建构主义理论在化工原理教学中的应用

化工原理是我校应用化学、食品科学与工程和环境工程专业必修的一门专业核心课。本文在分析建构主义内涵的基础上,针对该课程的特点和学生学习中存在的问题,探讨了创设情景、强化协作和意义建构在化工原理教学中的应用,以期提高化工原理教学效果。     

仿真实验在化工原理实践教学中的应用

随着现代社会的迅速发展,以计算机技术为基础的虚拟仿真实验已经成为高校实验教学发展的一个新趋势。仿真实验是以仿真模拟软件为依托,在微机上运用全数字化的手段模拟真实实验现象并对其结果进行处理和分析。我院最近将虚拟仿真实验教学内容纳入化工原理实验课程,在真实实验教学中引入了虚拟仿真实验教学内容。实践表明,仿真实验弥补了传统实验教学的不足,提高了实验教学的效果。虚拟仿真实验教学以培养应用型人才为核心,与真实实验相结合共同构筑了完整的化工原理实验体系,为社会培养更多具有高素质的应用型人才。     

化工原理实验在化工仪表及自动化教学中的应用探讨

化工仪表及自动化是化工类学生的专业基础课,旨在培养学生掌握最基本的自动控制方面的知识,在实际生产中为自控系统的设计提供合理、准确的工艺条件及数据参数。针对传统的教学内容与模式存在的问题,结合我院化工原理实验装置特点,以探讨如何将化工原理实验课程中各单元操作控制手段作为案例,应用在化工仪表与自动化的教学中。使学生在感性认识的基础上进行理论学习,即理论与工程实践相结合,从而提高教学效果。     

CAI在化工原理实验中的应用

为加强化工原理教学 ,提高教学质量 ,笔者开发了“化工原理实验ＣＡＩ模拟系统” ,解决了实验的预习问题 ,课堂应用生动直观 ,收到良好的效果。1　系统内容构成该课件包括十个典型的化工原理实验仿真 :( 1 )流体流动阻力测定 ;( 2 )流量计流量系数的测定 ;( 3)离心泵特性曲线的测定 ;( 4 )流化床实验 ;( 5)传热实验 ;( 6)传热和强化 ;( 7)恒压过滤参数的测定 ;( 8)传质强化 (氧解吸 ) ;( 9)板式塔流体力学特性实验 ;( 1 0 )填料塔当量高度的测定。2　流体流动阻力实验实验内容包括测定流体流程直管时的摩擦阻力 ,确定λ～Ｒｅ关系 ;测定流体…     

实验装置在《化工原理》教学中的应用

化工原理是化工专业学生的一门重要基础课程,而化工原理实验室化工原理课程中的一个版块。教授化工原理实验,学生能够更加有效地掌握化工原理知识,培养自己的创新、思考和实践能力。在化工原理教学的过程中,使用实验装置能够把课程变得更加生动形象,学生也更加容易理解知识,有利于学生形成工程观念。     

传热综合性实验装置在化工原理教学中的应用

传热实验是化工原理实验必不可少的实验,通过对新旧传热实验装置的对比,总结了空气对流传热综合性实验装置的优点,采用综合性实验装置也是时代发展的需要,更加有利于培养学生的工程观念,提高学生综合素质和创新能力。     

虚拟仿真实验在化工原理实验中的应用

虚拟仿真实验在实践教学中有其必要性,通过仿真实验的开设,可以深入了解化工设备结构及工艺,培养工程意识,验证实验想法,培养逻辑思维能力,提高教学质量,减少设备费用,避免实验事故发生。同时存在无法完成远程虚拟操作、不能完全取代真实实验等问题。     

化工单元仿真在化工原理教学中的应用

化工单元仿真是针对化工专业学生开展的化工单元DCS仿真操作的教学环节。它即属于实践环节又与理论知识紧密相连,是一个以化工原理为基础,以计算机模拟操作为手段的综合教学。文章阐述了化工单元仿真在化工原理教学中的重要意义和开展教学的方法,提出了完善管理机制的一些建议。     

MATLAB在化工原理实验数据处理中的应用

多组分液体混合物计算是个复杂过程。MATLAB是一种高性能数值计算的科学计算语言,具有程序开发环境简洁、直观、数值稳定性好、函数资源丰富的特点。以化工原理实验中多组分泡点的温度计算为例,讨论了MATLAB在化工中的应用。     

Matlab在化工原理教学中的应用

在化工原理理论教学过程中,各单元操作的操作型问题计算较困难,经常需要迭代试差计算,手算费时费力。本文探讨了工程计算软件Matlab用于化工原理操作型问题的计算,结果表明,Matlab易学易用,可有效解决化工原理计算问题。     

计算机软件在化工原理实验数据处理中的应用

随着科学技术的快速发展,当今世界已经完全进入了互联网信息时代,计算机软件在各行各业中的应用也越来越深入。在进行化工原理实验时,会得到大量的数据,怎样有效完成这些数据分析对参与实验人员来讲是比较困难的问题。而通过计算机软件的有效利用可以使实验数据处理难度极大降低,使他们的化学素养得到有效提升。鉴于这种情况,对计算机软件在在化工原理实验数据处理中的应用进行了深入探究,希望可以为化工原理实验数据处理的精确展开起到一定的指导借鉴作用。     

多元化教学模式在化工原理实验中的应用

为了提高化工原理实验教学效果,培养学生的实践动手能力和创新能力,结合多年的教学实践,针对我校传统化工原理实验教学模式存在的诸多问题,从实验预习形式、实验教学内容、数据处理和考核机制四个方面对实验教学进行改革和创新,提出了多元化教学模式,并详细阐述了多元化教学的内涵。通过改革,教学效果有了明显改善,学生参与实验的积极性得到了很大程度的提高,动手能力也得到了培养。     

计算机软件在化工原理实验数据处理中的应用

化工原理实验经常要对大量的实验数据进行处理,且有些数据处理需要一些图形来辅助完成,目前手工计算及采用传统的坐标纸绘图则变得复杂而繁琐。本文以Origin软件为例,针对离心泵特性曲线的测定实验数据,介绍了对实验数据的快速处理和绘制双纵坐标图形的方法。运用计算机软件对实验数据进行处理具有快速、准确和直观等优点,解决了在同一图形中绘制不同数量级纵坐标麻烦的问题。     

Excel在化工原理教学中的应用

用Excel的单变量求解功能可快速计算化工原理教学中的各种迭代计算。该方法具有简便、快捷和易学的优点,可大面积推广。     

哲学思想在化工原理教学中的应用

介绍了在化工原理教学中的一些哲学思想,提出将哲学观点融入到化工原理教学中,有利于激发学生的学习兴趣,达到知识传授和思想教育相统一的教学效果。对其它课程有一定的借鉴作用。     

仿真实验在《化工原理》教学中的应用浅析

文章阐述了化工原理仿真实验的特点及其开展的必要性,总结了仿真实验和传统实验的优缺点,只有传统实验和仿真实验二者相辅相成,才能更好的锻炼学生的工程实践能力,提高实验教学质量。     

化工原理融合创新理论教学实践的应用探索

当前,高校创新创业教育改革进行的如火如荼,大学生创新创业实践能力逐渐得以提高,人才培养质量有序得到提升。通过专业课程与创新创业的融合可以强化大学生双创实践能力的培养。本文通过化工原理与Triz创新理论的融合教学实践应用探索得出,有助于夯实学生掌握基本化工生产单元操作理论知识,有助于提高解决化学工程实践的能力,有助于拓展科技创新思维能力。并为化学化工类专业课程与创新教育的有效融合提供借鉴。     

师生互动式教学在化工原理实验中的尝试

通过在化工原理实验中采用互动式的教学方法,对其传统教学模式进行改革。通过课堂、多媒体、网络等渠道建立起师生互动模式,对于调动学生的学习兴趣,增强学生的学习能力和创新能力都是十分必要的。     

浅析化工原理教学中的实验环节

分析了高校实验教学环节在化工原理教学中的重要性,并针对目前实验教学中普遍存在的实验教学效果不理想;实验设备和实验室环境不达标这样的问题提出切实有效解决方法,并展望了计算机网络教学在实验教学中应用的美好前景。