公益广告的色彩新搭配

日常生活离不开色彩。不同的色彩给人的视觉感受不同。广告设计者对于色彩的捕捉,不仅是对于画面效果的追求,更是为了满足消费者的需求。公益广告作为一种具有劝导性质的设计作品,对色彩的要求与普通广告作品不一样。该文分析色彩对于广告的作用,探讨怎样运用色彩更好地完成广告设计。     

论色彩写生中的归纳表现法及意义

色彩归纳训练法把色彩理论中的色彩规律、用色法则和色彩感觉结合起来,让学生不再拘泥于色彩写生的客观色彩,让理性分析概括超越直观感受,使作品更具有设计意味和视觉冲击力,为学生日后的创作尤其是设计创作的多元化和个性化表达打下了坚实的基础。     

色彩在儿童书籍装帧设计中的应用

色彩是儿童书籍装帧设计的重要因素,特别是对于儿童类书籍,色彩的应用能够直接影响儿童的学习兴趣。色彩在儿童书籍装帧设计中比其他设计元素更为重要,它能引起儿童的关注,让儿童在学习知识的过程中感受色彩魅力,激发阅读欲望,提高学习效率,它比图片和文字更具有吸引力。因此,在儿童书籍装帧设计中,设计者可以用充分利用儿童对色彩要素的偏爱,设计出能培养儿童学习兴趣的书籍。     

初探色彩基础教学中对学生色彩个性的培养

传统的色彩基础教学往往由色彩的基本要素入手,缺少对于色彩个性、主观色彩、个人色彩表述的渗透和引导。艺术教育的目的就是要培养具有创造性的艺术人才,笔者认为重视并引导学生具有色彩个性应该从基础教学开始,发现色彩语言和主观精神的关系是刻不容缓的。在掌握色彩表象、概念的基础上进行分析、综合、判断、推理等认识活动,依据个人的感受,鼓励学生有自己的色彩个性和主观色彩,将色彩个性的培养渗透到基础的色彩教学中。     

浅谈建筑室内商业空间设计的情感内涵

本文主要是通过对色彩的搭配和设计角度来分析商业空间中的娱乐空间设计的情感内涵,包括有娱乐空间的色彩与空间感受的研究,光与色彩在娱乐空间中的作用,以及不同色彩处理在娱乐空间中所体现的情感内涵方面来分析色彩对于娱乐空间的重要性。     

高校动画色彩设计教学探析

色彩设计课程是高校动画专业的基本课程,是学生必须掌握的基础性的专业技能。动画是由画面、音乐、语言等多种因素共同组成的,其中最重要的也是最基础的就是色彩的设计。科学合理的色彩设计能够给观众带来愉悦的感受,本文就色彩设计教学中的一些问题进行探究。     

谈学生美术色彩感受能力的培养

色彩在我们的日常生活当中非常重要,没有色彩的生活会变得非常暗淡。同时,色彩也是绘画、设计中非常重要的艺术语言,无论是在生活还是在相关工作中,色彩的影响都不容忽视。该文主要分析与探讨如何培养学生的美术色彩感受能力,研究相关的培养策略。     

传统色彩在设计色彩课程中的借鉴

传统色彩艺术在绘画、民间艺术和建筑中的表现可以获得丰富的人文色彩感受,并且,传统色彩在世界整体设计文化背景下的价值和意义日渐突出。因此,从传统艺术的角度对色彩表现的应用作为切入点进行探索,有利于让学生理解设计色彩的目的与人类生活的紧密联系,更好地为设计找到色彩表现方向。     

“露红烟紫,粉墙黛瓦”——论中国古典园林中的色彩隐喻设计

色彩对于建筑设计的重要性不言而喻,色彩的隐喻运用可在很大程度上影响设计的效果,不同色彩的变动能给人带来截然不同的视觉感受。中国古代的能工巧匠很早就意识到了这一点,并且将之运用在古典园林设计中,中国古典园林中的色彩隐喻设计因此大放异彩。     

色彩心理与城市道路景观设计的安全性

不同的色彩带给人们的心理感受是不同的。文章分析了不同色彩带给人们的心理感受,阐述了色彩在城市道路的路标、路面、绿化及景观等设计中的合理应用,以期提高交通出行的安全性。     

建筑装饰设计中色彩的运用分析

色彩是人们日常生活中不可或缺的元素,是人们视觉最直接的感受。根据现代心理学研究,不同的色彩会对人的心理产生不同影响,让人舒适亦会让人压抑。所以在现代建筑装饰设计中,很多设计师会巧妙利用不同颜色的搭配,对于不同的建筑对象采取不同的方案,力求设计出于建筑相符合的装饰。     

对色彩构成教学中色彩空间混合理论的一些认识

色彩构成是大学艺术设计专业开设的重要基础课程之一,在此课程中学生能够系统地了解与色彩相关的理论知识,其中就包含色彩空间混合理论。笔者在实际的教学中发现,学生对于色彩空间混合的认识往往不够深入,这将对其以后进行设计实践产生不利影响。只有在教学中通过相关的技能训练,让学生意识到色彩空间混合存在的重要性,才能为以后的设计打下良好基础。     

浅谈住宅装饰色彩

色彩是在建筑装饰各要素中给人第一印象最为深刻的装饰要素。这里所说的色彩包括地面、墙面、顶棚和家具的色彩以及由它们形成的综合效果。可以说 ,只要一个室内的色彩设计成功了 ,它的装饰设计也就成功了一半。本文对家庭装饰色彩设计的一般知识作简要介绍。一、居室色彩通过影响人的心理感受形成装饰效果人们看到不同的色彩 ,会产生不同的感受 ,就算是对同一种色彩 ,不同人的感受也不一样。这跟观察者的年龄、性别、工作性质和生活阅历等都有密切的联系。虽然如此 ,这种感受仍然是有规可循的 ,就像人们看到太阳就想到温暖 ,看到无边的蓝色…     

住宅设计中色彩的把握

色彩是住宅设计中起着极其重要的作用,色彩是视觉感受产生一系列的生理和心理的效应。在居住空间设计中巧妙地运用色彩,可以有效地改善空间环境。     

室内装饰设计中色彩与材质的运用

正色彩与材质影响着室内装饰的视觉表现。在室内装饰设计中,设计造型材料、运用材料都需要色彩与材质加以辅助。色彩与材质体现着建筑的功能性、能提现企业的文化形象,而且具有时代性和时代超前性。色彩与材质在室内环境中的运用直接对人们的生活和工作产生影响,成功的色彩与材质的运用为人们营造美好的视觉感受。     

油画风景写生学习中遇到的色彩问题及建议

油画风景写生是对理论学习的实践,也是走进、发现、感受、观察自然的过程,学生从而学会分析、归纳、总结色彩。油画风景写生可以培养学生敏锐的色彩观察能力和色彩感受力。笔者从自己和学生油画风景写生中存在的问题出发进行分析和探讨,并提出一些相应的建议,以期能给学生和教学提供一些可行的参考。     

小学美术教材中色彩教学连贯性的实施设想和建议

小学阶段,学生心理发展与色彩感知能力有其阶段性的特征。小学美术中色彩课程教学的内容,针对不同年纪的学生需相应地设置不同的教学目标,而且教学目标间应具有连贯性,才能有利于小学生对色彩知识的学习感受,促进其循序渐进地学习,从而更好地提高学生的色彩感知和应用能力,培养学生的色彩学习兴趣,提高学生的审美情趣。     

中西方绘画的色彩差异研究

色彩是一件艺术品的生命力之所在,是构成绘画艺术形式的重要视觉因素,也是一种表现绘画情感的重要手段。色彩运用得好可以充分表现作者的创作初衷和内心感受。色彩在不同的文化背景下具有不同的文化内涵,所以中西方绘画在色彩方面有着很大的差别。文章从色彩文化、色彩观念、色彩感受等方面论述中西方绘画的色彩差异。     

以自然之灵性蕴养艺术之花——色彩风景写生在高考美术专业训练中的作用

由于训练时间普遍较紧张及教学的急功近利,部分培训机构在色彩教学中仅进行以应考为目标的色彩静物训练而极少涉及色彩风景写生训练。色彩风景写生训练的引入能有效缓解考生长期进行色彩静物训练而造成的疲惫感,激发学生的色彩感受,能有效地丰富学生的笔法及色彩感受,提升学生取景、构图的能力,强化学生画面的虚实、主次关系,增强学生对光源色及环境色的理解,增进师生间的交流和情感,激发学生的艺术潜质。色彩风景写生训练是色彩教学最好的"画外功"。学生的色彩绘画能力及艺术潜质的提高,需要美术培训教师抓好色彩风景写生训练。     

小学高年级空间表现力的色彩应用研究

小学高年级学生对色彩的理解和应用还处于初级阶段,通过对小学生空间表现力的色彩应用的探索,让学生进一步认识色彩,增强学生对色彩空间的感受,减少学生在之后的色彩学习中的障碍,最终达到正确表现色彩空间的目的,以期提高学生的审美情趣,陶冶情操,提升其整体素质。