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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
新闻报道中存在的失实现象由来已久,甚至可以说从未离开过新闻传播活动。本文从新闻报道失实的表现、根源等方面入手展开研究,提出了防治新闻失实的对策与建议:要求新闻工作人员做到坚持实事求是,加强调查研究;有一颗平常心,脚踏实地;清正廉洁一身正气;严守规章制度,堵塞时事漏洞。要求新闻媒体做到加强监管力度。要求社会各界做到加强舆论监督。  相似文献   

2.
从传播视角分析马克思主义大众化,探寻马克思主义大众化传播的动因,削析马克思主义大众化的传播要求,进一步探讨提升马克思主义大众化传播效果的路径,追寻马克思主义大众化的内在规律,在传播中实现马克思主义大众化与大众化的马克思主义理论之间的良性互动.  相似文献   

3.
模糊语言是一种普遍的语言现象,新闻也不例外.尽管及时、准确、真实是新闻报道的生命,但是,由于语言本身具有模糊性,模糊语言现象仍然"如影随形"地存在于新闻报道当中.为什么以精确为特点的新闻报道中却大量存在着模糊语言呢?笔者认为,语言本身的模糊性和新闻报道的自身特点,两者共同决定了新闻报道中模糊语言现象的大量存在.本文依据维索尔伦(Vers-chueren)的顺应理论,对新闻报道中的模糊语言现象存在的原因以及意义进行分析,旨在更好地指导新闻采编实践.  相似文献   

4.
模糊是自然语言的本质特征.查德"模糊集"论的提出带来了这一语言现象的关注热潮.本文将对语义模糊这一奇特的现象在英语新闻报道中的运用进行初步探究,旨在探讨新闻这一精确至上的文体中模糊语言广泛显现的根源.并分析模糊语在新闻报道中实现的语用功能.  相似文献   

5.
"真实是新闻的生命",已经得到了人们的广泛的认可.这句耳熟能详的话充分说明了真实对于新闻的重要作用.本文,通过时新闻真实的含义,以及时为什么新闻出现失真现象进行分析.进一步深入的分析真实对于新闻报道的重要性,明确真实这一重要的价值取向的重要意义.  相似文献   

6.
电视编辑是一项既有艺术又有技术的工作,在进行新闻类的节目编辑时,记者或编导要在懂得技术要求的基础上,对画面语言和有声语言进行艺术化的处理,使客观公正的新闻报道更电视化地传达给观众.编导应充分考虑特技、图像资料、动画、现场声、音乐等诸多电视语言元素参与编辑,共同完成对新闻事实的阐述和再现,使电视新闻节目的表现力更加丰富.  相似文献   

7.
时政新闻报道因其内容的重要性和与受众的关联性.在党报各类新闻中担当着重要的职责。然而,时下不少党报时政新闻报道形式僵化、内容狭窄,在强调宣传政策、指导工作的同时,忽略了按照新闻规律报道新闻,致使许多有价值的新闻事实和有用信息,常常被淹没在公文化、模式化的领导讲话和会议程序里。  相似文献   

8.
社会建构主义力图理解个体与个体间的意义和动机,它视个人为具备资格能力和沟通能力的行动者,积极主动地建构着社会世界,其学术脉络大致可分为受韦伯影响的现象学、常人方法学以及受齐美尔影响的符号互动论.社会建构主义深刘地影响了以塔克曼、甘姆逊等为代表的新闻建构论,使后者更为关注社会系统中的互动、意义和符号,并将作为符号载体与源泉的新闻传播过程引入其后更深更广的历史背景与社会结构,在历史社会语境中考察新闻的生产、传播与接收.  相似文献   

9.
武艳萍 《中国冶金教育》2024,(1):104-107+113
自媒体的快速发展给主流意识形态话语权带来了诸多消极影响:话语主体的平民化和大众化,消解了主流意识形态的话语权威;内容的娱乐化和多元化,弱化了主流意识形态的话语吸引力;传播效果的即时性和爆炸化,增大了主流意识形态的引导难度;西方话语霸权和意识形态的渗透,影响了对主流意识形态的认同。为此,需要通过培养话语主体,转换话语表达,优化话语内容,创新话语传播手段,提高话语国际影响力,净化话语传播环境等措施,提升自媒体领域主流意识形态话语的影响力。  相似文献   

10.
本文讨论了英语专业听力教学的现状和新闻英语教学的重要性、英语新闻报道的文体特征和探讨了解决词汇和文化背景信息两大障碍的方法,设计了一些可供课堂使用的练习.  相似文献   

11.
《酒钢科技》2006,(4):52-52
据日本经济新闻报道.中国宝钢可能邀请日本新日铁和韩国浦项入股该公司。日本经济新闻引述宝钢集团董事长谢企华谈话指出。宝钢若到海外上市,该公司将考虑邀请新日铁与浦项购买该公司股票。不过,日本经济新闻指出,持股的数量可能比较少。  相似文献   

12.
报纸是大众传播媒介中最早的广告信息载体,它作为大家所熟悉的宣传媒介,是一种以刊载新闻面向公众发行的定期出版物,也是最为大众化的广告信息传播渠道.然而随着网络等新媒体的出现,报纸这种传统媒体受到了强烈的冲击.  相似文献   

13.
马克思主义大众化是一项系统的工程,在不同的视野下,马克思主义大众化有着不同的内容,因此必须首先分清马克思主义大众化的不同角度和不同阶段.从发展阶段的角度,马克思主义大众化又可以分为信仰的大众化、理论的大众化和以马克思主义为实践指南的大众化三个阶段.我们只有认清了分析的角度与阶段才能准确地把握马克思主义大众化.  相似文献   

14.
基于网络、电信与传统媒体的融合,出现了网络广播、手机报纸、手机电视、互动电视等新兴传媒载体,使新闻传播的过程也不断地在发生变化.本文就新媒体时代下新闻传播的传者、讯息、媒介、受众及受众反馈四个方面分析新媒体对新闻传播方式的改变,提出新媒体时代下新闻期待意识逐渐消解中的受众已被新闻的碎片化传播所包围.  相似文献   

15.
多年来,各级党委、政府对改进会议报道提出了许多具体要求.会议新闻作为新闻报道的重要内容不可或缺,积极探索会议新闻的报道规律,对提高新闻工作的舆论引导水平有着重要作用.  相似文献   

16.
近年来,随着网络等新兴媒体的兴起,我国传统新闻的发展遇到前所未有的冲击与挑战.在新媒体环境下,传统媒体的新闻报道只有增强总体实力和综合竞争力,才能在日趋激烈的新闻争夺中继续占有一席之地,这是当今各大媒体都必须面对的现实问题.  相似文献   

17.
web2.0时代,马克思主义大众化的实现面临全新的机遇和困境.在web2.0的环境下,马克思主义大众化的推进者已积聚了一定的客观经验,但仍然面临着网络信息传播缺乏新意,网络信息传播力度不足以及人才缺乏等方面的障碍.当前,必须通过完善相关制度,净化网络空间和大力培育网络人才等手段,确保网络信息在提升马克思主义大众化的实效性中起到积极作用.  相似文献   

18.
新闻公正性原则是新闻的核心理念,新闻公正性原则保障了新闻报道过程中,报道能够尊重客观事实,并准确的报道新闻事件。新闻公正性原则的重要性不容怀疑,但是在具体新闻报道过程中记者和新闻媒体却出现对新闻公正性把握不足,理解不到位等问题,甚至是忽视新闻公正性原则等事件,有必要从新闻从业角度,提升对新闻公正性的认识,提高新闻记者对新闻公正性的理解和把握。  相似文献   

19.
由于家庭经济、学科专业和政治背景差异,大学生中客观存在着不同群体.在大学生中推动马克思主义大众化必须把握这些群体差异,依据不同特点,制定合适目标,提升大众化的实际效果.在不同群体大学生中推动马克思主义大众化,要坚持"针对不同个性特点的'尊重差异',针对不同场景的'理论说服',针对多元价值背景的'利益实现',针对时代特征的'创新传播形式'等四条基本原则和实施"承认群体差异,明确大众化目标分解的针对性;关注学生诉求,增强思想政治理论课的实效性;注重兴趣引导,重视大学生理论社团的参与性;强调知行合一,凸显大学生社会实践的教育性;推动文化引领,发挥隐性教育资源的补充性"等五条主要路径.  相似文献   

20.
汉语和英语是具有不同文化背景和形制的语言;汉语和英语新闻虽然都以传递信息为主要目的,却在用词、风格等层面存在诸多差异.笔者以汉英新闻翻译为例,论述为了实现翻译功能对等,适度的编译十分必需.在翻译汉荚新闻时,根据对外新闻报道的特点、译者目的和受众类型三个层面进行适当的编译不仅可以提高新闻的接受度,更有助于译文和原文在功能上的对等.  相似文献   

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