产业集群的生态属性及其生态化模式发展的探讨

从生态学视角看,产业集群是在地理上靠近的同类企业或相关产业组成的一个有机整体,它表现出和生物种群相似的行为特征.借鉴生态学集群理论的研究成果来探讨产业集群的生态属性及其生态化模式的发展,对推进产业集群理论研究和指导产业集群发展具有重要意义.     

农业生态学的多样化教学模式研究

教学模式的多样化研究源于对传统教学的反思.依据农业生态学多年的教学经验积累,为适应现代教学理念与学科及社会发展之要求,取传统教学的精华,从教学理念、教学育人、教学活动、教学方法、教学考核5个方面探索了农业生态学的多样性教学模式,为培养高水平的生态学专业人才,提高专业教学质量提供依据.     

安徽省自然保护区网络体系建设研究

以 50 处自然保护区为研究对象,综合分析了它们的面积、保护区类型和保护对象,掌握了安徽省自然保护区的基本情况.基于自然保护区的发展的不足,在分析了 GAP 分析法、GIS 理论、景观生态学这些理论之后,提出把 GAP 分析法应用到湿地生态类型中、管理和设计策略和建立监测站与监测点策略,根据这些优化设想,完善了网络体系建设.     

新课程改革背景下中小学教师教学能力发展的调查研究

教师专业发展理论和新课程改革是当前教师教学能力发展及其研究的重要理论基础和实践背景.因此,从教师专业发展理论和新课程改革实践角度来解读教师教学能力的发展,有利于更深刻地理解教师教学能力发展的可行性和必要性.     

汽车服务工程专业汽车商务课程群框架构建

论述了汽车服务工程专业汽车商务课程群建设的必要性,对汽车商务课程进行划分并构建课程群,提出了汽车服务工程专业汽车商务课程群建设的研究思路。     

案例教学法在工商管理类专业教学中的应用研究

工商管理是我国跨世纪教育中亟待建设和发展的学科与专业，工商管理教育改革则是我国市场经济发展和高等教育改革的迫切需要。我国高校自70年代后期从国外引进工商管理教育以来，一直处于探索之中。其中，案例教学法的应用研究是我国工商管理教育中迫切需要强化的环节。我校从80年代开展管理教育以来，尤其是90年代开设工商管理、市场营销和会计学专业以来，借鉴国际管理教育的通行模式，按照工商管理理论与实践相结合的要求，积极利用和尝试利用案例法教学，取得了一定的有益经验。     

白酒工业生态中的微生物生态学

微生物生态学是生态学的一个分支 ,白酒微生物生态是佳酿中国白酒的特殊内容 ,它与白酒工业生态密切相关。白酒工业生态把产品质量提高、环境保护、生态园建设纳为一体来研究 ,也包括了白酒微生物生态学的内容。本文讨论了白酒工业生态与白酒微生物生态对中国白酒生产的特殊重要意义。沱牌集团实施的白酒工业生态园建设体现了21世纪中国白酒发展方向     

白酒工业生态中的微生物生态学

微生物生态学是生态学的一个分支 ,白酒微生物生态是佳酿中国白酒的特殊内容 ,它与白酒工业生态密切相关。白酒工业生态把产品质量提高、环境保护、生态园建设纳为一体来研究 ,也包括了白酒微生物生态学的内容。本文讨论了白酒工业生态与白酒微生物生态对中国白酒生产的特殊重要意义。沱牌集团实施的白酒工业生态园建设体现了21世纪中国白酒发展方向     

莱钢创建生态型企业的探讨

本文根据工业生态学的理论，借鉴国内外研究成果，提出莱钢创建生态型企业的可行性，并提出了创建生态型企业的涵义、要素和指标体系及实施的技术路线等。     

广告学专业美术技能的教学初探

目前广告学专业课程体系设置存在理论与美术技能教学各有所侧重的教学模式,本文试图通过引入＂课程群＂概念,安排＂集中性＂授课、实行＂实践化＂教学、推出＂成果化＂评价等,探寻紧密结合广告学学生专业成长和发展的科学途径和方法。     

网群问政理论基础及运行机理分析

"网络群体"以学界对社会公共性的阶段性理论研究和现实探索成为产生理论和实践基础,以电子设备的普及和信息网络的发展为其物质支持基础,公民之间团结、互助,友爱、合作的历史传统和对政治共同体的认同感构成了网群参政产生的公共政治心理基础.从机制运行方面分析,网群参政系统具有双中心输入和输出渠道,包括以政治体为中心的运行机制和以普通网群为中心的运行机制.     

行动研究与英语专业课堂教学——以地方院校为视角

教学行动研究是在自我反思的教学模式基础上发展起来的一种教学实践理论,它是教学理论与实践相结合的有效途径.通过开展行动研究,对于教学改革、提高教学质量、促进外语专业教学发展起着不可低估的作用.外语教师们在行动研究过程中可以不断增强其科研意识、专业自信,同时也可以体会到教学实践与理论研究相结合所产生的巨大效应.     

应用景观生态学的废弃矿山地质环境治理研究

结合目前我国矿产业的发展形势来看,为降低矿产业开发对生态环境的影响程度,实现对自然资源的有效保护,应当要注重对废弃矿山地质环境开展治理工作。景观生态学理论在矿山地质环境治理方面具有突出的指导性作用,对于矿山地质环境的修复和改善矿山整体环境等都起到了重要的作用。基于此,本文以矿山地质环境为研究对象,就如何应用景观生态学实现对废弃矿山地质环境的科学治理展开简要探讨。     

数学学科课程群建设优化

数学与应用数学专业2017年重新修订了培养方案,通过建设通识课程群、学科平台课程群、专业核心课程群、专业选修课程群、素质拓展群与实验、实践课程群,更新教学观念与优化教学内容,为实现育人目标提供了有力的支撑。     

行业分析法应用于高职机械专业群课程开发的探索

从行业分析法入手,分析了高职机械专业群必须具备的一般能力、专业基础能力和专业技术能力和应具备的八个方面的知识,从而设计出机械专业群能力、知识和素质结构图,完成课程开发中的课程分析和课程设计工作。     

流通商贸业与制造业融合发展背景下高职财经商贸专业群实践教学改革

探索在财经商贸专业群内部构建"基础互通、分层递进、赛创融合、综合跨越"实践教学体系,建设"五位一体、虚实结合"跨专业集成式仿真实训中心,旨在实现专业群内不同专业的实践教学资源互通共享。同时,研究在专业群内引入新加坡"教学工厂"模式,深化"工学结合、校企合作",创新实践教学模式。     

信息集成在项目群管理中的应用探讨

随着项目管理理论与实践的发展,项目群管理在企业战略规划和发展中越来越受到重视。结合大型冶金企业的项目群管理实践,提出了子项目群的概念。针对大型冶金企业的项目群管理结构,在对项目管理信息分类归纳的基础上,构建了项目群管理的信息集成系统。     

改革实习教学 培养学生工程实践能力

高校加强工程教育，应注重培养学生研究开发、工程设计和转化中解决工程技术问题的能力；了解专业前沿技术，洞察发展方向。这就要求学生具有扎实的理论基础、宽厚的专业知识及一定的工程实践能力。过去的工程教育存在的主要问题是知识面不     

兰州大学金属物理专业20年的发展与进步

兰州大学金属专业始建于1956年，是我国第一批设置的金属物理专业，是与吉林大学、北京大学、南京大学、中山大学同期先后设置的专业，也是建国初期按地理区域和行政区域划分的全国八大金属材料研究基地之一。经老一辈学者们的多年努力，先后成立了金相及热处理实验室、X光衍射实验室、金属物理实验室、金属强度与腐蚀实验室。从事过金属的结构与强度、疲劳与腐蚀、铅的高温蠕变、热处理及化学热处理、缺陷理论与断裂力学等方面的研究。参与国民经济建设，直接服务于社会。通过请进来和走出去的方式积极参加国际和国内交流，使本专业的教学…     

规划环境影响评价的技术方法研究

依据可持续发展理论、生态学理论、循环经济理论及系统学理论,结合SEA系统理论的基础,研究了规划环境影响评价的理论基础,并对环境承载力、协调性、生态适宜性三大评价方法进行了阐述,探讨了规划环评的主要技术方法,实现了对规划的目标定位、规模、布局、结构的综合论证,从宏观角度对规划方案进行了综合评价.