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由于《化工制图》课程的独特抽象性,如何提高该课程的教学效果,一直是各位授课教师关注的话题。本文从本课程特征出发,结合自身的教学经验,对《化工制图》课程的教学方法进行探讨研究,主要叙述如何通过多元化教学手段、合理安排进度、分层次教学等教学方法来提高《化工制图》课程教学效果。 相似文献
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《化工制图》是一门具备较强实用性的技术基础课程,为使学生具备扎实的基础知识和一定的应用能力,分析了《化工制图》课程的教学现状和存在的一些问题,针对地方本科院校应用型人才培养的特点,对《化工制图》课程教学改革中的基本技能培养、教学模式多元化、网络教学及教学与实践结合方面做了一些探索。 相似文献
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制图课程在化工类人才的培养中具有非常重要的作用。本文以池州学院为例,分析了当前在化工类人才培养中制图课程教学存在的不足,并提出了以下改进意见:(1)构建工程制图、AUTOCAD、化工制图"三位一体"的制图课程体系;(2)发挥化工专业绘图软件优势;(3)密切联系专业见习与专业实习;(4)密切联系大学生化工设计竞赛。 相似文献
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针对化工制图课程本身的特点,在教学过程中,以培养技能型和应用型人才为目标,从化工制图教学内容、教学手段、教学方法、教学评价等方面着手,初步探索在短课时中提高课程教学质量的方式和方法.结合学校教学实际,思考进一步提高化工制图教学质量的途径. 相似文献
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在高职院校《化工识图与绘图》课程教学改革实践中,结合工程制图和化工制图课的特点,对课程进行了项目实践化改革,即课程体系按项目模块化构建,内容以项目任务驱动模式设计,技能培养将多种方法有机融合、互相嵌入,教学手段采用"教学做考、训练为主"等方面进行单元课程开发。在教学改革中进行了有效的尝试和探索。 相似文献
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本文结合化工专业工程制图课程的教学特点,探讨制作工程制图教学视频的意义。根据制作的化工专业工程制图教学视频,详述了如何自制高质量的教学视频,介绍了制作教学视频所使用的软、硬件条件及具体制作方法。教学中穿插使用教学视频可以优化课堂教学,有利于提高课程的教学质量。 相似文献
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《化工制图》CAI教学的实践与思考 总被引：2，自引：1，他引：1
在面向21世纪的高等教育改革中,课程改革是一个重要内容,这不仅是各学科交叉综合发展的趋势增强的要求,也是信息技术突飞猛进发展的要求,同时,更是市场经济条件下对人才素质的适应性要求所决定的。 1995年原国家教委便发布了《面向21世纪高等教育教学内容和课程体系改革计划》通知,其中将计算机辅助教学作为教学内容、课程结构、课程体系改革的重要方面。《化工制图》作为化工类专业的必选课程,主要讲述化工设备图以及化工工艺图的阅读和绘制。笔者结合化工制图CAI教学的教改实践,对化工制图课的课程体系、内容等方面作了探讨和研究。 相似文献
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化工制图课是一门培养基本技能和业务能力要求较高的课程。在完成教学任务、课程结束时，为检验学生对制图知识的掌握情况，根据专业特点，一般要安排一到两周时间，进行制图测绘专题训练。下面结合自己的教学实践，谈几点粗浅的体会。 相似文献