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当前阶段,在我国的移动互联网时代背景下,电工电子技术课程教学成效还没有达到预期的水平。为了促进移动互联网时代背景下电工电子技术的课程建设,促进教学的多元化发展,逐步提升教学的质量,必须从细微之处着手。基于此,本文以电工电子技术课程教学的意义为出发点,简要探讨了电工电子技术课程建设的具体策略。以此来供相关人士交流参考。 相似文献
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随着中国经济的快速发展,信息时代的持续发展以及加深,各大领域均做到了信息技术的普及化应用,在此背景下,电工电子技术也步入了一个新的发展时期.此项技术的持续发展获得了极大的成效.同时,该技术在未来的社会中也会有极大的发展空间.本文针对信息时代下电工电子技术的具体发展情况展开了细致的分析,以为有关人员提供合理的意见或者建议... 相似文献
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电工电子技术虽然发展速度较快,但是发展时间较短,在发展过程中存在着较多的问题,必须要探索出新的发展模式才能够提升技术的应用效果.基于此,本文在信息化时代背景下对电工电子技术的特点、发展问题和发展策略进行了综合分析和探讨,以期能够为技术发展谋求新的道路. 相似文献
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分析了高职化工专业物理化学课程的教学现状及存在的问题,对如何提高高职物理化学课程教学效果进行了教学改革探索,提出了以应用为主旨来选择教学内容,以培养学生综合能力为导向来改进教学方法等措施;同时进行了教学改革实践,以做好高职物理化学课程建设工作,并取得了良好的教学效果。 相似文献
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《化工原理》课程对工科学生的培养具有极其重要的作用,烟台大学生命科学学院生物制药专业学生作为非化工专业学生,其化工方面的基础知识较为薄弱。传统化工教学过程中,对于专业特点、信息反馈收集及互联网等方式的应用较少,学生的学习主动性和效果都差强人意。本文针对非化工专业学生的特点,阐述了关于教授非化工专业学生《化工原理》的改革思路。 相似文献
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《电子技术》是中专非电专业的一门理论性和实践性较强的基础课程。它不仅在近代工农业生产中得到了极其广泛的应用 ,而且与先进技术有着密切的联系。其教学目的是 :一是使学生掌握必要的电子基本理论 ,基本知识和基本技能为学习专业课程 ,从事工程技术和进一步钻研新技术打下基础。二是实践操作技能的训练。长期以来由于种种原因 ,电子技术不但在理论上与先进技术脱钩 ,而且忽略了实践基本技能的训练。显然这样致使学生不能及时掌握科学新动态而在实践中缺乏必要的、先进的理论指导陷入被动的局面。因此 ,在十几年的电子技术教学实践中我认… 相似文献
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化学工程与工艺专业实验教学改革探讨 总被引：1，自引：1，他引：0
化学工程与工艺专业实验教学存在诸多问题,从培养高素质人才的角度出发,根据当前的发展和教学改革的趋向,结合教学实践,对化学工程与工艺专业实验体系建设、实验内容选择等问题进行了探讨。 相似文献
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针对教育部提出的本科院校向职业教育转型改革,对AutoCAD与工程制图课程教学和考核中存在的问题进行了一系列教学改革。从教材和软件的选用、师资队伍建设和教考一体化模式的创建等方面介绍了教改思路。通过教改,激励了学生的学习兴趣,促进了教学与社会需求的接轨。 相似文献
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化学反应工程是化工类专业的核心课程,目的是培养学生的工程意识。根据化学反应工程这门课程的特点,结合我校目前的教学状况,从教学内容、教学手段、教学评价体系等方面来实施教学改进,促进学生的学习热情和工程认知能力,增强学生的实践能力。 相似文献
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针对机电一体化（双元制试点）专业的培养目标,通过对该专业的基本课程《电工技术》在教学内容、教学过程、考核方式等方面的改革,希望能够培养出符合双元制教学要求的高素质、高技能、应用型人才。 相似文献