制药工程专业综合实训教学改革探索与实践

制药工程是一个实践性很强的专业,通过分析和探讨近几年内蒙古工业大学制药工程专业综合实训开展的实际情况,并按照当前制药企业对人才的需求及制药行业发展的模式,对制药工程专业综合实训教学进行了探索和实践,将原来分散的实验项目整合成综合性创新性实验,构建了新的制药工程专业综合实训教学体系,以其达到优化综合实训教学过程、提高教学质量的目的。     

中医药院校制药工程实训教学设计及教材点评

作为新近设置制药工程专业的中医院校,我们充分调研了兄弟院校制药工程专业校内实训基地的建设情况,以及制药工程实训教学的经验,结合本校实际请况,确定了我校工程专业的实训教学大纲,以及教学培养目标。通过对已有教材的研究,和对我校实际情况及学生培养目标的综合考虑。我们选择了目前市场上已有的三本各具特色的制药工程实训教材,作为我们教学设计的基本参考书。并对这三本教材进行了比较和评估。     

形成性评价在制药工程拟企业化生产实训中的应用

依据制药工程应用型人才的培养目标,在制药工程专业实训环节,采用拟企业化生产实训模式。通过模拟企业真实岗位环境,构建企业化的生产组织和管理方式,培养学生综合职业素养。同时,制定完整的形成性评价方案,对学生拟企业化生产实训过程进行考核,取得满意效果。针对师生反馈存在的问题提出解决方案,为构建适合制药工程拟企业化生产实训的形成性评价体系提供参考。     

制药工程专业实训教学的研究与探索

制药工程是一门基础性和实践性很强的工科学科,需要学生既具有扎实的理论知识,又具有较强创新素质和实践能力。本文主要通过对制药工程专业实训教学的研究与探索,提出在制定综合实训课程时,需要综合考虑制药工程各课程之间的联系性,突出专业性、综合性、实践性、工程性等特点;还需加强实训基地的建设、实训课程体系的建设以及改革评价方法而提高教学效果。     

实践教学环节对哈商大制药工程本科生就业的影响

以哈商大制药工程专业实践教学现状为基础,分析了近年来的就业大环境,论述了提高实践教学的方法。从多样化实践教学模式、双创实训、校企合作等方面讲述了通过基础实验、在线教育平台、虚拟仿真实验教学、毕业设计等提高学生实践能力,以及如何保障实践教学质量的方法、实践教学对制药工程本科生就业的影响等,落实教育厅相关政策,提高实践教学质量,提升本科生就业率。     

中医药院校制药工程专业校内实训教学体系构建研究

制药行业的特工性及中-医药院校硬件设施的限制造成制药工程专业实训教学展不易,实训操作教学环节难,以实地完成.基于虚拟力,使其更加适应社会的需求,完善制药工程人才培养体系.     

化工与制药工程专业混合式教学模式改革与诊断

针对化工与制药工程专业人才培养目标，结合学生学情分析和当前形势，引入对分课堂、仿真实训等适合线上线下混合式教学模式的手段进行教学改革，在实施过程中分别进行学期初、学期中、学期末等几个阶段的跟踪调研分析，为持续改进、创建个性化混合式教学模式积累理论基础和实践经验。     

制药工程专业实验模型嵌入式教学模式的构建

基于培养应用型制药工程人才,对制药工程专业实验进行了教学改革。从新时代实验教学思想、教学内容、教学模式和考核评价方式等方面进行改革与探索,构建了制药工程专业实验"模型嵌入式"教学模式,并在实际教学过程中对这一教学模式进行了实践。结果显示:该教学模式是促使学生由"理学意识"向"工学意识"转变、提高学生的创新实践能力、培养高素质应用型制药工程人才的重要手段和途径。     

基于实践教学的制药工程专业培养模式探讨

地方本科院校基于实践教学的制药工程专业培养模式进行探索研究。从实践教学分析了其应用于制药工程专业培养的理论依据,根据制药工程就业市场现状及实践教学模式现状构建以实践能力培养为核心的理论和实践教学体系包括构建实践课程教学平台和专业实践教学改革的基本原则。在现有的教学体系基础上需要为适应专业发展要求进一步改进现有教学模式,建立合理科学制药工程专业的实践教学模式,使理论知识与实践水平更好地结合,对制药工程专业培养模式进行探讨。     

药物制剂实训教学模式探索

随着教育制度的不断改革,我国的高等教育逐步由学科教育向职业教育转变,职业教育如何从传统的教育模式中走出来,教育改革是摆在我们面前一个重要课题。为了培养制药行业的职业技能人才,必须对药物制剂实训教学模式进行改革。文章从训教学过程中进行思考和总结,提出药物制剂实训教学模式的理论和观点,以进一步推动职业教育的改革和发展。     

新形势下制药工程专业复合型人才培养模式的构建探讨

制药工程是基于当今制药行业发展人才需要开设的一个多学科交叉的专业。如何顺应新形势下制药行业的发展,培养制药工程专业复合型人才是大多数高校教学改革关注的重点。文章根据当今制药工程专业和制药企业人才需求的特点,结合遵义医学院制药工程专业教学实践,重点从制药工程专业课程体系改革、教学模式创新以及校企合作加强等方面对制药工程专业复合型人才培养模式的构建进行了探讨。     

制药工程专业中试实验基地的建设与教学模式探索

针对目前高校制药工程专业实践教学与企业生产脱节的问题,探讨制药工程校内中试实验基地的建设与实践教学模式。中试实验教学作为实践教学的扩展深化,是培养学生从理论知识过渡到实际生产的重要环节。本文结合实际情况分析目前高校实践教学现存问题、中试实验开展的必要性,对中试实验基地的构建及中试教学模式进行了探讨,以期为满足当下企业对制药工程人才的需求,提高制药工程人才的培养质量提供参考。     

民族大学化工类专业综合工程实训体系的构建与实践

探讨了民族大学化工类专业综合工程实训体系的构建与实践问题,提出构建校内实训平台,改革传统的生产实习模式,实行校外下厂实习、校内仿真、拆装、控制实训相结合的办法,是培养化学工程、制药工程、过程装备与控制等化工类专业学生工程实践能力的有效途径。     

高职药物制剂生产技能综合实训教学改革的探索与实践

药物制剂生产技能综合实训是高职药物制剂技术专业课程体系的重要组成部分,是对学生知识整合和技能综合的重要手段,是培养学生制药关键能力、核心能力、职业能力的重要途径。笔者以广东食品药品职业学院为例,对实训教学内容、教学组织、教学模式、实训基地建设、评价方式等方面的改革进行阐述,以期对高职药品类综合实训教学改革有所启示和帮助。     

“制药设备与车间设计”课程教学改革

制药设备与车间设计是制药工程专业一门重要的专业核心课程。针对制药设备与车间设计课程传统教学方法和考核方式难以促进学生毕业能力的达成，按照工程教育专业认证的成果导向教学理念，根据制药工程专业学生的学情和制药设备与车间设计课程内容特点，因地适宜地设计并组织实施了3333、1681教学模式和1234多元考核评价体系。以湖北医药学院制药工程专业“制药设备与车间设计”课程教学改革为例，通过对该教学模式以及考核方式的精心组织与实施，取得了良好的实践效果。     

工业4.0背景下基于ADDIE模型对于制药工程专业教学改革的探讨

在工业4.0的时代大背景下,高等教育的人才培养模式发生了一系列变革。顺应时代潮流,高校中制药工程类专业的教学模式也必将进行转变与改革。笔者将从工业4.0背景下对于制药工程专业人才需求的变化出发。基于ADDIE模型,分析传统方式下高校制药工程教学利弊,对制药工程专业教学改革进行研究探讨。     

制药工程专业实验教学改革与探索

专业实验在制药工程人才培养中具有重要的作用,是培养学生观察能力、实践能力和创新能力的重要环节和途径。文章针对传统教学模式下制药工程专业实验课程的教学现状和主要问题,介绍了岭南师范学院制药工程专业在实验教学体系方面的一些改革与探索,以期对制药工程专业实验教学体系改革提供一些思路和借鉴。     

“应用技术型”教育背景下制药工艺学改革初探

制药工艺学是制药工程专业的核心课程之一。本文立足地方,紧密围绕地方经济发展,探索应用技术型本科教育背景下、符合商洛学院学情的制药工艺学课程教学模式,从制药工艺学教学模式设计、教学手段、实践教学等方面进行改革,探求应用技术型教育背景下的制药工艺学教学的新方法、新思路,有效培养学生的工程意识,充分调动学生的主观能动性。结果表明,课程改革效果显著。     

JiTT模式在制药工程课程体系教学中的探索与应用

结合制药工程专业的培养目标和课程体系的特点,试图将Ji TT教学模式(适时教学,Just-in-Time Teaching)应用到制药工程课程体系的实际教学中。Ji TT是"基于网络的学习任务"和"以学生的自主性学习为主的课堂教学"二者交互作用上的一种教学模式。希望通过这一新型教学模式的探索和实践,以期激发制药工程专业学生学习相关课程的兴趣,提高教学实效性,实现教学相长。     

独立学院制药工程专业实验课“联网”教学模式的探索

针对独立学院学生的特点,结合制药工程专业人才培养目标,为强化独立学院学生实验技能,构建网络化的专业知识体系,对独立学院制药工程专业主干课程实验课实行＂联网＂教学模式的改革与实践,实践表明＂联网＂教学提高了学生综合实验方法和技能,加深了对制药工程专业内涵的理解。