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相似文献
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1.
本文论述了在化工原理课程中实施案例教学的必要性、可采用的案例教学的方法和案例教学过程的组织实施以及对案例教学的思考。并用具体的案例说明我们组织案例教学的过程。  相似文献   

2.
刘敏  罗婕 《广东化工》2012,39(2):239-240
针对化工原理课程教学中案例教学模式,在充分讨论了其实施方法和途径的基础上,提出了建立案例教学素材库和与案例教学相配套化工专业资源库,并通过示范课教学对教师进行培训,建立一套成熟完善的案例教学模式,是保障案例教学良好的教学效果的重要手段。并提出了在实施案例教学过程中须注重学生工程意识、绿色化工意识和资源节约意识的培养。  相似文献   

3.
人力资源管理课程的案例建设与案例教学   总被引:4,自引:0,他引:4  
案例教学是人力资源管理课程教学的重要方式。本文总结了人力资源管理案例建设过程中的心得与体会,并探讨了实施案例教学的关键点。  相似文献   

4.
针对应用技术型大学提高学生实践能力、培养创新人才的要求,本文结合案例教学流程,从课前准备、课堂实施和课后评估及结论几个方面详细介绍了案例教学实施的一般过程。并对案例的选择、设计与编写、实施等几个环节进行了重点阐释。结合案例教学法在分析化学教学中应用设计了具体方案,并进行了实际课堂教学实施,最后进行评价和总结,取得了较好的效果,从而有效地改善了分析化学实验教学。  相似文献   

5.
通过介绍我国中药学教学现状以及存在问题,并结合中药学课程结构特点和医药人才培养要求,在教学过程中引入案例教学,按照精选典型案例,分析和讨论案例,案例的点评和奖励等步骤实施案例教学。案例教学不仅拓展了学生的理论知识,强化了学生的实践能力,而且对于培养学生分析问题和解决问题能力都具有非常重要的意义。  相似文献   

6.
黄虹 《江西化工》2006,(3):48-50
探讨案例教学法的含义,阐述《环境法学》案例教学的优势,分析《环境法学》案例教学中存在的问题,指出《环境法学》案例教学的要求,提出《环境法学》案例教学组织实施的程序与方式。  相似文献   

7.
案例教学法在药物化学理论课程教学中得到了广泛的应用,其对培养制药工程专业学生的药物化学专业技能和创新能力起到了很重要的作用。案例教学法的核心是案例构建和实施,文章针对该课程的知识体系和课程性质,结合在药物化学理论教学中实施复合型案例教学法的体会,探讨了复合型案例教学法的构建方法,为制药工程专业药物化学理论教学改革提供参考。  相似文献   

8.
化工分离案例教学法是一种贴合实际的教学法,本文论述了在《化工分离工程》课程中实施案例教学的必要性,阐述了课程案例库建设中应该注意的问题,并用了具体的案例来说明了我们组织案例教学的过程。  相似文献   

9.
王树江  尹丽  刘芳 《化工高等教育》2012,29(4):84-86,92
在化工仪表及自动化课堂教学中,教师广泛积累、精心筛选教学案例是实施案例教学的基础;灵活运用、始终以案例为主线,贯穿整门课程的教学过程中,是发挥案例教学作用的关键;结合其他教学方法,会使整个课堂教学锦上添花。  相似文献   

10.
彭钢  许志锋  赖华  李玉林 《广东化工》2016,(15):269-270
《功能高分子材料》是高分子材料专业一门重要的专业课程。文章将研究型案例引入《功能高分子材料》的教学中,并分析案例实施过程,以实际案例形式详细阐述了案例教学的应用。实践结果表明:案例教学提高教学质量,同时有利于加深学生对知识的理解,培养学生的科学素养和综合能力。  相似文献   

11.
案例教学法在化工原理课程中的应用   总被引:2,自引:0,他引:2  
案例教学法是培养大学生工程意识和创新能力的有效方法。结合地方高校的人才培养目标和质量工程建设的要求,从案例教学的特点、重要性及其组织实施等方面,探讨了案例教学在化工原理课程中应用。  相似文献   

12.
为了使学生有效掌握催化原理课程的大量理论知识点,案例教学法被引入催化原理教学中。文章在对案例教学法进行分类的基础上,以“金属与载体强相互作用”这一知识点的教学为例,详细介绍了典型案例的设计与实施过程。实践表明,案例教学加深了学生对催化作用机理的理解和掌握。  相似文献   

13.
为适应地方本科院校培养应用型人才的目标,在生物化学理论课程教改中尝试了案例式教学法,构建了生物化学案例编写的格式标准、案例教学实施的方法及案例教学的考核标准,并以2013级和2014级生物科学专业学生为研究对象进行了生物化学案例式教学法教学效果的问卷调查,结果表明案例式教学法获得了比较理想的教学效果,并且得到了学生的普遍欢迎和认可。  相似文献   

14.
《细胞工程》是高等院校生物工程专业的一门核心课程,具有较强的实践性。论文将案例法教学引入《细胞工程》课程,从案例的选择设计、案例的应用及教学的组织实施等方面对课程案例教学进行探索,培养学生的综合素质能力及工程能力。结果表明,案例法教学在激发学生学习热情、增强了学生解决实践问题的能力以及提升团队合作意识等方面具有较大优势。  相似文献   

15.
基于机场火灾爆炸事故频繁发生的现状,机场防火防爆理论与技术成为民航安全技术管理专业的专业必修课程。为了使学生更好地学习本门课程,对角色扮演在案例教学中的应用进行了探索,并进一步分析了案例教学的实施和角色扮演在案例教学中的助推作用。实践证明,案例教学法和角色扮演弥补了传统教学法的不足,有利于学生对学习专业知识。  相似文献   

16.
腐蚀是一门理论与实践联系非常紧密的学科,腐蚀现象在日常生活和企业生产中普遍存在。本文从腐蚀类课程教学中存在的不足出发,提出了在腐蚀类课程中实施"案例教学法"的可行性,指出了腐蚀案例的收集原则、收集形式和收集途径,探讨了案例在教学过程中应如何具体应用。实践表明,案例教学法的实施不仅极大地提高了学生的学习热情、学习兴趣和课堂参与度,也促使教师不断改进教学方式,积极参与科研、企业实践等活动。学生的创新能力和教师的教学能力都得到了提高。  相似文献   

17.
尹柏翔  袁凯 《山东化工》2021,50(2):189-190,192
在案例教学特点的基础上,结合消防水域救援教学训练实际情况,探讨了案例教学在消防水域救援教学训练中运用的必要性、可行性,最后提出了具体的实施程序,以培养受训者的实践和触类旁通的能力,为消防队伍水域救援培训提供借鉴.  相似文献   

18.
在大学教学过程中,教师如何能够将知识点行之有效地传递给学生至关重要,尤其是对于像《材料科学基础》这类材料学相关专业的主干课程。本论文通过介绍应用情景导向的案例互动式教学,将重要的知识点学习融入到案例教学过程中,从而带动起学生主动学习的意识,并在实施过程中加强训练了学生们的文献检索能力、互助合作意识、分析问题和解决问题的能力。针对案例互动教学模式中的课堂主体教学环节、课外自学环节和全过程评价环节三个主要环节,展开教学改革模式讨论,并在学生前期预习效果评价、课堂互动情况评价、案例小组互助学习成果评价、学生对教学方式的反馈情况四个层面上,分析案例互动式教学的实施效果,为教学模式的革新提供了新的思路。  相似文献   

19.
徐存进 《广州化工》2015,(4):188-189
近年来的教学实践表明,案例教学法作为精细化学品化学的一种行之有效的教学方法,已在实践中取得了良好的教学效果。建设符合教学目标的教学案例库是实施案例教学的基本保障。本文对精细化学品化学案例库建设的意义、教学案例库的内容设计、案例库编写规范、案例库的建立步骤等进行了探讨。  相似文献   

20.
《高等流体力学》基础性、理论性强,课程内容极其丰富,应用领域非常广泛,从当前化工领域研究生的高等流体力学教学资源现状入手,提出了建设具有专业特色的案例教学资源库,探讨了案例库的内容以及案例教学的实施过程。将有关化工学科的科研案例、工程案例融入到教学内容中去,在教学中以学生为主,教师引导为辅,既夯实了学生的理论基础也提高了学生的科学研究和工程应用能力,对于教学、学生、和学科发展具有积极意义。  相似文献   

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