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相似文献
 共查询到17条相似文献,搜索用时 93 毫秒
1.
Matlab在化工原理教学中的应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
在化工原理理论教学过程中,各单元操作的操作型问题计算较困难,经常需要迭代试差计算,手算费时费力。本文探讨了工程计算软件Matlab用于化工原理操作型问题的计算,结果表明,Matlab易学易用,可有效解决化工原理计算问题。  相似文献   

2.
Excel在化工计算中的应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文以《化工节能》的计算为例,介绍了Excel中数据查找函数VLOOKUP()和单变量求解功能的应用,结果表明:用Excel计算,效率高、精度高.  相似文献   

3.
利用Excel求解化工热力学计算中的迭代和试差过程,计算过程简单明了,易于掌握,便于教学。文章选取了教学中两个典型实例进行分析,首先分析了丙烯-丙烷混合气体在高压下密度的计算,通过RK方程,结合Excel的单变量求解功能进行计算。其次分析了甲醇/乙腈体系相平衡数据的计算。  相似文献   

4.
Excel在化工数值计算中的应用   总被引:5,自引:2,他引:3  
本文以《反应工程》的计算为例,介绍了Excel中函数功能、规划求解功能及单变量求解功能的应用。结果表明:用Excel计算,简单适用,效率和精度都很高,具有一定的推广意义。  相似文献   

5.
赵延龄 《广州化工》2013,41(8):60-61
在化工过程研究及设计中,经常需要求解对象模型的方程以得到所需的数值,而化工方程表达式一般较复杂,数学求解计算量很大,精度较低。本文通过举例介绍了Excel软件的单变量求解、距阵求解、规划求解、积分式求解等功能在复杂化工方程中的应用,说明用Excel可以求解此类方程,并且具有节约方程求解时间、提高数值精度的特点。  相似文献   

6.
本文介绍了Excel软件和化工流程模拟软件Aspen plus分别在化工原理课程设计和专业综合上的应用,强调了化工原理课程设计中加强学生对专业基础知识和单元设备设计步骤、方法的训练,专业综合设计强化学生对设备设计的优化、过程设计的优化及车间布置等方面工程能力培养的教学理念。  相似文献   

7.
杨明平  黄念东  胡忠于  申少华 《广东化工》2015,42(4):136-137,133
针对目前化工原理实验教学中数据处理的现状,提出了运用Microsoft Excel处理化工原理实验数据的方法,并以恒压过滤参数的测定实验为例,详细介绍了利用Microsoft Excel数据处理功能处理化工原理实验中"恒压过滤"实验数据的过程。该方法具有简便、快速和可靠等优点。  相似文献   

8.
Microsoft Excel在化工原理恒压过滤实验教学中的应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
介绍了使用Microsoft Excel 2007对化工原理"恒压过滤参数的测定"实验进行数据处理的方法.该方法具有简便、快速和可靠等优点.  相似文献   

9.
倪化境 《广州化工》2022,(18):252-255
化工原理精馏实验一般采用乙醇-水非理想溶液为实验体系,实验数据处理需要交替地使用相平衡方程和操作线方程进行逐板计算,因此常采用手工作图求解理论板数,该方法步骤繁琐且误差较大。本文介绍了利用Excel 2010软件处理化工原理精馏实验数据的方法,给出了乙醇-水非理性溶液的分段拟合方法以及梯级图的绘制过程。该方法具有简便、快速和准确等特点,易于学生掌握。  相似文献   

10.
介绍了利用Excel 2003软件处理化工原理间歇精馏实验数据的方法,该方法具有简便、快速和可靠等优点,结果完全符合实验要求。  相似文献   

11.
EXCEL与MATLAB辅助化工原理教学的实践   总被引:1,自引:0,他引:1  
探讨了用Excel电子表格和MATLAB辅助化工原理教学的实现方法.学生在掌握化工单元操作原理的同时,掌握了Excel和MATLAB强大的计算功能、绘图功能和数值计算功能,学会了用Excel和MATLAB做复杂计算、数据处理和设计,提高了学生用计算机解决实际问题的能力.  相似文献   

12.
Excel处理化工原理干燥速率曲线测定实验技巧探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
吴彩金  张德权  胡涛 《广东化工》2010,37(6):169-170,172
针对南京工业大学开发的干燥速率曲线测定实验装置中的数据处理软件处理后的干燥速率曲线不理想,只能给出大体的干燥规律,不能准确反映干燥速率曲线规律的缺陷,现利用MicrosoftExcel软件和干燥速率的几何意义,开发出一种新的处理方法:分段拟合法,用该法对同样的试验数据可以得到理想的干燥速率曲线,与传统作图法相比,更是具有简便,快速可靠等优点。  相似文献   

13.
基于应用型化工专业化工原理的教与学   总被引:1,自引:1,他引:0  
胡光洲  刘海建 《广州化工》2010,38(9):216-217
从化工原理教与学的角度出发,探究应用型化工专业人才培养过程中专业教师应有的授课思想、方法、手段,以及学生的任务、目的和态度问题。  相似文献   

14.
PBL(Problem Based Learning,PBL)教学法是以问题为基础,以学生为中心,培养学生自学能力,发展学生综合思考能力和解决实际问题能力的教学法。本文结合化工原理课程的特点,分析了PBL教学法在该课程中应用的必要性,并进一步探讨了PBL在化工原理课程教学中的应用方法,认为PBL教学法有利于提高教学质量、提高学生的积极性,是值得推广的现代教学法。  相似文献   

15.
张甲 《广东化工》2011,38(11):170-170,148
化工单元仿真是针对化工专业学生开展的化工单元DCS仿真操作的教学环节。它即属于实践环节又与理论知识紧密相连,是一个以化工原理为基础,以计算机模拟操作为手段的综合教学。文章阐述了化工单元仿真在化工原理教学中的重要意义和开展教学的方法,提出了完善管理机制的一些建议。  相似文献   

16.
案例教学实例在化工原理教学中的应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
我们结合教学实践环节和教学体会,用工程实例探讨了案例教学在化工原理教学中的应用,将课堂的理论教学与工程实际问题有机结合,能够使学生更好地掌握化工单元操作的基本内容,学会如何将书本知识运用于工程实际问题,收到了很好的课堂教学效果。  相似文献   

17.
随着现代信息化时代的来临,微课技术近年来得到了人们广泛的关注。文章针对化工原理课程教学中的重点与难点,从微课的特点出发,探讨了微课技术在化工原理单元操作中的具体应用过程,并简单介绍了化工原理微课制作的常用方法。  相似文献   

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