机化学是一门非常重要的专业基础课。在有限的教学时间内尽可能的全面提高学生的有机化学综合素养是有机化学教师的一项重要任务。我们认为电子理论对有机化学中的离子型反应的发生、反应位点、活性都有非常好的解释作用,在教学实践中使用电子理论教学法有助于把众多分散的有机反应整合起来,形成一个整体,电子理论就是它们的主线。除此之外,在教学过程中不失时机的插入化学史的内容丰富课程教学,提高学生的学习兴趣和综合素质。化学安全观念在化学中同样非常重要,因此我们认为在课程中有必要引入相关的安全知识,提高学生的安全意识。     

有机化学兴趣教学法的探索与实践

有机化学是众多理工科院校开设的课程之一。提高对有机化学的学习兴趣能帮助学生学好有机化学。结合教学经验提出在日常教学中提高有机化学学习兴趣的一些教学方法。