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指出了《基础化学》教学过程中存在学生化学基础薄弱、对化工专业岗位认识不到位、缺乏学习兴趣的问题,且分析出了大多数高职高专师资力量薄弱和实验条件有限的问题,因此作者主要从教师做好课前准备、合理利用教学资源、合理编排教材内容、以赛促学和转变基础化学实验及理论考核方式等方面提出了教学改革的方法,同时指出每一种改革的方法都必须师生共同合作努力,也只有充分调动了学生学习的积极性才是高效率的教学,为盘职院的基础化学的教学工作提供了方向。 相似文献
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《化工基础实验》教学改革探索 总被引：1，自引：0，他引：1
在面向21世纪《化学工程与工艺专业》培养方案中,对课程体系进行了大幅度的调整,对课程学时作了压缩,培养目标强调学生整体性、综合性的素质教育。化工基础实验作为化工类本科生必修的一门技术基础课程,随着教学学时数的减少和教学要求的提高,必须进行改革,以适应新的教学体系,提高教学质量。 1.教材的更新 科学技术的发展贵在创新,而创新能力的培养需要具有创新意识和内容的教材。高水平的教材可以优化学生的知识、能力和素质结构。我们抓住教育部“面向21世纪化学工程与工艺专业培养方案”教材立项的契机,承担了“化工基础实验”的编写工作,2000年2月份即可出版。 相似文献
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文章分析了当前高等职业教育基础化学课程教学存在的问题,结合基础化学课程教学改革方向与原则,阐述了高职基础化学教学改进措施,并展望了未来基础化学教学的发展前景。 相似文献
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基础化学实验课程体系改革探究 总被引：1，自引：0，他引：1
分析了该校基础化学实验室目前的条件和状况,针对存在的问题,提出了对基础化学实验课程体系改革的设想。借助整合资源,优化项目,通过分层次的开放式实验教学模式,以此提高教学效果,锻炼学生的基础实验技能和创新能力。 相似文献
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结合高职院校人才培养目标,分析当前高职院校《计算机基础》课程教学的现状,为提高学生计算机应用能力,从改进教材、教法、教学手段、考核方式及实践能力培养等方面探究《计算机基础》课程改革,以期培养学生实践操作能力和创新能力,提高高职院校的教学质量. 相似文献
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基础化学实验课程教学在整个化学实验课程教学过程中具有重要的作用,教学改革是高职教育的重要内容。文章通过分析高职基础化学实验课程教学现状和特点,从教学内容和教学方法两方面的改革,进行了探讨,以提高教学效果。 相似文献
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深化《化工技术基础实验》教学改革 总被引：6，自引：1，他引：5
加强实验和工程实践基地建设,提高实验教学水平和质量,是培养学生工程能力和创新意识的必要条件和基本保证。从1986年开始,系里决策将隶属于化工原理课程的验证实验,独立建制为以学习和研究化工实验技术和培养能力为主要目标的《化工技术基础实验》课,建立了崭新的课程体系,编写了系列教材,扩大化工实验项目,将微机列入数据采集、过程控制和仿真实验中。这一改革,多次获校级先进实验室称号、天津市优秀教学成果一等奖,89年获国家级优秀教学成果奖及全国优秀课程称号。 一、十年来教学改革的回顾 1、课程体系和教学内容的改革 化工技术基础实验课是化工类各专业的技术基础课,旨在培养学生的实验技能和实验研究方法,提高学生动手能力增强工程观点。经过十年的努力,逐步建立了一套独立的全新的实验课教学体系,其中包括: 相似文献
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天然产物化学实验是天然产物化学理论课程的重要组成部分,本文提出并分析了天然产物化学实验课程中存在的问题,针对优化天然产物化学实验的教学内容,从调整教学方法和模式等方面出发,初步探索了天然产物化学实验的教学改革。 相似文献
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公安基础化学课程是公安高等院校化学教育的专业基础课。根据目前公安院校公安基础化学课程的教学状况,对其教学内容、教学方法、教学手段、实验内容、考核方法等方面进行了具体的改革实践,从而提高学生分析问题、解决问题的能力,达到培养创新型公安人才的目的。 相似文献
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结合教学实践,作者对分析化学从课程设置、教学方法、教学手段到考核方式等进行了一系列的改革,并同时在2008和2009级学生中实施改革内容,试验结果表明,课程设置的顺序对学生的学习效果有很大的影响,而教学方法到考核方式的改革能促进学生学习的积极性,并取得一定的成效。 相似文献