测绘工程专业实践教学评价方法改革

实践教学是培养学生的创新精神和实践能力的一个重要教学环节．它包括基础实践、综合实践、研究性实践三个层次。实践教学评价体系应针对以上三个层次，分别构建定量与定性相结合的评价内容、方法和标准。     

工程教学模式生产实习的实践

搞好生产实习教学是各工科院校需要重视和认真研究的问题。通过对目前工科院校生产实习的重要性的综述,对生产实习教学环节的现状和存在的问题进行了分析,介绍了独立学院模具工程专业解决实习中出现问题的具体措施,并提出了结合企业工程实际,采用工程教学模式生产实习的思路。     

冶金工程专业实习和实践教学体系改革

根据苏州大学冶金工程学科专业发展目标和工程技术人才培养定位,构建＂全程化、四层次、五模块＂的实习和实践教学环节体系,从而获得先进的工程实践教学理念,创新的工程实践教学体系,开放的工程实践教学环境,高效的管理运行机制,造就一支具有开拓创新精神,满足工程实践教学需要的师资队伍。     

草业科学专业实践教学模式的探讨

针对四川省草业发展及草业高等教育现状,对长江流域南过渡带南方草业科学专业实践教学模式进行了探讨,提出了草业科学专业实践教学的指导思想,应充分利用好现有的校内实习条件,加强校外实习基地的拓展;高度凝练学科发展方向,加强课程间的统筹协调;创新实践教学方法,改革实践内容,夯实实验技能.为加强学生的理论水平、综合素质和创新能力、专业技术技能及学生的综合素质提供良好平台.     

工科院校专业实践教学存在的问题与对策

分析了高等院校工科类专业本科人才培养中实践教学存在的问题,提出了相应的对策:强化实践教学的地位,建立稳定的校内外实训基地,构建完整的专业实践教学体系与科学的实践教学考核评价体系,等。     

矿山地质工程测量中新型数字化测绘技术的有效运用

为了满足各领域中所需求的矿产资源,提升矿山资源质量,就必须在矿山地质工程测量中运用新型数字化测绘技术,提升矿产资源的测量和勘察效果,增加矿产资源勘察中的技术含量。本文对矿山地质工程测量中新型数字化测绘技术的有效运用进行了研究,首先论述了数字化测绘技术的作用,其次分析了新型数字化测绘技术分类,然后探讨了数字化测绘技术的优势,最后对矿山地质工程测量中数字化测绘技术的应用进行了研究,以供参考。     

冶金工程专业本科生实践教学方式探讨

实践教学是冶金工程专业本科生教学的重要环节。随着毕业生就业市场化、高等教育大众化的发展,实践教学环节面临着许多新课题。结合教学实际,对冶金工程专业本科生实践教学现状进行了探讨．提出新时期实践教学必须应对教学对象、外部环境的变化而发展。主要措施包括：完善教学制度,合理安排教学内容,采取多种手段开展教学;加强对实习教师的培养工作,充分发挥学生主动性。通过实践教学,使学生深入了解生产工艺流程、生产组织和调度等现场实际情况,确保获得良好的教学效果。另外,加强冶金院校与钢铁企业的合作关系,为双方开展全面合作打下良好基础。     

工科院校实践教学质量保障体系的构建与实践

实践教学是工科院校十分重要的教学环节,是培养大学生实践能力的主要途径,但长期以来实践教学质量却不容乐观.分析当前高校实践教学普遍存在的问题及其原因,以重庆科技学院为例,阐述了构建实践教学质量保障体系的指导思想和具体作法.     

浅谈如何实践信息化测绘时代工程测量技术

随着科学技术的不断发展以及现代化的推进,为信息化时代的发展奠定了基础。工程测量技术能够在一定程度上提高工程的质量,所以为了更好的发挥工程测量技术的效果,就要将信息化技术与工程测量领域进行合理的结合,进而能够在最大程度上推进信息化测绘时代以及工程测量技术的发展。本文针对如何实现信息化测绘时代工程测量技术进行相应的分析以及研究。     

工科院校专业英语课程的教学实践与思考

针对材料类专业外语教学现状和特点,论证了专业英语教学环节的重要性。就改进教学内容、方法,加强师资队伍建设及提高认识、加大投入等方面进行了深入地探讨。     

新型数字测绘技术在矿山工程施工中的应用

传统施工方法存在测绘技术不完善的问题,导致测绘覆盖率较低,设计一种基于新型数字测绘技术的矿山工程施工方法.采集矿山数字地形数据,划分面积区域,利用新型数字测绘技术构建三维交互式地质模型,匹配三维立体坐标,设置矿山工程施工模式.实验结果:此次设计的施工方法,比其他两种施工方法的测绘覆盖率高出11.0876％～27.541...     

提高测绘实践教学质量探讨

测绘专业是实践性很强的专业,实践教学是教学过程中的重要组成部分。提高实践教学质量,培养高素质人才是测绘专业急需解决的问题。阐述了测绘专业在实践教学过程中所存在的问题,并针对这些问题提出了提高实践教学质量应采取的措施。这些措施的实施,有效地提高了学生的实践动手能力并得到了用人单位的认可。     

测绘新技术在地质测量工程中的应用

近年来,伴随经济社会不断发展以科学技术日渐提升,我国已经逐步步入信息化时代,同时在现代地质测量工程当中越来越多的先进测绘新技术得到了普及应用,不仅大幅提高了地质测量工程的效率和质量,而且对地质测量工程现代化发展也起到了巨大的推动作用。正是基于这一背景下,文中结合实践,分析阐述地质测量工程当中应用测绘新技术的必要性,并在概述地质测量工程基础上,探讨分析地质测量工程当中几种常见的测绘新技术,希望能为有关人士提供一些借鉴和参考。     

“新工科”背景下冶金工程专业实践创新教育体系构建与实施

“新工科”对冶金工程专业人才培养提出了新的要求,要求学生有创新意识、创新能力,特别是解决实际问题的实践创新能力,提升工程实践和创新创业能力是专业教育的重中之重。对冶金工程专业实验环节教育教学进行分析,深化产学研创新发展,搭建创新人才培养的“基础实践-工程实践-创新实践”实践教学平台,形成三者融合协同发展的实践教学模式。     

测绘新技术在测绘工程中应用的常见问题探究与讨论

本文首先阐述了测绘工程中常用的测绘新技术,主要包括数字化摄影技术、无人机倾斜摄影技术、无人机遥感技术、地理信息系统、GPS技术等,然后根据测绘新技术在测绘工程中应用的常见问题,有针对性地总结了几点解决措施,主要包括建立测绘工程质量保障制度、提高测绘人员对新技术的应用水平、提升测绘工程数据检查力度、加强数字化信息测绘模式的管理,优化网络传输模式等,以此来充分展现出测绘新技术的应用优势,推动测绘工程走向全新的发展阶段与时期。     

无人机遥感技术在矿山测绘工程测量中的实践与应用

为了给无人机遥感技术在矿山测绘工程测量中的应用提供一些参考,文章简单介绍了无人机遥感技术的发展现状,论述了无人机遥感技术应用对矿山测绘工程测量的影响,并以一个工程为例,对无人机遥感技术在矿山测绘工程测量中的应用情况及效果进行了分析。得出：无人机遥感技术的应用可以提高矿山测绘工程测量精准度与效率。因此,测绘技术人员应根据矿山测绘工程实况合理应用无人机遥感技术。     

建环专业“赛、教、育”融合实践教学模式探索

“新工科”背景下,基于OBE理念,将学科竞赛、专业实践教学和育人相融合。构建“兴趣-意识-能力”递进式培养的赛教融合实践创新能力提升模式,形成“以赛促提高,以赛促建设”赛教融合课程教学质量提升路径,以赛促育,学科竞赛引领和推动建环专业课程思政建设。“赛、教、育”融合实践教学模式对应用型高校实践创新型人才培养具有重要理论与实践指导意义。     

房屋建筑工程专业生产实习的改革实践

实践性教学是整个教学环节中重要的组成部分,是应用和检验学生所学理论知识的重要手段,是认识社会、提高实践能力、培养学生综合素质的有效方法,是学生进入社会的纽带和桥梁.房屋建筑工程专业生产实习具有延续时间长、涉及知识面广的特点,通过实习,不但可以综合应用各门专业知识,还可以培养学生的动手能力和分析解决实践问题的能力.所以,系领导、教研室领导及各位专业教师都给予了高度的重视.结合专业和市场,结合学校特点,根据社会对人才的需求,我们多次召开校企座谈会,经多方征求施工单位意见,对该专业生产实习的组织形式、实习方法、实习内容、指导方式和考核形式等方面做了大胆的改革尝试.通过几年的实践证明,改革的思路正确,立足点准确,措施得当,效果好.     

新工科背景下冶金工程专业改造升级的探索与实践

新能源是一种新型的、可持续发展的战略,具有广阔应用前景,而冶金工程专业也应运而生。首先通过对新工科背景下冶金工程专业改造特点进行分析;其次结合新工科背景下冶金工程专业改造升级现状,提出了在新工科背景下钢铁工程专业优化升级措施与具体实施方案以及未来发展趋势及目标等方面探索性工作建议;最后以新工科背景下冶金工程专业改造升级的探索与实践,促进国家传统能源行业更好地实现节能减排的目的为中心指导思想,推动中国冶金事业可持续健康快速向前发展。