《化学制药工艺学》教学探索与实践

化学制药工艺学是制药工程专业一门核心的专业课,牵涉的学科门类多,知识繁杂,和实践结合紧密。教学中采取以提高学生的批判性思维能力以及发现问题、分析问题和解决问题的能力为出发点;以案例教学法为基本手段,结合问题式学习法组织教学;充分利用多媒体教学设备、Internet、各种仿真和工程计算软件辅助教学;并及时对教学内容和效果进行反馈,取得了较好的效果。     

制药工艺学双语教学改革的研究与实践

本文总结了我院近三年来制药工艺学双语教学改革的内容,重点介绍了双语教学课程资源体系的建设,尤其是教材、课件、习题库、试题库、教学反馈体系的建设,同时也探讨了教学模式的选择和师资队伍的建设。本课程的进一步改革设想是通过加强教师的培训,促进教学内容的持续更新。     

制药工艺学实验教学改革与探索

介绍了制药工艺学实验教学的重要性,针对目前制药工艺学实验教学中存在的一些实际问题,从更新实验教学观念、优化教学内容、改进教学方法、规范考核制度等方面进行分析与探讨,提出了改进思路和设想,以此促进实验教学的进一步发展,增强学生的就业竞争力。     

应用型本科院校制药工艺学实践教学改革的探讨

制药工艺学是制药工程专业的一门专业性和实践性很强的课程,实践教学是该门课程教学的重要环节。文章结合教学实践,初步探讨了制药工艺学课程的实践教学,以满足社会对应用型人才的需求。     

制药工程专业化学制药工艺学教学探索

化学制药工艺学是制药工程专业一门核心的专业课,交叉综合性强,知识复杂,与制药企业生产实践结合紧密。教学中采取建立企业教室、案例教学、课程设计等手段,以培养学生工程工艺设计能力为出发点,切实提高学生发现问题、分析问题和解决问题的能力,为制药工程专业化学制药工艺学课程教学改革提供参考。     

基于工程教育专业认证的制药工艺学教学改革和探索

制药工艺学是制药工程专业一门重要的专业核心课程,其对毕业要求中多项指标点都有重要的支撑。基于工程教育专业认证的理念,针对该课程教学中存在的问题,致力于教学内容整合、教学方法改革及教学质量考核。通过引入案例教学、融入思政元素、衔接实践教学、加强过程考核等手段,激发学生学习兴趣,提高学生解决复杂工程问题的能力,从而高质量支撑毕业要求指标点的达成。     

《制药工艺学》课程实践教学内容改革探讨

制药工艺学是制药工程专业的主干课程,侧重实践和应用。通过课程的实践课教学内容改革,对制药工程专业人才培养具有重要作用。本文从开设设计性实验、研究性工艺优化实验和制药工艺仿真的重要性方面进行探讨,以适应当前制药工艺学课程教学目的和要求。     

线上线下相结合的制药工艺学教学模式改革与探索

制药工艺学课程是制药工程专业的核心专业课,侧重于理论知识的实践与应用.笔者借助网络教学平台提供的丰富的课程资源,采用线上线下相结合的教学模式,有效激发学生的学习积极性,提升教学效果.     

制药工程工艺设计课程教学改革探索与实践

制药工程工艺设计是高等学校制药工程专业的核心课程,在总结该课程教学过程中所存在的一些问题基础上,对课程教学进行了改革探索,通过优化教学内容、推行案例教学、运用启发式教学、应用现代化教学手段、改进考核方法等措施,提高了课程的教学成效。     

制药工程专业物理化学教学内容改革与实践

实用性是物理化学教学改革的方向之一。本文介绍了制药工程专业物理化学教学内容改革及其实践。通过改革,物理化学课程凸显了专业特色和实用性,激发了学生学习的兴趣,收到了良好的教学效果。     

制药工程专业实验教学改革的探索与实践

围绕制药工程专业的人才培养目标,结合学校制药工程专业教学的实际情况,从创建实验教学平台、构建实验教学体系、提高教学质量、推进实验教学开放等方面对制药工程专业实验教学改革进行探讨,旨在培养学生综合能力,为制药工程专业发展提供参考。     

制药工程专业实验教学改革研究与探讨

针对制药工程专业的人才培养目标,结合制药工程专业实验教学的实际情况,分析了目前教学中存在的问题,从更新实验项目、丰富实验操作内容、加大综合设计性实验比重、注重工程应用性等方面对制药工程专业实验教学改革进行了探讨,旨在培养学生的实验设计能力、操作能力和创新能力,促进制药工程专业的发展。     

制药工程专业药事管理与法规课程的教学经验与体悟

文章介绍了笔者在工科院校中开设药事管理与法规专业必修课的教学实践中的经验与体悟,提出采用以学生为本,以教师为引导的复合式与体验式教学方式,以药事管理与法规课程为核心和引子,整合专业知识,培养具有系统药学知识体系的制药工程专业学生的方法。     

《波谱解析》在化工与制药专业中的教学改革探讨

波谱解析是制药类专业重要的专业基础课程之一,以基础性、实践性和应用性为特征。通过对波谱解析当前教学现状的分析,从教学内容、教学手段、教学方式等方面对波谱解析课程提出了具体的改革措施。实践教学证明,通过教学改革后,能有效地调动学生学习的主动性,提高了分析问题和解决问题的能力。     

基于应用型技术大学的现代分析技术进展课程的教学探索

现代分析技术进展是食品质量与安全专业的一门专业课程。结合现代技术进展课程的特点和应用型人才培养的要求,对课程教学方法改革进行了探析。转变教学理念,优化授课内容、改变传统教学方法,加强实践环节,改革考试方式。以此提高学生的学习效果,增强学生实际操作技能,培养学生技术应用能力。     

化工工艺学课程教学改革探索

根据化工工艺学的特点,结合重庆化学工业产业集群发展实际,探索了课程教学改革,取得了实质性效果。