基于校企合作的信息管理与信息系统专业人才培养模式的研究

为使高等学校的人才培养更好地为社会发展服务,本文阐述了校企合作的人才培养模式,并以科学发展观理论为指导,结合我院专业建设的实际情况,研究提出信息管理与信息系统专业校企合作的人才培养模式,并提出实施过程中要注意的问题。     

基于校企合作的计算机应用专业人才培养模式研究

结合计算机应用技术专业人才培养模式改革的实际,通过开发大量企业,建立合作关系,并以此做为高技能人才培养的基石。依托企业实际生产需要并结合专业要求重新整合人才培养方案和制订生产性顶岗实习的个性化培养方案,以达到高技术技能人才培养,并经过实践证明其行之有效。     

计算机应用技术系校企合作“订单式”专业人才培养模式研究

本文依据教育部对高职高专人才培养方案的指导意见,结合现代高等职业教育发展必然走校企合作的道路来展开,提出了"订单式"人才培养模式,并对"订单式"的专业人才培养模式概念加以论述,同时结合这一人才培养模式在我校的实际开展情况进行分析与探究。     

校企合作地方本科院校计算机专业人才培养模式研究

随着高等教育规模化发展,学生工程能力相对薄弱及创新不足是地方本科院校计算机专业突出存在难题。通过校企合作人才培养模式,利用双方优秀资源,取长补短,满足了多样性人才培养的需求。     

计算机科学与技术专业人才培养方案研究

本文结合哈尔滨师范大学恒星学院的办学特色,从校企合作模式、教学体系改革、师资队伍建设以及创新人才培养模式等方面介绍了恒星学院开展校企合作,培养IT应用型创新人才的具体措施,并给出了进一步的思考。     

校企合作在电子信息专业人才培养模式中的应用

本文主要是研究校企合作在电子信息专业人才培养模式中所起的作用。首先对专业进行调研和人才需求分析,形成了专业的就业岗位群,然后论述了校企合作在人才培养模式中所起作用,作后阐述了有关与企业合作进行校内外实习基地建设。     

校企合作的计算机应用专业人才培养模式探究

在职业学校,实现计算机专业的校企业合作,主要模式有:学校引进企业;劳动和教学相结合、工学交替;校企互动式;订单式合作等。该文就计算机专业人才培养的校企合作模式共建,提出一些个人的体会与看法。     

校企合作下物联网应用技术专业人才培养方案探究

随着我国高校职业与应用教育计划的提出,在高职院校的专业课程教学中,也开始引入一系列实践内容、实训化课程,将专业技术理论知识、实践演练活动进行融合,以此提高工科专业学生的实践应用能力。该文围绕物联网应用技术专业的实践人才培养目标,在"校企合作"理念指导下,进行社会企业发展困境、物联网应用人才需求的探讨分析,然后开设校内实训室、校外企业实践平台,创设交互式课堂教学情境、实践项目内容,带领学生开展物联网理论知识、实践应用技能的学习,来提高物联网课程的教学效率、人才培养质量。     

计算机科学与技术专业本科应用型人才培养

将传统高等教育思想与适应高等教育大众化形势的先进教育理念统筹兼顾,是培养高素质计算机专业应用型人才的有效途径。文章阐述在上述原则指导下计算机科学与技术专业应用型人才培养方案的构建和先进高等教育理念在人才培养体系中的具体实施方法。     

案例教学在高职计算机基础教学中的应用

随着教育水平的不断提高,高职院校逐渐加强了学科建设,尤其是计算机基础学科。通过该学科的学习,学生能够更好地了解互联网技术,成为高能力、高素质的人才,有利于案例教学模式的不断推广,促进社会的发展与进步。基于此,笔者研究案例教学在高职计算机基础教学中的应用。     

计算机科学与技术专业分方向人才培养模式

天津大学计算机科学与技术学院从2007年开始进行分方向人才培养模式的研究与实践工作,将计算机科学与技术专业分为计算机科学、计算机工程、计算机及信息技术三个专业方向,在人才培养方案、教材建设、实验室建设等方面开展了相应的研究工作。本文对试点项目背景、主要研究内容进行了详细阐述,并对研究成果进行了总结。     

浅谈计算机科学技术在计算机教育中的应用

在21世纪的今天,电脑在各个领域得到了普及,这是开展计算机教学的一个重要的条件。电脑的网络教学也是现在各阶段教育中的重要环节。本文主要是在讲计算机技术开发在计算机教育领域进行运用的实际操作中的特点,老师和学生都会在这种电脑辅助式教育中得到更多的更先进的信息。     

计算机本科教育的实践教学模式研究

高校毕业生就业问题在金融危机下显得尤为突出,但问题本身由来已久,引发该问题的原因很多,笔者在本文中针对本科计算机教学模式与市场需求之间的矛盾进行分析,并提出几点建议,其中主要介绍NIIT模式对计算机本科实践教学改进的意义。     

计算机专业“双创型”人才培养模式的研究

针对当前"双创"教育存在的诸多问题,以及社会对计算机人才实践能力的要求越来越高,通过分析当前"双创"教育的发展现状,提出以强化计算机人才实践技能为依托,以"计算机人才创业孵化平台"为基地,研究计算机专业"双创型"新型人才培养模式。     

浅谈计算机科学技术在计算机教育中的应用

随着科学技术的不断进步与社会经济的不断发展,我国的计算机技术得到了快速的发展。在如今这个科技的 时代,计算机网络充斥在各个阶段的教学当中,这也为计算机教学的开展起到了辅助性作用。     

计算机科学与技术专业程序设计类课程教学方法研究

对于计算机科学与技术专业学生,程序设计类课程贯穿专业学习始末。本文结合我校计算机专业目前的课程设置及教学情况加以分析,从提高学生学习兴趣、在课堂及实验中采用案例化教学、丰富考核形式等方面进行课程教学改革,以达到提高学生学习兴趣和实际动手能力的目的。     

依托程序设计竞赛,提高计算机专业学生培养质量

程序设计能力是计算机专业学生最重要的能力之一。本文总结过去几年组织学生开展程序设计竞赛的经验,探索出一条运用程序设计竞赛提高学生程序设计能力的新途径,从而可为提高计算机专业学生的培养质量,进一步拓宽创新素质教育提供参考。