共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
毕业设计(论文)是高等工程教育重要的实践性教学环节,各个学校、各个专业都十分重视。近几年来,如何改革工程专科教育的实践性教学环节,努力提高学生的工程实践能力,培养符合社会主义建设需要的应用型专门人才,一直是专科教育努力探索与实践的重要课题。改革毕业设计(论文),提高毕业设计(论文)的质量,培养高素质的高工专人才,已成为广大专科教育工作者的共识。 相似文献
2.
毕业设计是培养学生综合能力的重要环节,它可以使学生受到综合运用所学知识解决工程实际问题的训练,进一步培养学生的独立工作能力。由于毕业设计要求学生面向工程实际创造性地提出问题和解决问题,使学生的科研剖造力和工程实际能力碍到锻炼,因此,毕业设计的选题、指导教师的选派及毕业设计中的质量管理,对学生能力的培养和提高毕业设计水平具有重要作用。几年来的毕业设计实践,我们积累了一些经验。 相似文献
3.
4.
5.
6.
7.
谈专业教师对学生毕业设计的指导徐永昌毕业设计是培养学生综合运用所学知识和技能,提高学生分析问题和解决实际问题能力的重要手段。在学生已经全部掌握专业理论知识和技能的基础上,进行毕业设计(论文)—(以下简称设计)综合训练,一方面是专业四年学习的总结,另一... 相似文献
8.
重庆科技学院无机非金属材料工程专业学生普遍面临宽口径培养与窄出路就业、长期设想与短期回报之间的矛盾,其毕业设计教学改革的重点体现在准备环节、毕业设计环节以及教师环节、就业环节等方面,在此基础上提出未来准备着重改进之处。 相似文献
9.
一般说来工民建专业的大学生在校期间的实践性教学主要包括:实验课,生产实习和毕业设计(或毕业论文)。其目的是通过这些教学环节进一步巩固和加深学生所学过的基础理论和专业知识,提高学生理论联系实际,独立思考与动手的能力,培养学生严肃认真实事求是的科学态度。实践证明,实践性教学活动,对培养学生科研意识、工程意识,提高学生工程实践和科研能力是非常必要的。 相似文献
10.
11.
12.
13.
土木工程专业毕业设计模式 总被引:1,自引:0,他引:1
土木工程专业毕业设计是对学生进行综合训练的实践性教学环节,是紧密联系工程实践,培养学生独立工作能力的重要内容。随着土木行业的发展和就业要求,需要把毕业实训、学生创业、就业和以后工作实际有机地结合起来。本文对土木工程专业毕业设计模式进行了有益的探索。 相似文献
14.
15.
针对新建本科院校土木工程专业毕业设计面临的问题,以建筑工程方向为例,围绕如何提高本科毕业设计质量这一核心,探讨土木工程专业毕业设计教学的若干想法和实践,研究毕业设计在科学选题、过程管理、考核评价及师生培养等方面的质量保障措施。 相似文献
16.
17.
深化成人教育毕业设计改革提高学生综合素质 总被引:3,自引:0,他引:3
毕业设计是成人高等学历教育教学的最后一个环节.在毕业设计过程中,学生根据设计题目进行方案选择、设计和实施,这是一个综合过程.通过毕业设计,可以培养学生运用所学专业理论知识进行分析问题与解决问题的能力,培养学生的创新能力和实用技能.毕业设计工作,作为成人教育教学工作的重要组成部分,直接影响着成人高等教育教学的质量.改革成人教育毕业设计工作,是提高成人教育毕业设计水平、培养学生综合素质、提高成人高等教育教学质量的一项重要举措. 相似文献
18.
19.
毕业设计是提高学生分析和解决工程实际问题能力,培养和增进创新意识,全面提高综合素质和实践能力的重要环节。应在学生毕业设计的准备阶段、集中设计阶段、成绩评定和总结阶段加强过程控制与管理,保证毕业设计选题科学、设计内容充实、时间安排合理,使毕业设计真正成为全面提高大学生培养质量的有力手段。 相似文献
20.
“计算机应用”是为非计算机专业大三、大四的本科生开设的一门选修课,起着连接前序计算机课程(主要是BASIC或C语言)、培养学生计算机技能、为毕业设计及今后的工作打下良好基础的重要作用。我们从1992年开始为北京科技大学资源工程专业的本科生开设这门课,通过几个循环的教学实践,不断探索、摸索出一些提高教学效果的思路和办法。 相似文献