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相似文献
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1.
王春伟  莫艳芳  韦鹤宇 《广西机械》2014,(1):220-221,224
提出了利用宇龙数控加工仿真软件应用于数控编程与操作的教学课程进行仿真教学,应用表明:仿真软件的使用,缩短了实训时间,提高了实训效率.发挥数控加工仿真系统在教学中的优势,把软件仿真教学与实际加工有机地结合起来,提高了教学效果,增强了学生数控编程与操作的水平,提高了学生的动手能力.  相似文献   

2.
文章结合职业学校<数控机床编程与操作>课程的特点及教学现状,阐述了数控仿真软件在<数控机床编程与操作>课程教学中的应用,指出科学合理地应用数控仿真软件将大大提高<数控机床编程与操作>课程的教学效果.  相似文献   

3.
《数控编程与操作》项目化教学课程改革探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
<数控编程与操作>是一门实践性较强的课程.如何将理论教学和实训操作有机地结合起来,一直是各高职院校本课程教学改革研究的主要课题.探讨了数控编程与操作项目化教学课程改革.  相似文献   

4.
数控编程与加工课程是理论与实践结合的课程,突出了以培养学生的自主学习和职业技能为主的优点,特别适合项目化教学.文中介绍了数控仿真系统在数控编程与加工课程项目化教学中的应用,很好地促进了数控编程与加工课程项目化的有效开展.  相似文献   

5.
通过中职数控编程与操作仿真教学的教学改革,改变传统的教学模式,实践探讨寓教于乐、学生主动学习的数控编程教学模式,从而激发学生学习兴趣,在专业课程教学中强化素质教育。  相似文献   

6.
基于多层次项目驱动、自动编程以及拟真机仿真加工与实际操作相结合,提出了开放式数控加工实验教学模式,可在有限空间开展多数控工种的实践教学,全面提升学生的数控加工实践能力和专业素养.并以离合器加工实验项目为例,对实验项目的工艺分析、自动编程、拟真机仿真分析和实际操作等过程进行了介绍.  相似文献   

7.
赵斌 《中国机械》2014,(20):248-249
《数控机床编程与操作》课程作为技工院校数控加工专业的核心课程之一,主要介绍常用数控机床编程与操作的知识和方法。在本课程中引入项目教学法,使理论与实践教学有机结合,提高学生分析问题和解决实际问题的能力。  相似文献   

8.
数控虚拟仿真实验作为数控技术课程新开设的专业综合性实验项目,大大提升了数控加工技术实验的教学实效.但在教学实践中发现,学生经常遇到由于原理理解不清、实验路线制定不合理、仿真操作失误等所导致的实验失败现象.为此,基于Visual Basic可视化编程环境,设计了一款数控虚拟仿真实验辅助教学系统.该系统与虚拟仿真实验协同运...  相似文献   

9.
数控机床的未来发展趋势是高速度高精度化、多功能化、智能化、数控编程自动化、控制系统小型化和可靠性最大化.考虑到我国数控人才缺乏的现状及数控机床发展趋势,高职院校数控专业应着重培养编程操作及维护两方面的人才.  相似文献   

10.
数控仿真软件在教学中的应用,弥补了实践教学中设备不足,学生操作时间不足的缺点;改善了数控实习教学中效果不理想、效率低、资源消耗大的现象;避免了由于操作不熟练造成的设备损坏;提高了学生数控编程能力、机床操作能力;使实践教学达到事半功倍的效果。  相似文献   

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