计算机多媒体技术的应用研究

计算机多媒体技术,就是通过计算机将文字、图像、视频、声音、动画等多种形式的媒体信息都经过一系列的变换,转变成为数字信息,同时,把这些数字信息通过友好的界面进行显示出来。计算机多媒体技术的应用正在日趋广泛,结合笔者的实际工作经验,主要从多媒体教学方面探讨了计算机多媒体技术的应用。     

高职院校多媒体技术教学方法改革的研究

多媒体技术是利用计算机对文本、图形、图像、声音、动画、视频等多种信息综合处理、建立逻辑关系和人机交互作用的技术.真正的多媒体技术所涉及的对象是计算机技术的产物 多媒体技术中的媒体主要是指利用电脑把文字、图形、影像、动画、声音及视频等媒体信息都数位化,并将其整合在一定的交互式界面上,使电脑具有交互展示不同媒体形态的能力.它极大的改变了人们获取信息的传统方法,符合人们在信息时代的阅读方式.多媒体技术的发展改变了计算机的使用领域,使计算机由办公室、实验室中的专用品变成了信息社会的普通工具,广泛应用于工业生产管理、学校教育、公共信息咨询、商业广告、军事指挥与训练,甚至家庭生活与娱乐等领域.     

计算机多媒体技术应用研究

多媒体是现代社会普遍流行的一种信息传递方式。随着人们生活节奏的加快和对外界信息量不断加大的吸收,集声音、网络、数字和视频为一体的多媒体技术得到了广泛的应用和研究。多媒体和计算机是现代高速发展的两大新兴产业,二者的完美结合使得计算机不断走向了视听等多方面的艺术领域。而多媒体也从电视、收音机等传统设备走向了计算机的范围。计算机多媒体技术的应用研究也是应运而生的一种课题,会使计算机多媒体技术有更大范围的应用和传播。在职业中学当中,多媒体的应用将大大地提高教学效率。     

谈谈多媒体技术在烹调技术理论课教学中的运用

多媒体技术就是把文字、音频、视频、图形、图像、动画等多种媒体信息通过计算机进行数字化采集、获取、压缩/解压缩、编辑、存储等加工处理,再     

如何捕捉视频影像

一、丰富多彩的多媒体信息 多媒体技术在计算机上的应用,极大地丰富了计算机为人们展示信息的形式。我们可以在计算机上展示的多媒体信息覆盖了:模拟式视频影像、数字化视频影像、二维和三维电脑动画、各种质素的音效以及超媒体信息连接和数字化电子出版物等。 多媒体技术在计算机上的应用,最大的变化在于,计算机数据由单纯的字符数据转变为包含动态视频、声音、图象的多媒体数据,数据量呈几何级数的膨胀。多媒体技术的普及,要     

谈谈多媒体技术在烹调技术理论课教学中的运用

多媒体技术就是把文字、音频、视频、图形、图像、动画等多种媒体信息通过计算机进行数宁化采集、获取、压缩/解压缩、编辑、存储等加工处理,再以单独或合成形式表现出来的一体化技术.     

努力办好《多媒体世界》 推进多媒体应用发展

近年来,多媒体技术得到迅速发展,应用领域不断扩大,这是社会需求与技术发展相结合的结果。 多媒体技术是将人类多种交流表达形式(数字、文字、声音、图形、图像、视频图像等)综合处理(包括存贮、传输)的技术。现代计算机技术、通信技术和声像(电视等)技术结合是多媒体技术的关键。这也给计算机发展以新的活力,为人机交流信息带来了新的革命。正因为如此,人们认为多媒体技术将进入政府及军事部门、企事业单位、学校以至家庭,广泛用于管理、教育、培训、公共服务、出版、广告、文艺等领域。许多专家及企业家都对多媒体技术在90年代的发展描绘出一幅     

谈多媒体课件的开发与应用

随着多媒体技术的迅速发展和推广普及,多媒体技术(包括文字、图形、图像、声音、动画等媒体)已广泛应用于学科教学.CAI是计算机辅助教学(Computer Assisted Instruction)的简称,是一种用计算机进行辅助教学的崭新教学方式,通过计算机和学生之间的交互作用达到教学目的,它与传统的教学方式有着很大的不同,是信息技术和课堂教学相结合的途径之一.多媒体课件是CAI教学的重要手段,所谓多媒体课件就是利用数字处理技术和视听技术,以计算机为中心,按照教师的教学设计,将文字、语音、图像等多种媒体信息集成在一起,以实现对教学材料的存储、传递、加工、转换和检索的一种现代教学技术手段.由于它图、文、声、像并茂,能够实现人机频繁地多种交互控制,方便辅助教学,所以越来越受到人们的重视.     

多媒体技术,有线电视与信息高速公路

多媒体技术是近年来由计算机技术发展起来的新技术。传统的计算机只能处理数字和文字信息,而不能处理图像和声音信息。从八十年代开始,人们致力于研究声音、图形和图像,使得声音、图形和图像成为计算机输入输出的新的信息媒体。这些多媒体计算机能够完成视频和音频信息的输入与输出,压缩与解压缩(JPEG,MPEG)功能。     

用Astound制作多媒体演示系统

一、引言 多媒体技术(Mulitimedia Technolosy)指的是以计算机为主要工具综合处理文字、图形、图像、音频、视频、动画等信息,使多种信息之间建立联系,并且具有交互性的技术。多媒体技术是计算机领域的热点之一,是九十年代信息革命的时代特征。随着硬件技术的飞速发展,多媒体产品日新月异,多媒体技术也日趋成熟。 多媒体系统改善了人机界面,使之更加形象、友好,能表达更多的信息,在操作上向人性化的方向发展,最终要向接近于人的自然方式发展。多媒体系统的另一个特点是表达的信息量大,它能调动所有的信息     

一种实用的多媒体产品——录音带动画声像系统

多媒体是近年来刚刚兴起同时又是十分热门的技术,它集语音、文字、图像、动画等技术于计算机一身,极大地方便了人机之间的交流,拓宽了计算机的应用领域。 多媒体技术的最大贡献在于其改善了人机交流的环境,多媒体按信息流动方向可分解为两个方面的内容,即使用人员通过多媒体环境将信息输入计算机(多媒体输入技术),以及计算机通过多媒体环境将信息反馈给使用人员(多媒体输出技术),本文涉及后一方面的内容。     

实现文字识别的梦想

OCR是OptcaICharacter Recognition的简称,指光学字符识别技术,是自动识别技术研究和应用中的一个重要领域.光学字符识别技术的工作原理是通过扫描仪或数码相机等光学输入设备获取纸张上的文字图片信息,采用光学的方式将文档资料转换成原始黑白点阵的图像文件,利用各种模式识别算法分析文字形态特征,判断出文字的标准编码,通过识别软件将图像中的文字转换成文本格式,并按通用格式存储在文本文件或者数据库当中,还可以利用文字处理或者编辑软件或者进一步加工.通俗的说OCR实际上是让计算机认字,实现文字信息自动输入,帮助人们低成本、快速度、高质量地将文档资料和各类纸介信息进行数字化,推进信息资源的开发和利用.     

电子商务流程过程重组

电子商务=网络 数字化 信息的数字化是一种以比特来表示信息的方法,信息可以是声音、图象或文字等。 数字化的特点是:第一,数字化信息具有可压缩性。第二,具有可纠错功能。第三是数字信息可以加上信息标题,即关于比特的比特,这种比特能说明其后面信息的主要特点。通过这种关于“比特的比特”,信息的查询可由计算机按照你的要求自动完成。第四,比特可以轻易的混合。图像和其他数据信息进行混成,即形成多媒体,是一件很简单的事。     

可录光盘CD-R/DVDR使用指南

我们正处在数字信息飞速增长的时代,每天我们都接触到数字化的音频、视频节目,都要处理数字化的文件、图像,我们的生活无不和数字信息紧密地联系在一起。许多数字信息需要长期保存。近年来,可录光盘CD-R和DVDR因为其价格便宜,使用方便,渐渐成为人们用于存储数字信息的重要手段。然而,我们经常听到一些光盘用户的抱怨,说是存在CD-R     

大型多媒体视频LED显示系统

LED大屏幕显示系统是一种集计算机技术、电子技术、通信技术、图形视觉技术、色彩学等多种技术为一体的高科技产品,日益成为多媒体技术的重要分支。随着社会经济的飞速发展,在人流集中的场所,迫切需要一种能自由编辑显示的视频LED广告显示系统。在这个系统中,播放人员能够根据广告宣传和信息发布的需要,把视频、动画、图形、图象、文字、声音等有机结合起来,经过适当的编排,按预定方式在LED显示屏实时播放出来。为此我们以北京银河电脑公司的JMC-LED视频卡为核心设计了多媒体视频LED显示系统。 一、多媒体视频LED显示系统的技术难点 多媒体视频LED显示系统的核心是把视频信号送到计算机,然后把经过计算机处理后的多媒体信息传送到LED显示屏上显示出来。在实现这一目标的过程中,在技术上存在以下几个难点: ·视频信号的输入 为了把视频图象与其他图象结合起来,必须解决视频信号的输入和数字化问题,使计算机能够识别和处理。 ·视频图象、文字、图形、图象、动画、声音等的节目制作     

计算机多媒体音像压缩技术的研究及应用前景探析

计算机多媒体技术功能丰富,包括音频、视频、图像、文字、动画等。在互联网和通信技术迅速发展的今天,计算机多媒体音像也随之发展,很多行业如医疗,书籍,金融,通讯,咨询服务等等都在其影响下发生了巨大变化。然而,计算机多媒体音像数据压缩技术的发展,是互联网与通信技术得以深入发展的关键所在。由于音频、视频、图像信号中冗余信息的存在,为数据压缩在多媒体音像技术中的应用提供平台。数据压缩技术包括无损压缩和有损压缩,这些压缩技术又有其各自的标准。本文对计算机多媒体音像压缩技术进行了研究,并对其应用前景进行了探讨分析。     

谈多媒体课件的开发与应用

随着多媒体技术的迅速发展和推广普及,多媒体技术（包括文字、图形、图像、声音、动画等媒体）已广泛应用于学科教学。CAI是计算机辅助教学（Computer Assisted Instruction）的简称,是一种用计算机进行辅助教学的崭新教学方式,通过计算机和学生之间的交互作用达到教学目的,它与传统的教学方式有着很大的不同,是信息技术和课堂教学相结合的途径之一。多媒体课件是CAI教学的重要手段,所谓多媒体课件就是利用数字处理技术和视听技术,以计算机为中心,按照教师的教学设计,将文字、语音、图像等多种媒体信息集成在一起,以实现对教学材料的存储、传递、加工、转换和检索的一种现代教学技术手段。由于它图、文、声、像并茂,能够实现人机频繁地多种交互控制,方便辅助教学,所以越来越受到人们的重视。     

制作多媒体课件

随着计算机及相关技术的发展．计算机在人们日常工作和生活中扮演着越来越重要的角色。近几年在教学领域，多媒体课件用于辅助教学，已经得到了广泛的应用。我们知道所谓多媒体，即使用文字、声音、视频、动画和图像来表达信息。多媒体使信息得以活生生地表达出来，让人有一种身临其境的感觉。而课件则是一种教学软件，专门用于教育和训练的计算机程序。在课堂上．采用多媒体课件辅助教学能够充分调动学员学习的积极性．加深学员对所学知识的理解掌握．是对传统教学方法．方法的强有力的挑战。     

计算机多媒体技术应用分析

当今世界科学技术飞速发展，伴随着经济的发展，多媒体技术成为当今信息技术领域发展最快、最活跃的技术，是新一代电子技术发展和竞争的焦点。多媒体技术融计算机、声音、文本、图像、动画、视频和通信等多种功能于一体，经过一系列的变换，转变成为数字信息，同时，借助日益普及的高速信息网，可实现计算机的全球联网和信息资源共享，因此被广泛应用在教育等诸多行业，并正潜移默化地改变着我们生活的面貌。     

运用多媒体 创设乐学氛围

随着信息技术的高速发展和广泛应用,现代教育技术的发展也十分迅猛,并引起了教育的深刻变革.多媒体技术的应用,使计算机集文字、图像、声音、视频图像、动画等多种信息形式的编辑、控制和传递于一身,为学习营造了形象、生动、逼真的多元化仿真情景,极大地优化了学习环境.