木材科学与技术家具方向研究生课程教学改革——以北京林业大学家具方向研究生《家具设计与工艺专论》课程为例

《家具设计与工艺专论》是木材科学与技术学科家具方向研究生的选修课程。本文通过对北京林业大学木材科学与技术学科家具方向研究生课程教学现状的分析,对教师和学生的调查访问,结合本校家具方向实际情况,提出了针对课程设置、教学模式、教学内容等几个方面的改革措施和建议。     

室内设计专业中家具设计课程的优化

本文主要阐述了室内设计专业本科教学体系中,家具设计课程设置的指导思想,以及按照该指导思想建立的教学模型和具体的学时分配。在教学和设计辅导过程中,教师按照该教学模型传授学生家具设计的基本理论和基本原则,培养学生的实践创作能力和设计创新能力。     

基于《家具设计》课程建设专创融合课程的探索

创新创业教育是当前引领高等教育发展的方向之一,各高等院校都在通过积极探索建设专创融合课程来实现这一目标,以满足社会对创新人才的迫切需求。围绕专创融合课程的育人理念,分析了目前《家具设计》课程在创新创业教育方面存在的问题。针对这门课程存在的短板,结合专创融合课程的特点,提出了专业教育与创新创业教育紧密结合的思路,在师资队伍建设,课程体系融合以及考核评价方面阐述了《家具设计》专创融合课程的构建及策略。     

家具设计专业立体构成教学方法创新

家具设计是工业设计中最传统的设计之一,它是随着时代的变化而发展的专业,家具设计的教育模式也应该与时俱进。针对中国目前的家具设计专业基础——立体构成的教育培养方式的漏洞和弊端,本文旨在找到一种适合的、有专业倾向性的、灵活的综合性教学模式,使之成为家具专业学生学好设计专业的开始。     

家具设计专业多维实践教学体系的探索

结合所在学校家具设计专业的教学改革实践,论述了家具设计专业实行多维实践教学体系的教学理念、教学方法、类型及效果,对于设计应用型家具人才的培养模式是一个有益的探索.     

美国普度大学家具设计专业概况与优势

文章介绍了美国普度大学的概况,进一步介绍了普度大学木材研究实验室所属的家具设计专业,重点突出其教学、科研和外延服务。通过介绍实验室历史、设备以及师资设置,突出阐述普度大学在家具强度设计领域的独特优势,以及强度设计对产品研发和对学生职业发展的重要性。     

家具设计中亚克力与木材的结合应用研究

本文回顾了亚克力材料作为家具用材的发展历史,分析了一些经典的产品案例,论述了其在物理、化学和机械加工等各方面的性能优势;并从亚克力与木材结合的角度,通过案例分析,论述了两种材料综合利用的可能性与创新性,旨在为亚克力家具提供新的设计方向。     

人性化家具设计的思考

“人性化设计”作为当今设计界与一些消费者孜孜追求的目标，带有明显的后工业时代特色，是工业文明发展的必然产物。 人性化设计是指在符合人们的物质需求的基础上，强调精神与情感需求的设计。根据西方学者马斯洛的需要层次理论，经济与物质技术条件不发达的时代和地区，人们比较单一地注重物质生产，这时就谈不上深层次的人性化设计。而在技术条件优越的工业化时代，大批量、标准化的生产模式，其指导思想就是高效、经济、快速。人们的生活中充斥了光亮、生硬、冰冷的带着浓厚理性色彩的工业品。建筑与家具设计的“国际式”风格，“少即…     

创意家具设计构思分析

本文基于现代创意家具设计实例分析,将其创新点进行分类,总结出现代家具创意构思的不同方法,从创意家具设计的空间性、艺术性、文化性等多方面进行剖析,这将有助于我们在家具创意中拓展设计的创新点,从而满足人们对现代家具多元化的审美及情感需求。     

高等院校家具设计教学中存在的一些问题

通过问卷调查和实例采访的方法，了解高等院校家具设计教育中存在的问题，并对其进行了初步分析，提出教学方法的改革需要重视。     

注重实践教学环节培养模式的创新研究

通过对当前环艺设计专业教学环节中出现的一些问题的分析,如学生实践经验缺乏、教学资源的紧张、脱离实际的教学环节等,指出我们应借鉴国外先进经验,充分利用社会与学校资源,对培养模式、教学内容乃至师资队伍建设等方面进行创新改革。     

立体构成在室内与家具设计中的应用

主体构成是运用形式美的原理和立体造型的基本规律研究空间形态美的设计基础课程,在教学过程中如何培养学生的动手能力与创造力,本文通过实例说明了这一过程丰富的内涵和实际意义。     

家具专业课堂教学模式的探讨与研究

中国家具人才需求伴随着家具产业的发展在不断扩大,结合家具专业人才特点,进行以教学大纲为主线,注重目标培养,丰富教学内容,强化课堂特色,提高综合素质和动手能力培养的教学模式探讨,以满足家具产业市场化进程的加剧和市场对家具人才需求的变化。     

基于改进可行方向法和随机方向法的V带传动优化

结合可行方向法和随机方向法2种优化方法的优点,提出改进的优化方法用于V带设计,首先利用随机方向法产生初始点,当随机方向法产生随机方向时则以可行方向法产生可行方向的条件进行约束,对随机单位矢量进行甄选,只有同时符合可行条件和下降条件的单位矢量方可作为可行搜索方向,在沿选定搜索随机方向进行搜索时利用梯度法求导确定最佳步长,避免加速步长法的重复迭代。改进后的优化方法结合两者的优点并克服相应的不足,减少产生随机单位矢量的数量,提高了优化效率。计算实例表明改进的方法可靠、有效。     

民间剪纸艺术在家居创意设计中的运用

民间剪纸是我国传统文化和民族的艺术瑰宝。在科技迅猛发展的今天,民间剪纸更是传统艺术与现代创意设计的结合点,从文化的传承和纯艺术表现形式中找到传统中可以利用的剪纸元素,同时发掘现代人的品位和需求,把二者进行创新式的组合乃至交融。     

二级学院管理机制下教学运行管理方法的优化分析

良好的教学运行环境是高校教学质量的保障,教学过程中有效的质量监控更是重中之重。以北京印刷学院机电工程学院为例,针对二级学院教学管理机制实施过程中的一些具体问题,结合教学管理的实践经验,提出了教学运行管理的优化方法,对机械工程专业教学运行和质量监控体系的细节进行人性化设计,建立教学质量保障与监控机制,实现对现有教学环境和师资条件的最有效应用,通过实践证明此方法可取得较好的教学管理和运行效果。     

实木家具课程体验式教学模式探索——以广州美术学院为例

在高等学校实木家具教学实践中,体验式教学模式有助于实现理论与实践的有效结合。体验式教学模式有助于转变以往乏味的师生"授受"关系,使师生在体验的过程中通过对话、交流与实际操作形成新的"共同体验"的关系。在此过程中,学生理解知识、发展能力、产生情感、生成意识的过程有助于学生形成缜密的思考体系,促使学生以好奇带动探索,以激情带动追求,激发学生"脑"、"手"、"心"共用的无限潜量,从而获得比传统教学更好的教学效果。