高校促进大学生非正规就业的对策分析

非正规就业在推动高校毕业生就业,缓解就业压力方面有着重要作用。高校要从改革人才培养模式,适应社会人才需求;加强非正规就业教育,增强大学生非正规就业能力;做好大学生就业指导与服务和鼓励大学生自主创业等方面努力,进一步推动非正规就业的发展。     

中国高校毕业生就业问题研究

就业是高等教育的永恒主题。然而,随着高校的扩招,大学生就业已成为社会焦点问题,解决高校毕业生就业问题已经成为社会共同关注的突出问题。高校毕业生就业不仅关系到大学生本人的前途和发展,而且关系到科教兴国政策的贯彻落实,更关系到家庭和社会的和谐稳定。本文站在高校的角度通过对我国目前高校毕业生就业的现状及形成原因分析,探讨解决高校毕业生就业的思路和对策,并提出高校应该从那些方面做好改革和服务,为高校毕业生就业提供更适合我国国情的人性化服务。     

当前高校大学生就业服务体系的现状与建设路径研究

随着我国高校毕业生就业制度的改革和高校毕业生面临的严峻就业形势,我们迫切需要改革当前的高校大学生就业服务体系。本文通过对我国高校大学生就业服务体系建设取得的成绩和存在的主要问题进行了分析,从机构设置和队伍建设、内容建设及就业指导与服务方式等方面提出了建设高校毕业生就业服务体系的对策和建议。     

试论高校就业跟踪服务的方法优化——以江苏理工学院计算机工程学院为例

就业跟踪是就业指导工作的进一步完善,能够反映毕业生的就业质量、高校的教学质量和社会对高校人才培养质量的评价,是高校调整人才培养方案的重要依据。江苏理工学院计算机工程学院实施“3＋1”人才培养模式,高度重视教学质量及用人单位的信息反馈,尝试性开展就业跟踪服务,形成了优化高校就业跟踪服务方法的基本思路。     

对高校毕业生就业难的原因分析及对策

近年来通过教育局公布的高校毕业生就业率数据来分析,表层上看就业率的逐年提高,但是情形依然严峻。高校毕业生是国家主要的人才资源,其就业情况直接关系到社会的稳定与发展。本文抓住大学生就业难这一全社会关注的热点,结合大学生就业形势的变化,从宏观社会、学校及大学生自身方面进行原因的分析和研究,并提出缓解就业压力以及待续改进的对策。望高校大学生在中国发展与建设当中持续发挥着社会主义事业中的重要作用。     

新时期大学毕业生就业形势及其对策探究

大学生就业是关系到国家经济发展和社会和谐稳定的重大问题。目前大学毕业生数量及其就业压力逐年增大,就业选择地 区和专业差异较大,就业单位对毕业学校、身份和性别歧视依然存在,大学生就业难与高等学校就业率虚高相悖,存在大学生就业 难与企业用工荒并存的结构性矛盾。究其原因是政府在扩招政策制定、就业模式调整、就业引导和相关政策扶持等方面缺少解决 大学毕业生就业难的针对性和可操作性,效果远低于预期;用人单位在用人标准、招聘程序和工资待遇等方面还存在不同程度的 歧视;高等学校人才培养质量低、虚高就业率和大学生能力差是主要问题,直接导致大学生在面对用人单位时的被动局面。因此, 高等学校破除大学毕业生就业困境需要综合措施,政府是改善大学毕业生就业困局的主导力量,制定科学务实的就业方针政策, 用人单位尽快完善大学毕业生相关工作,为大学生就业、创业搭建服务平台;高等学校不断提升人才培养质量,大学生不断提高自 身职业能力与水平。     

经济新常态下IT专业本科毕业生就业态势研究

我国经济持续性的高速发展,极大改善了大学生就业率和就业质量,当前我国经济业已进入高中速发展时期,经济新常态成为影响大学生就业的重要因素。本文立足我国经济发展的时代特征,根据麦可思公司出版的《中国大学生就业报告》中的统计数据,对IT产业大学生毕业生就业率、行业收入、职业发展前景与就业满意度情况进行深度分析,并在结合我国经济新常态下IT产业发展态势分析的同时,提出了一些富有参考价值的学术观点。     

当代大学生创业现状及对策分析

近年来,我国高校毕业生就业形势不容乐观。"以创业带动就业"成为缓解大学生就业压力的重要途径。当代大学生创业热情高涨、创业实践增多,然而,我国大学生创业的成功率非常低下,这不得不引起政府、社会和高校的极大关注和重视.本文将对我国大学生创业活动现状进行分析,并就如何提高大学生创业的成功率提出了相应的对策建议。     

以就业为导向的软件测试实践课课程改革

该文立足于当前IT企业对软件测试类人才的需求现状,分析了高校在开展软件测试实践课教学和人才培养方面存在的不足。就当前的软件测试课教学模式、方法和手段提出改进意见,提出了以就业为导向的实践课课程改革的思想,实现了实践教学与就业岗位的零距离,有效的弥补了毕业生没有工作经验的缺陷。最后就教学改革进行了分析和总结。     

高校“多元化就业导向”就业教育模式探究

高校毕业生就业已经成为一个社会性问题,而因就业教育不足与偏差所造成的就业目标定位的狭窄是其中的一个重要原因。"多元化就业导向"就业教育模式能够提升大学生的创业精神,使人才培养更加适应社会需求,提升高校的管理与服务水平。其教育模式构建的现实目标是要为学生提供广泛的、系统的职业生涯教育,帮助学生做好职业生涯发展规划,帮助找到适合自己发展的职业之路。     

湖南省大学生自主创业现实困境与对策研究

大学教育由"精英教育"向"大众教育"转变,大学生开始大规模失业,人才之间的竞争日趋白热化,鼓励高校毕业生自主创业,以创业带动就业和抓好以高校毕业生为重点的青年就业工作,成为政府及教育部门摆上日程的大事件。笔者在2013年6月至2014年6月对湖南省部分大中专院校毕业生进行了调研和访谈,查找出湖南省大中专科院校大学生创业的现实困境,从政府、学校、个人、社会四个行为主体建构一个全员参与的"大学生创业"体系,为湖南省的高校大学生实现自主创业提供切实可行的解决路径,实现就业的倍增效应。     

高校就业服务发展现状分析

高校就业服务体系的完善是促进高校毕业生就业的关键因素,需要多方面力量的支持,针对2015年将有749万高校毕业生的现状,各高校必须进一步提高对就业服务的重视程度,丰富就业服务内容,完善就业服务形式,充分利用就业资源,提高大学生的社会责任感。     

"异质性"人力资本视角下的大学生就业问题研究

就业压力下的高等教育逐渐从精英化迈进了大众化,如何缓和高等教育与就业市场之间的紧张关系成为社会的重要责任.本文试从异质性人力资本的视角对高校毕业生就业问题进行剖析,认为大学生就业时人力资本存量大小对其职业选择空间大小有很大的影响.帮助提升大学生的人力资本水平需要靠大学生自身的努力,还需要国家、社会、家庭的通力合作.     

大学生求职APP设计与实现

大学生就业形势严峻,成为了高校与政府必须要面对的难题。新时代发展下,一般的网络求职信息无法满足大学生这一特殊群体,为了满足应届毕业生的求职需求,需要提供充足的信息服务。为优化高校人才配置,加快毕业生就业速度,提高就业效率,必须要针对大学生的群体特点,基于学生就业心态与就业行为的变化,改善就业信息服务供给,设计专门的求职信息与指导服务,提高毕业生对就业匹配的正确认知,从而提高大学生就业质量。     

从学生到社会人,再学习能力是关键——访大连华信计算机技术有限公司人力资源总监林丛

记者(以下简称记):这两年由于高校扩招,大学生面临着巨大的就业压力.随着IT类人才数量的增加,IT类毕业生也不像原来那样炙手可热.您怎样看待这个问题?……     

没有硝烟的战场：IT认证与就业

2005年全国高校应届毕业生将高达304万，比2004年净增24万，加上过去数年未能就业的一部分毕业生沉淀到下一年度竞争就业岗位，2005年全国实际需要就业的普通高校毕业生有可能突破340万人，毕业生就业工作压力进一步加大。而IT领域，永远是社会体系中知识与人才流动最快的地方。所以，对于已经走入或即将走入IT行业的大学生来说，考取各种认证是快速实现自身价值的捷径；但前提是你的证书获之无愧。     

计算机专业毕业生就业现状成因与就业核心竞争力培养方法

针对IT行业用人需求与计算机专业人才培养标准不统一的矛盾,就影响毕业生就业的几个因素作详细分析,提出素质、知识、能力、特色四位一体的人才培养思路,提升毕业生的就业核心竞争力。     

对教育技术学本科专业人才培养的思考

随着教育技术学专业招生的扩张,其本科生的就业问题也越来越突出.本文分析了教育技术学专业毕业生就业难的原因,并提出一些改进措施,以期促进高校对教育技术人才培养与社会需求之间的连接,改善教育技术专业毕业生的就业现状.     

当代大学生就业能力的提升

高校毕业生是当今社会重要的人力资源,在人才市场上已经成为一支重要的主力军。随着高校大规模的连年扩招,在校大学生人数急剧增加,毕业生人数也越来越多,大学生就业难问题也越来越受到人们关注,而如何提升大学生自身的就业能力则是解决大学生就业问题的关键所在。本文从大学生就业能力概念理解入手,对大学生就业能力的构成进行了分析,提出自己观点,同时进一步提出了如何提升大学生的就业能力。     

“五位一体”特色人才培养模式建设与探索

针对目前IT人才社会需求大于高校计算机专业毕业生就业难的现状,制定以实践教育为目标的应用型人才培养方案,探讨"五位一体"特色人才培养模式。