项目教学法在《工程制图》中的应用研究

《工程制图》课程将机械制图、测绘、AutoCAD软件应用等深度融合,根据企业岗位调研和学生实际,采用项目教学法,确定课程教学目标,以企业常见的轴承座、齿轮泵作为载体,将"轴承座、齿轮泵及其零部件的测绘"项目分解成若干个典型的工作任务,教学做一体化,培养和提高学生绘制和识读工程图的能力。     

AutoCAD在《工程制图》教学中的应用

阐述了AutoCAD软件的特点及主要功能,以实例的形式重点说明了AutoCAD应用于<工程制图>教学中的可行性和必要性,并结合需要注意的问题提出了若干建议.     

论案例式教学法在工程制图教学中的应用

本文从案例选取原则、案例讨论步骤和案例总结三个方面讨论了案例式教学法在工程制图教学中应用的特点,结果表明根据教学内容适时采用案例式教学法,有利于提高学生对基础理论知识的理解和应用能力,有利于培养学生的绘图和读图技能,使学生初步具有利用工程图样进行设计思想和技术交流的能力。     

项目教学法在中技《机械制图》教学中的应用

本文通过对项目教学法的研究,论述了项目教学法的定义、特点以及意义,并以《机械制图》为例,分析了项目教学教学法的实际应用,从创新教学方法、重视识图绘图训练、强化小组合作学习、创新评价方法四个方面,介绍了项目教学法的应用。项目教学法以学生为中心,重视理论与实践相结合,让学生在实践中提升能力,符合《机械制图》课程的特点与要求,对提高学生能力大有助益。     

项目教学法在《机械制造工艺基础》教学中的应用

《机械制造工艺基础》这门课程是技工学校机械类专业中必不可少的一门专业课程,该课程涉及的知识较广、专业实践性强,对教师的综合素质要求比较高;为了让学生更容易学好这门课程,我们采用项目教学法对本课程进行讲解和实践,使学生做到理论联系实践,更有效地掌握机械制造工艺方面的知识.     

项目教学法在《快速成型技术》教学中的应用

针对目前《快速成型技术》课程教学中存在的缺陷,将项目教学法引入该课程的教学过程中,学生通过完成项目任务,掌握了相关的理论和方法,既突出了培养学生应用能力,又激发了学生学习兴趣,使课程教学在师生共同研究、讨论和完成任务的过程中实现了教学目标。     

多媒体技术在工程制图教学中的应用

针对《工程制图》课程内容的特点，通过对组合体三视图的分析，说明将传统教学法和多媒体技术融于一体的教学模式可以取长补短，更有效地提高学生的空问想象力。     

计算机辅助教学在制图课程中的应用

为了解决制图课程传统教学方式、方法的弊端,根据当今多媒体技术、计算机辅助教学的发展和教学需求,探讨关于制图课引入计算机辅助教学的构想和做法.     

eDrawings在《工程制图》多媒体课件中的应用

分析了在《工程制图》多媒体课件中使用AutoCAD和SolidWorks两种软件时存在的不足,阐述了eDrawings在课件中的应用优势。论述了CAD二维图形和SolidWorks三维模型转换成eDrawings文件的方法、常见问题、问题产生的原因和解决方法。给出了应用实例。     

混合式教学方法在《工程制图》课程中的应用

为满足我校“三度”课程建设要求,在分析了目前《工程制图》教学现状的基础上,本文对应用型本科高校该课程教学新模式进行了探索。根据知识难易程度及培养目标,提出采用翻转课堂、项目化教学设计、引入CAD软件进行实验教学等混合式教学手段,旨在培养学生自主学习能力、工程化思维能力等综合素质。     

计算机绘图在工程制图实践教学的应用探索

从工程制图教育创新培养的目标出发,结合工程制图实践教学的现状,提出加强工程制图的实践教学环节,把计算机绘图融入到工程制图实践教学中的教改主张,即通过计算机绘图的示范实践与尺规作图相融合、计算机绘图和工程制图相融合、计算机绘图和测绘实践相融合,线上、线下相呼应,课内、课外相结合,实现对学生工程素质、实际动手能力、综合应用能力和实践创新能力的培养;应用实践取得了较好的教学效果。     

《计算机接口技术》项目教学法应用案例探析

项目教学法是一种典型的以学生为中心的教学方法.该教学法相对而言所需要的教学周期比较长,对教师的课前准备要求比较高.课前,教师应该对学生的知识结构进行分析,对教学内容进行深刻剖析,设计出理想的教学任务.在教学过程中应调动学生的积极性,让学生参与设计,分组完成学习任务.本案例应用项目教学法取到了很有好的效果.     

《计算机应用基础》课程应用项目教学法浅议

项目教学法作为一种探究性的、开放性的、以学生为中心的教学方法,在新一轮的以服务为宗旨,以就业为导向职业教育教学改革中具有较强的可操作性.在实践性较强的计算机专业课程中推广使用均有良好的效果.     

项目式教学法在《数控机床实训》课程教学中的应用

项目教学法的应用主要是通过实施完整的项目开展教学活动,将理论与实践高效融合,挖掘了学生创造潜能,最大程度提高学生解决问题的能力.教学实践表明,《数控机床实训》课程教学中应用项目式教学法克服了学生学习过程中存在的眼高手低问题,学习效率不断提高,教学过程中教师发挥了自身引导作用,学生综合能力显著提高.     

电子教案在工程制图教学中的应用

从课堂教学的角度 ,探讨电子教案在工程制图教学中的重要性、电子教案组成和教学效果评估等     

项目教学法在汽修实训教学中的应用研究

汽修专业实践教学的重要环节就是通过实训教学提高学生的实操能力.项目教学法是一种融合任务驱动教学法、探究教学法等多种教学方法的特点,通过师生共同实施一个项目工作而完成教学任务的活动.该教学法能够有效提高学生的实践操作能力,在当前汽修实训教学中有着重要的位置.本文结合自身教学经验,提出在汽修实训教学应用项目教学法的具体策略...     

项目教学法在 《车工工艺与技能训练》课程教学中的应用研究

当代教育对技能型人才培养的侧重越来越明显,这种情况是为了满足当前社会发展的需要.从影响上来看,这种侧重使得传统教学方式与现代化教学方式出现了一定的矛盾与冲突,并在一定程度上制约了当代职业学校的教育改革与发展.项目教学法的出现则实现了技能培训与知识教学的有机整合,也有效解决了新时代人才教育所面临的问题.基于此,本文将以职...     

三维造型软件在工程制图教学中的应用

作为一门专业基础课,《工程制图》课程具有学习难度较大、学时少、内容多的特点。分析传统工程图学教学存在的主要问题,将三维造型软件UG引入工程制图实践教学中,并强调了引入计算机三维建模的必要性。阐述三维造型软件在教学中的使用方法,分析其在教学中的作用。     

SolidWorks和eDrawings在工程制图教学中的应用

讨论了如何利用SolidWorks的强大建模、装配及工程图的能力,快捷地开发工程制图电子模型库,并且分析了怎样通过eDrawings 2006将模型转换为电子文档,用以解决电子模型立体感差的问题,提高模型库的利用率.     

项目教学法在机械类专业教学中的应用

机械类专业教学改革的实践过程中,要构建项目课程体系,形成以行动导向法为主要特点的教学模式,改变目标单一的以知识传授为主的教学方法,逐步实施项目教学法,全面落实科学发展观,综合培养学生的职业素质和职业行动能力,提升职业教育的教育教学水平。