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论述了在市场经济条件下,财务管理在企业管理中的重要地位和作用,分析了正确处理财务管理与专业管理的关系。 相似文献
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从财务管理在企业管理中的中心地位和促进财务管理专业一其它专业之间的交流,充分发挥管理职能、实现高效财务监督、控制、及把财务人员锻炼培养养成复合型人才等方面,较深入地探讨了财务人员参与基建投资项目全过程管理的必要性。 相似文献
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应用型本科院校财务管理专业人才实践能力的培养 总被引:1,自引:0,他引:1
实践能力和创新精神作为衡量大学生质量的一个关键性要素,在财务管理专业教学中显得尤其重要。根据应用型本科院校财务管理专业人才实践能力培养模式和财务管理课程的性质,就如何构建财务管理专业实践教学体系进行了初步探讨。 相似文献
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为使我国21世纪培养出来的高级工程技术人才能更好地适应经济与社会发展的需要,金属压力加工专业本科生新时期的培养目标是:完成工程师的基本训练,并具有较宽的专业面和较强的职业适应性。毕业生主要面向企业,从事压力加工工艺设计、技术改造、产品开发和经营管理等方面的工作。 相似文献
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大力发展校办产业,强化高校的社会服务功能,拓宽高校自筹办学经费渠道,是当前高等教育发展的趋势。各高校根据本校的专业特点,建立了多种形式的经济实体和与其相配套的财务管理体制。有的集中管理,有的分散管理。无论采用哪种管理方式,就其现状看来,产业实体队伍成员多数来自校内的专业教师、职工。鉴于高校长期是全额预算事业单位的管理模式,对经营性管理概念淡薄,缺乏管理经验,制度不完善,导致财务管理上存在一些问题,财务失真现象较为严重。 相似文献
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随着我国教育改革的不断推进,我国高等教育将逐步形成普通高等教育和高等职业教育两大体系。高等职业教育与普通高等教育在培养目标和教育方式上都有很大区别,高职工民建专业和普通高等教育的工民建专业的培养目标和教学思路、教学方法上也应有明显不同。普通高等教育的工民建专业的定位是进行设计或理论性的学术研究,而高职工民建专业的定位则是理论的应用,:培养面向建筑施工第一线的高级应用型人才。 相似文献
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试论如何加强企业集团的财务管理 总被引:2,自引:0,他引:2
本文通过比较现行几种企业集团财务管理方式的优缺点,引入了作者认为目前最适合企业集团的财务管理方式,并就如何在实践中具体实施集权与分权结合型财务管理方式以加强企业集团财务管理做了较深入的探讨. 相似文献
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随着我国经济体制改革的进一步深入,市场机制的逐步成熟与完善,社会对人才质量的要求也发生了很大的变化。为此,高等职业教育的教学内容、教学手段和教学方法的改革也势在必行。“财务管理”是会计电算化专业的主要专业课程,通过多年的教学实践,自己对这一课程存在的问题及改革趋势,提几点看法。 相似文献
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高级应用型工程科技人才规格及其培养途径 总被引:5,自引:0,他引:5
为进一步提高教学质量,按照<高等教育法>关于高等教育任务和培养目标的规定,深刻认识和理解对高级应用型工程科技人才的培养规格与培养途径的要求,结合测绘工程专业培养高级应用型工程科技人才的实际,研究我国测绘科学技术的现状和发展趋势,了解测绘工程产业人才需求形势及其走向,找准高级应用型测绘工程科技人才规格的定位.充分利用测绘工程系办学的优势和潜力,形成具有自己特色的教学和人才培养模式,培养出基础和专业理论知识扎实、理论联系实际动手能力强的应用型本科人才. 相似文献
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财务管理水平的高低与现代施工企业的整体经济效益与综合竞争力密切相关,全面有效做好财务管理工作,既是适应市场经济竞争形势的需要,更是施工企业实现可持续发展的必然过程。本文首先介绍了施工企业财务管理的重要意义,分析了相关原则、目标及主要内容,在深入剖析施工企业财务管理难点的基础上,结合相关实践经验,从细化完善财务管理实施规则、体系等方面,探讨了加强施工企业财务管理的方法策略。 相似文献
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计算机应用专业毕业设计是培养学生理论学习与实践相结合、提升理论水平和动手能力的最后一个环节.通过对高职院校计算机应用专业毕业设计中普遍存在的一些问题的分析,进而探讨如何加强和改进高职院校计算机应用专业的毕业设计,以适应当代教育发展的需要,培养社会所需的高级计算机应用人才. 相似文献
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胡秋玲 《Canadian Metallurgical Quarterly》2011,(14)
<审计>课程是会计、财务管理等专业的一门专业核心课程,本文针对审计课程的特点,提出审计实践教学模式的构想,期望通过加强实践教学,改善审计教学质量和效果. 相似文献
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张晓峰 《Canadian Metallurgical Quarterly》2011,28(8)
本文结合一个典型实例介绍了基于Proteus的图表分析步骤,对专业教师深入学习Proteus软件的高级应用,提高电子类课程教学的直观性与有效性有一定的指导意义。 相似文献
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冶金物理化学专业主要是培养冶金工艺、材料开发及理论研究的高级科技人才。科学实验有着重要的地位,实验教学的成败与否直接关系着人才的质量。因此,应根据培养目标,按照社会实际需要,在注重能力培养、深化实验教学改革方面不断进行探讨。 相似文献