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北京科技大学魏寿昆教授等老一代教育家对冶金物理化学教学进行了50多年的实践,积累了丰富的教学经验。目前得到了中青年一代教师的继承和发扬,北京科技大学的冶金物理化学课程进入了成熟阶段。从中国冶金工业的发展和教育改革的形势,以及与之配套的冶金一级学科的设立三个方面论证了冶金物理化学课程从教学内容到教学模式进行改革的必要性。 相似文献
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冶金工程本科专业物理化学课程教学改革的思考 总被引:2,自引:0,他引:2
专科学校升为本科院校后,为了适应本科的教学工作,教师在教学思想、教学方法、教学手段等方面需要进行调整与提高。通过对冶金技术专科专业与冶金工程本科专业物理化学课程教学的比较,提出了自己的观点与看法。 相似文献
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冶金物理化学课程教学方法改革的探索 总被引:1,自引:0,他引:1
冶金物理化学课程建设对于培养专业的、具有高水平创新能力的冶金工作者具有至关重要的意义。北京科技大学在冶金物理化学课程建设过程中针对教学方法提出了一些改革的思考,并在冶金热力学教学、冶金动力学教学过程中进行了实践探索。 相似文献
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“冶金物理化学”精品课程建设与创新型工程人才培养 总被引:2,自引:1,他引:2
通过阐述“冶金物理化学”精品课程在课堂教学形式多样化、综合性创新性开放性实验教学及教学辅助环节的建设与改革的内容,强调课程建设在创新型工程人才培养方面的特色,即理论创新能力、实践创新能力及宽口径创新型人才的培养特色。 相似文献
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北京科技大学在新形势下对冶金物理化学教学进行了改革。在教学内容方面,重新构架了冶金物理化学内容的新体系,利用知识主线原理优化了课程内容;在内容的构架上,安排了重点和难点内容的适当重复,强化教学效果,围绕现代冶金工业与科技发展的需求构建课程的理论体系;根据改革的内容编写出版了教材和教学参考书;构建了适合冶金物理化学教学特点的研究型教学的模式;并依据新的教学模式,建立了一支专业互补、学缘结构合理、老中青结合的教师队伍。 相似文献
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“冶金工程专业英语”课程的教学改革 总被引:3,自引:0,他引:3
专业英语是冶金工程专业的必修课,目前冶金工程专业英语教学中存在一些问题,冶金专业英语教学应从改进教学方法和教学手段,合理安排课程设置,加强师资队伍建设,充分调动学生学习主动性等方面进行改革和创新,不断提高专业英语教学质量。 相似文献
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为了适应我校炼铁、炼钢专业改革人才培养模式,加强学生创新能力和应用能力培养的需要,我们将该专业原先设置的《物理化学》、《冶金原理》整合成《冶金物理化学》专业基础理论课程,教学时数由原先的180学时左右减少到120学时左右。1997年11 相似文献
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冶金物理化学专业主要是培养冶金工艺、材料开发及理论研究的高级科技人才。科学实验有着重要的地位,实验教学的成败与否直接关系着人才的质量。因此,应根据培养目标,按照社会实际需要,在注重能力培养、深化实验教学改革方面不断进行探讨。 相似文献
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本文回溯了冶金物理化学发展史,简述国内外冶金物理化学研究发展的现状和趋势,提出我国冶金物理化学优先发展的方向。 相似文献
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在冶金物理化学习题课教学中,重视从教学实际和学生实际出发,运用课堂反转、习题多样化等方法培养学生独立思考、发散性思维能力,为培养现代冶金专业人才提供保障。 相似文献
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王云燕秦毅红唐崇俭柴立元 《中国冶金教育》2017,(4):45-48
专业英语重在培养学生英语应用能力和自主学习能力。基于精品示范理念,以主题模块模式为导向,以内容多元化为准则,对冶金工程专业英语教材内容进行精选与编辑。建设了科学合理的教学团队。从开放式教学模式、层次性教学模块和多样化教学方式出发,进行了教学的改革与实践。采用多样化、多途径、全方位考核方式,对教学效果达成进行了评价。改革取得了很好的教学效果,提高了学生独立思考能力、解决问题能力、主动学习能力、创造知识能力以及综合素质和竞争能力。 相似文献
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针对冶金文献检索课程特点,结合教学实践,分析了课程教学中存在的问题和原因,提出了改善教学质量的措施,实现了面向专业的教学内容设计和优化,提出了以学生为中心、更注重实践的启发式教学模式。研究结果具有较强的实践意义和一定的借鉴价值。 相似文献