语文感性教育探析

人首先是感性的生命存在,感性活动是人与世界的原初接触方式.在语文教学中进行审美感性教育,能够丰富学生的感性生命,激发学生的审美情趣,提升学生的审美能力.通过感性的方式,融感性与理性于一体,促进感性与理性的协调发展,进而从实质上提高语文教育教学质量,实现全面育人的目的.     

论高职语文教学中的思想政治教育

思想政治教育在高职语文教学过程中的有效渗透应从以下几个方面来进行:从教材内容中挖掘思想政治教育因素;通过写作训练进行思想政治教育;利用丰富多彩的语文活动提高学生思想政治素质;充分发挥教师的榜样作用,最终达到语文课程学习与思想政治教育相得益彰的目标.     

梁启超家庭教育思想中爱国主义教育探析

梁启超的家庭教育是非常成功的,他的九个子女个个成才.更为重要的是,九个子女中曾有七人出国留学,但无一人留在国外,这与梁启超的爱国主义教育是分不开的.本文以梁启超家庭教育中的爱国主义教育作为研究对象,通过弘扬民族精神、成才报效祖国、言传身教培养子女爱国情操等分析提炼,以期探究梁启超在爱国主义教育方面成功的家教经验.     

新生代农民工思想政治教育探析

随着我国经济社会的进一步发展和城镇化步伐的加快,产生了一大批的农民工,他们在经常社会又好又快发展的过程中发挥了积极作用,但也带来了一些不可忽视的问题.思想政治教育作为解决这些问题的有效途径,不仅要求我们对新生代农民工的内涵,特征和加强他们思想政治教育的原因作出一定的分析,而且还应对所出现的问题提出一些有建设性的建议,希望能对我国社会主义和谐社会的建设做出应有的贡献.     

农村信用社思想政治教育接受心理探析

农村信用社是服务"三农"的主力军,是新农村建设的金融基础,在促进农民增收致富及农村经济发展等方面起着重要作用.农村信用社员工思想政治教育接受情况将直接影响服务"三农"的质量和效率,甚至制约其改革和发展.因此,要了解农村信用社员工思想政治教育接受心理,优化思想政治教育接受心理,从而增强思想政治教育的接受效果.     

浅谈语文教育的德育功能

语文是一门重要的基础学科,它不仅具有工具性,还具有很强的思想性。因为语言是思想的物质外壳,任何语言形式都是同其思想内容一起存在的。语文教学过程中必须注重思想教育。语文课教学中的＂德育＂内容十分广泛,它不仅包括了政治信仰,还包括了爱国主义、思想品德、伦理道德、行为规范、革命传统、人生     

探析中职思想政治教育应遵循的原则

中职思想政治教学中存在的诸多问题都是实施思想政治教学改革中不可回避的,我们需要寻求一条适应当代政治教育的新路径,以期待把政治教学真正融入到社会主义现代化建设的育民体系中.     

后现代主义对思想政治教育的影响探析

后现代主义是广泛流传于西方的一种文化思潮或观念形态,是对现代主义的批判和扬弃.它否定理性和诸多现代性东西,对思想政治教育存在着多个方面的影响,要发扬后现代主义对思想政治教育的积极影响,抑制消极影响.     

民办高校大学生个性特征及思想政治教育工作探析

随着我国改革开放的深入发展以及科教兴国战略的实施,民办高等教育已成为我国社会主义教育事生的重要组成部分,而民办高校学生思想政治教育又是民办高校学生管理的重要手段和学生人格塑造的主导力量,因此要大力加强民办高校学生思想政治教育工作.而开展此项工作的必要前提是要了解当前民办高校大学生张扬、叛逆、心理素质差、自我为中心等个性特征,基于这些特征有的放矢的探索和创新思想政治教育工作.     

当代大学生思想政治教育的有效性路径探析

大学生是民族的希望,是祖国的未来,当前国际国内形势的深刻变化,使大学生思想政治教育既面临有利条件,也面临严峻挑战.面对新形势、新情况,大学生思想政治教育工作还存在不少薄弱环节,加强和改进大学生思想政治教育是一项极为紧迫的重要任务.通过本文的论述,希望能为大学生思想政治教育提供科学的理论参考.     

情感天空让语文教学与众不同

就现在的中专教育现状来说,语文课在学生心目中已不再占有主体地位.改变这种教育现象,我认为可以从情感入手,通过积蓄情感、传递情感、释放情感对学生进行思想教育,培养学生优美的文明气质和优雅的文化风度.     

反思当今语文教育

当今世界各国的国力之争完全在于人才之争。因而,各个国家都十分重视教育发展战略的制定。全面提高国民素质,培养新世纪人才则是教育发展战略的核心。社会的发展要求多层次、多类型、多规格的人才。无论哪个层次、哪种类型、哪种规格的人才,都必须具备起码的语言能力：听、说、读、写。语言能力的合格是人才合格的最基本条件,而要培养具有一定的语言素质的人才就必定要发展语文教育事业。     

探析思想政治教育在大学生军训中的良性运行机制

军训在本质上具有丰富的思想政治教育内涵.本文深刻剖析了军训中思想政治教育良性运行机制的内涵,阐述了军训中思想政治教育运行机制有待于完善之处,指明了军训视阈下构建思想政治教育良性运行机制的现实途径.     

中职语文人文教育的思考

中职教育培养同21世纪我国社会主义现代化建设要求相适应的中等应用型的专业人才,以"为提高全面素质、综合职业能力和适应职业变化的能力为基础",本文结合中职学校学生的特点,针对语文学科的特征,对中职语文教育实施人文教育进行了初步探讨.     

江泽民尊师重教思想探析

尊师重教是中华民族的优良传统.作为党的第三代中央领导集体核心,江泽民站在时代和战略的高度,对于尊师重教问题曾发表过一系列重要论述,阐述了教师的社会身份、社会地位和社会作用,以及如何做到尊师重教,希望在全社会形成尊师重教的良好风气.     

对提高企业思想政治教育实效性的策略探析

随着社会发展的经济全球化、文化多元化,企业市场化和信息网络化,企业经营管理的各项工作面临新形势都要创新思想,创新内容,创新方式来增强工作的实效性,企业思想政治教育工作也不例外。企业思想政治教育工作是否具有实效性关系着企业的发展和企业职工个人价值的实现,因此,在新形势下,企业思想政治教育工作者一定要做到转变观念,解放思想和开拓创新,进一步增强企业思想政治教育的实效性和创新性。     

浅谈语文教学中的审美教育

审美教育简称美育.它是运用自然美、社会美、艺术美等手段,使受教育者在对自然、社会和艺术的鉴赏过程中,通过情感活动的体验、选择、判断,达到对美的肯定、摄取和对丑的否定、摒弃,使情感得到净化,道德得到陶冶,精神得到升华的一种教育方式.苏联教育家苏霍姆林斯基说过:"没有美育,就没有任何教育."而语文教学和美育是不可分离的.所以说,培养正确的审美观点,健康的思想情感和高尚的艺术趣味,使学生具有良好的审美情趣,既是进行审美教育的重要开始,也是语文教育的重要任务.我们应在语文教学中引导学生去发现美、感悟美、创造美,使语文教学具有美学风范,使学生真正地喜爱语文,从而逐步形成钟情于美的心理品质.     

陈毅思想政治教育理念及工作方法探析

目前,关于陈毅元帅身上宝贵的德育资源的研究主要集中在陈毅军事思想、外交思想、经济思想、文化建设思想等方面.对于陈毅元帅在长期革命和建设实践中形成的思想政治教育理念和方法的研究较少.本文拟梳理陈毅与思想政治教育的主要经历,提炼其主要的思想政治教育理念和独特的工作方法,将之运用于当代大学生思想政治工作中.     

社会主义核心价值体系融入大学生思想政治教育探析

社会主义核心价值体系是引领当代大学生成长成才的根本指针.推动社会主义核心价值体系融入大学生思想政治教育为加强和改进新形势下大学生思想政治教育指明了努力方向,提供了发展动力,明确了具体路径.     

网络流行语影响下的大学生思想教育工作探析

网络流行语是伴随着计算机技术的推广和网络的普及而产生的新兴事物,它的新潮时尚特性使之受到广大大学生的热衷和追捧.如何正确看待并引导网络流行语在大学生中的发展已成为高校思想教育工作中的一项主要的任务.本文指出并讨论了网络流行语的交流便捷和娱乐性、思想寄托及不规范性等特点,将网络流行语与大学生思想教育结合起来,分析了其对大学生思想教育的深远影响,并针对如何正确引导大学生合理看待和使用网络流行语提出了对策.